Социальная экология и развитие экологического сознания в России и Китае

Terra Humana

XI российско-китайская конференция11–12 октября 2013 г., Санкт-Петербург

В начале октября 2013 г. в Санкт-Петербургском государственном университете состоялась российско-китайская социологическая конференция на тему: «Социальная экология и развитие экологического сознания в России и Китае». Конференция была организована усилиями Российско-Китайского Центра сравнительных социальных, экономических и политических исследований факультета социологии СПбГУ, кафедры геоэкологии и природопользования факультета географии и геоэкологии СПбГУ и Центра российских исследований Бюро переводов при ЦК КПК.

2013 г. объявлен в России Годом охраны окружающей среды, поэтому знаменательно, что очередная, уже XI по счету российско-китайская социологическая конференция была посвящена именно поискам решений задач развития социальной экологии, повышения эффективности мер экологической политики и трансформации экологического образования в России и Китае.

От имени организаторов конференции на открытии пленарного заседания с приветственным словом выступили: декан факультета социологии, профессор Н.Г. Скворцов, глава китайской делегации, профессор Хэ Цзэнке, профессор факультета социологии А.О. Бороноев, профессор факультета географии и геоэкологии В.Н. Мовчан.

В выступлениях они обратили внимание на то, что экономический рост в России и Китае неизбежно обостряет проблемы сохранения природы, среди которых одной из основных является проблема развития экологического сознания в российском и китайском обществах. Расширение международного сотрудничества в сфере социально-экологических исследований может способствовать росту популярности идей защиты окружающей среды, а также повышению эффективности экологической политики в наших странах.

В российско-китайской конференции приняли участие социологи, культурологи, политологи, геоэкологи СПбГУ, различных вузов Санкт-Петербурга, Пекина, Шанхая, а также США и ЕС. В состав китайской делегации вошли известные ученые – Ванг Цзе, И Цуньго, Сюй Баою, Лю Жэньшен, представлявшие на конференции ведущие вузы Китая. С российской стороны в конференции приняли участие такие исследователи, как: В.Д. Виноградов, В.К. Донченко, А.В. Петров, Ю.Н. Сергеев, К.М. Петров, С.Д. Савин, И.Е. Сидорина, К.С. Карасева и другие. Впервые в десятилетней истории российско-китайских социологических форумов в рамках XI российско-китайской конференции была организована отдельная секция молодых ученых, в ходе которой студенты, магистранты, аспиранты СПбГУ ознакомили участников форума с результатами своих научных изысканий в сфере социальной экологии, геоэкологии и природопользования. Руководство секцией было возложено на аспиранта факультета социологии СПбГУ Ван Сюя и студентку факультета социологии СПбГУ М.С. Касабуцкую.

Проблематика выступлений участников конференции включила теоретико-методологические и прикладные аспекты современных исследований по социальной экологии, геоэкологии и природопользованию. Авторы докладов уделили много внимания проблемам получения и анализа актуальных экологических данных и социологической информации, отражающих усилия России и Китая по реализации эффективной экологической политики, а также вопросам становления экологического сознания в российском и китайском обществах.

В ходе двухдневной конференции были рассмотрены такие темы, как: современные экологические исследования и природоохранные инициативы в России и Китае; современные теоретико-методологические исследования по социальной экологии; социальные и экономические проблемы сохранения окружающей среды; влияние процессов экономической глобализации и транснационализации на экологическое сознание; особенности и социальные аспекты государственной природоохранной политики в России и Китае; социологический анализ глобального распространения идей инвайронментализма и природоохранных инициатив; проблемы развития экологического образования и воспитания.

В частности докладчики отметили, что изучение социальных аспектов реализации экологической политики в России и Китае невозможно без интеграции знаний различных наук о природе и социальных отношениях. Нынешняя конференция – яркий пример возможности подобной интеграции. Экологическая политика, как особое направление политики современного государства, соединяет в себе научные принципы, разработанные в рамках различных экологических дисциплин. И именно социальная экология, являясь интегративной наукой, может объединить в своей предметной области изучение экологических проблемы и проблем социальных. Это означает, что современные государства не могут осуществлять эффективную социальную и экономическую политику без учета природоохранных инициатив и необходимости решения экологических проблем, ведь социальное благополучие в условиях эскалации индустриального вмешательства человека в природу во многом определяется возможностью сохранения окружающей среды. Участники конференции в ряде докладов особо подчеркнули, что при всех успехах развития и глобального распространения высокотехнологичных производственных систем не следует забывать, что общество – часть природы. Исследование особенностей функционирования социально-экологических систем различного уровня, механизмов взаимодействия природы и общества является актуальной практической проблемой изучения для множества наук. Социология и, в частности, социальная экология, как отрасль социологического знания, занимают в этом ряду особое положение, так как именно последняя имеет своим предметом изучение различных аспектов взаимодействия общества с социоприродным окружением, где одно из важных мест занимают вопросы разработки, оптимизации и практической реализации мер эффективной экологической политики.

