Социально-педагогический мониторинг эффективности подготовки специалистов здравоохранения
Автор: Огородникова Эмма Юрьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социологические науки
Статья в выпуске: 2, 2016 года.
Бесплатный доступ
Профессиональное образование как важнейший социальный институт в условиях модернизации призвано реагировать на формирующиеся потребности здравоохранения и общества в целом. Эффективность социализации, личностного и профессионального становления будущего специалиста в вузе определяется его профессиональной и общекультурной компетентностью. В статье рассматривается опыт применения социально-педагогического мониторинга в определении эффективности блочно-модульной системы подготовки будущих специалистов.
Профессиональное образование, социализация, междисциплинарная интеграция, блочно-модульная система, лингвистический модуль, компетенция, внутренний мониторинг, образовательные услуги
Короткий адрес: https://sciup.org/14938548
IDR: 14938548
Список литературы Социально-педагогический мониторинг эффективности подготовки специалистов здравоохранения
- Гайдукова Г.Н. Социологический мониторинг удовлетворенности потребителей качеством образовательных услуг //Современные проблемы науки и образования. 2013. № 1. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=8422 (дата обращения: 09.01.2016).
- Перечень поручений по вопросам повышения качества высшего образования . 2014. 22 мая. URL: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/21112 (дата обращения: 10.01.2016).
- Развитие сервисного менеджмента как условие успешной модернизации сферы здравоохранения/В.Б. Шуматов, Е.В. Крукович, И.П. Черная, В.В. Кузнецов, Л.В. Транковская//Тихоокеанский медицинский журнал. 2015. № 1 (59). С. 5-10.
- Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 30.12.2015)//Собрание законодательства РФ. 2012. № 53, ч. 1. 31 дек. Ст. 7598.
- Крылов М.В. Формирование межпредметных понятий при модульном обучении педагогике курсантов вузов внутренних войск МВД России: дис.. канд. пед. наук. СПб., 2014.
- Чернышева М.Л. Система менеджмента качества в непрерывном профессиональном медицинском последипломном образовании//Вестник ТГУ. 2014. Т. 19, вып. 6. С. 2006-2009.
- Дулепова Ю.В. Формирование общекультурных компетенций будущих военных специалистов в вузе средствами модульного обучения: дис.. канд. пед. наук. Орел, 2014.
