Социально-профессиональное положение педагогических работников сиротских учреждений

Бесплатный доступ

Статья посвящена социологическому анализу условий труда педагогических работников сиротских учреждений. Основываясь на статистических данных, социологическом опросе, в статье представлен профессиональный портрет исследуемой группы педагогов, описана количественная характеристика педагогических работников сиротских учреждений в России, их содержание труда, доходы и т.п.

Социальное развитие, педагогические работники, социальная сфера, социальная защита, сиротские учреждения

Короткий адрес: https://sciup.org/142234444

IDR: 142234444

Список литературы Социально-профессиональное положение педагогических работников сиротских учреждений

  • Федеральный закон "Об автономных учреждениях" от 03.11.2006 N 174-ФЗ
  • Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" от 08.05.2010 N 83-ФЗ
  • Федеральный закон "Об образовании"10 июля 1992 г. N 3266-1. Пункт 3 статьи 54
  • Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации "Россия на рубеже эпох (О положении в стране и основных направлениях политики Российской Федерации)". Москва, Кремль. 30 марта 1999 г. 3. Послание Президента Российской Федерации Ф
  • Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации. Москва, Кремль. 24 апреля 2005 г.
  • Приказ Министерства образования и науки России от 22 декабря 2014 г. № 1601 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников».
  • Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N1663 "Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 года".
  • Распоряжение Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга от 27.06.2016 N 176-р (ред. от 21.10.2016) "Об утверждении Методических рекомендаций по организации оплаты труда работников государственных учреждений социальной защиты Санкт-Петербурга".
  • Абанкина И. В., Филатова Л. М. Тенденции изменения мотивации учителей в условиях внедрения эффективного контракта //Народное образование. 2015. № 7. C. 98-104.
  • Ахтырский А.А. Исследование удовлетворенности трудовым процессом педагогических работников сиротских учреждений // "Телескоп": журнал социологических и маркетинговых исследований. 2021. № 1. С. 6571. D01:10.51692/1994-3776_2021_1_65
  • Выступление Председателя Правительства РФ В. В. Путина на VI съезде Всероссийского педагогического собрания [Электронный ресурс]: http://premier.gov.ru/events/news/15422/
  • Выступление Председателя Правительства РФ В. В. Путина на VI съезде Всероссийского педагогического собрания [Электронный ресурс]: http://premier.gov.ru/events/news/15422/
  • Константиновский Д. Л., Пинская М. А., Звягинцев Р. С. Профессиональное самочувствие учителей: от энтузиазма до выгорания // Социологические исследования. 2019. № 5. С. 14-25. DOI: 10.31857/S013216250004949-6
  • Кропотов Д. Н. Бюджет времени учителя. М.: Новая Москва, 1926.
  • Кунин С. К. Бюджет времени педагога // Ленинградский медицинский журнал, 1927, №2, стр. 64-72.
  • Орлова Л. А. О социальном самочувствии учителей Московской области (по результатам социологических опросов) // Социологические исследования 1998. N 8. С. 88 - 94.
  • Отчет счетной палаты о реализации майских указов. Электронный ресурс. Режим доступа https://ach.gov.ru/checks/schetnaya-palata-podkhody-k-oplate-truda-byudzhetnikov-neobkhodimo-peresmotret. Дата обращения: 14.03.2021
  • Отчет уполномоченного по правам ребенка Санкт-Петербурга Агапитовой С. Ю. за 2018 г.
  • Потемкин В.К., Михайлов С.Г., Половинкин В.А. Педагогическое мастерство преподавателя высшего учебного заведения: истоки, историческая память и практические рекомендации». Учебное пособие / СПб.: Издательство ОМ-Пресс, 2017.
  • Правительство Российской Федерации. Сведения о количестве поручений Правительству Российской Федерации, содержащихся в указах Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. №№ 596 - 606. — 2012. — 7 мая.
  • Психологический словарь. - М.: 1983, с. 220.
  • Российский учитель в реформирующемся обществе: взгляд из региона / В. А. Ильин, Г. В. Леонидова, М. А. Головчин. - Текст : непосредственный // Социологические исследования. - 2017. - № 3. - С. 51-57
  • Сайт Президента РФ. Электронный ресурс. Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/67188 Дата обращения: 10.03.2022.
  • Сайт Росстат. Электронный ресурс. Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/labor_market_employment_salaries Дата обращения: 10.03.2022.
  • Сайт Росстат. Электронный ресурс. Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/labor_market_employment_salaries Дата обращения: 10.03.2022.
  • Социальное положение учительства в России / В. А. Ильин, А. А. Шабунова, Г. В. Леонидова. - Текст : непосредственный // Социологические исследования. - 2012. - № 8. - С. 123-133
  • Социально-экономические проблемы народного образования // Под ред. В. А. Жамина и С. Л. Костаняна. М.: Просвещение, 1969.
  • ТАСС Количество детей-сирот в России. Электронный ресурс https://tass.ru/obschestvo/10773269?utm_source=google.com&utm_medium=organic&utm_campaign=google.com&ut m_referrer=google.com. Дата обращения 02.05.2021
  • ТАСС. . Электронный ресурс. Режим доступа: https://tass.ru/ Дата обращения: 10.03.2022.
  • Тощенко Ж. Т. Социальное настроение / Ж. Т. Тощенко, С. В. Харченко. М.: Academia, 1996. С. 30.
  • Учитель. Школа. Общество. Социологический очерк 90-х / Курлов В. Ф., Тумалев В. В. и др. / Под ред. Смирновой Е.Э. СПб.: СПбГУПМ, 1995. 224 с
  • Хридина Н. А. Молодые учителя региона в условиях модернизации системы образования социологический анализ / Н. А. Хридина, Ю. В. Березутский // Научный ежегодник. Хабаровск: ДВАГС. 2008. N 6. С. 142 - 163.
  • Шереги, Ф. Э. Социология труда. Условия труда педагогов : монография / Ф. Э. Шереги, А. Л. Арефьев. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2017. — 327 с.
Еще
Статья научная