Осуществление эффективной природоохранной политики в России и Китае невозможно без усилий, направленных на формирование экологического сознания. В целом экологическое сознание можно рассматривать как неотъемлемую часть социального сознания, совокупность коллективных представлений, в которых отражаются мнения различных социальных групп о природе, допустимых формах и границах ее социальной эксплуатации, месте в ней человека и общества. Экологическое сознание постоянно воспроизводится в рамках современной системы массовых коммуникаций и формирует специфическую духовную среду – нормы, ценности, правила поведения и социальные санкции за их несоблюдение, – определяющую отношение общества к различным проблемам охраны окружающей природной среды и возможностям их решения при существующих экономических, политических, социокультурных ограничениях. Час-

Новости

то экологическое сознание трактуется как универсальная категория и даже как некая универсальная ценность, а его формирование превращается в самоцель. Однако, отношение общества к природе, возможности и, главное, необходимости ее сохранения в первозданном виде вовсе не универсально. Это отношение зависит от конкретных социально-экономических и политических условий, формирующих особенности социального развития и определяющих подход к природе, как к важнейшему, и по-прежнему недооцениваемому ресурсу этого развития.

В ходе обсуждения проблематики докладов состоялось множество дискуссий, в рамках которых российские и китайские ученые смогли высказать собственную точку зрения на сложные процессы глобальных социальных и политических трансформаций, познакомить коллег с результатами своих эмпирических социологических и геоэкологических исследований, проанализировать особенности осуществления экологической политики в России и Китае. В частности, в качестве перспективных направлений социологических и геоэкологических исследований были названы: изучение социально-экономических аспектов развития экологического сознания, международный обмен опытом организации социально-экологических исследований и формирование современных моделей эко- логического мониторинга, создание многоуровневых систем обучения в сфере социальной экологии.

В заключение конференции были подведены ее итоги, сформулированы некоторые рекомендации по организации совместных социально-экологических исследований, совершенствованию экологического образования в наших странах, а также обсуждены перспективы дальнейших сравнительных российско-китайских социологических исследований. По итогам конференции запланирован ряд публикаций в российских и китайских научных изданиях.

Оргкомитет российско-китайской конференции выражает благодарность всем предприятиям и организациям, которые приняли участие в подготовке и проведении конференции. Отдельная благодарность переводчику конференции К. Яхонтову, а также координатору оргкомитета конференции с китайской стороны, доценту Сяо Дэцяну. Оргкомитет конференции благодарит российских и китайских студентов и аспирантов факультета социологии и факультета географии и геоэкологии СПбГУ за активную работу по организации конференции, прежде всего, студентку факультета социологии СПбГУ, секретаря оргкомитета М.С. Касабуцкую, аспиранта факультета социологии СПбГУ Ван Сюя и аспирантку факультета социологии К.С. Карасеву.

л.В. Никифорова

ЦИФРОВAЯ ГУMAНИТAРИСТИКA И ИССЛEДОВAНИЯ ИСКУССТВA.ДИСКУССИЯ В ВEНEЦИИ

Mеждународная конференции «Digital humanities: диалог между визуальными искусствами и точными науками»

Terra Humana

14–16 октября 2013 г., Венеция

Digital Humanities («Цифровая гумани-таристика» или «Цифровые гуманитарные науки») – это динамично развивающееся направление теоретических и прикладных исследований. Под Digital Humanities (DH) понимается использование в современных гуманитарных науках цифровых ресурсов, хранилищ, архивов, вовлечение в исторические, филологические искусствоведческие, культурологические исследования цифровых методов анализа источников.

Понятие DH не очень распространено в российском академическом лексиконе, хотя возможности применения информационных технологий в гуманитарных науках обсуждаются все чаще, и существует наш собственный немалый опыт: компьютерные методы анализа языка и текста, создание цифровых архивов, информатизация библиотек и музеев. И все же терминологические различия, определяющие эту область в России и на Западе, симптоматичны. У нас больше распространены именования «информационные технологии для гуманитарных наук», «информационные технологии в образовании»: предлоги «в» и «для» маркируют раздельное существование этих сфер. Наши европейские и американские коллеги под DH пони-