Социальная идентичность учащейся молодежи Республики Бурятия: структура и иерархизация типов
Автор: Цыденов А.Б.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 1, 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию различных аспектов структуры социальной идентичности учащейся молодежи Республики Бурятия с целью выявления особенностей её формирования и проявления. Эмпирический материал основан на результатах социологического опроса о ценностях и социальном самоопределении учащейся молодежи Республики Бурятия, проведенного в апреле - июне 2023 г. в учебных заведениях региона. Автор выявляет структурные особенности самоидентификации учащихся, определяет доминирующие типы идентичности. При этом в статье рассматриваются различные аспекты социальной идентичности учащейся молодежи и то, каким образом на социальное самоопределение учащейся молодежи оказывают влияние такие характеристики, как пол, возраст, этническая принадлежность, место проживания и место учебы, дается оценка влияния данных характеристик на структуру социальной идентичности учащихся.
Учащаяся молодёжь, студенты, школьники, социальная идентичность, структура идентичности, гражданская, региональная, этническая, территориальная
Короткий адрес: https://sciup.org/149144647
IDR: 149144647 | DOI: 10.24158/tipor.2024.1.8
Список литературы Социальная идентичность учащейся молодежи Республики Бурятия: структура и иерархизация типов
- Арутюнова Е.М. Государственно-гражданская и этническая идентичности молодежи: общероссийский контекст и региональная специфика // Россия реформирующаяся / отв. ред. М.К. Горшков. М., 2017. Вып. 15. С. 259–272.
- Асеев С.Ю., Шашкова Я.Ю. Факторы формирования патриотических ценностей и установок у старших школьников (на примере регионов Сибирского Федерального округа) // Интеграция образования. 2022. Т. 26, № 3. С. 559–578. https://doi.org/10.15507/1991-9468.108.026.202203.559-578.
- Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь. М., 2004. 116 с.
- Дашибалова И.Н. Идентификационные общности и интеграционные установки жителей Бурятии // Научный результат. Социология и управление. 2022. Т. 8, № 2. С. 28–38. https://doi.org/10.18413/2408-9338-2022- 8-2-0-3.
- Дробижева Л.М. Идентичность и этнические установки русских в своей и иноэтнической среде // Социологические исследования. 2010. № 12. С. 49–58.
- Жалсанова В.Г., Бильтрикова А.В. Актуализация этнической идентичности в Бурятии в современный период (по материалам социологических исследований) // Теория и практика общественного развития. 2021. № 11. С. 31–36. https://doi.org/10.24158/tipor.2021.11.4.
- Зубок Ю.А. Идентификационные стратегии учащейся молодежи в условиях социальной неопределенности // Образование и общество. 2006. № 1. С. 90–94.
- Колантаевская А.С. Динамика идентичности в связи с жизненным выбором // Вестник СПбГУ. Психология и педагогика. 2017. Т. 7, № 3. С. 224–234. https://doi.org/10.21638/11701/spbu16.2017.303.
- Магранов А.С., Деточенко Л.С. Социально-экономическая ситуация в России: мнения и оценки современного студенчества // Власть. 2017. № 10. С. 72–82.
- Переход «учеба-работа» студентов и выпускников программ среднего профессионального образования: Мониторинг экономики образования: информационный бюллетень / Ф. Ф. Дудырев [и др.] М., 2022. № 3 (20). 44 с. https://doi.org/10.17323/978-5-7598-2609-5.
- Шабунова А.А., Калачикова О.Н., Груздева М.А. Cельская и городская молодёжь: социокультурные разрывы сохраняются? // Народонаселение. 2022. Т. 25. № 2. С. 39–51. https://doi.org/10.19181/ population.2022.25.2.4.
- Antonsich M., Holland E. Territorial Attachment in the Era of Globalization: The Case of Western Europe // European Urban and Regional Studies. 2014. Vol. 21, iss. 2. Pp. 206–221. https://doi.org/10.1177/0969776412445830.
