Социальные сети и обучение: особенности взаимодействия учащихся и сопровождения учебной деятельности в информационной среде
Автор: Пономарева Юлия Сергеевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Педагогика и методика обучения
Статья в выпуске: 2 (49), 2017 года.
Бесплатный доступ
Анализируется понятие социальная сеть; раскрываются возможности и ограничения при использовании социальных сетей в образовании; обосновывается необходимость сопровождения учебной деятельности учащихся в социальных сетях, как массового характера, так и образовательной направленности
Социальная сеть, сетевое сообщество, учебная деятельность, педагогическое сопровождение, сайт
Короткий адрес: https://sciup.org/14822567
IDR: 14822567
Список литературы Социальные сети и обучение: особенности взаимодействия учащихся и сопровождения учебной деятельности в информационной среде
- Браславец Л.А. Интернет-сервисы социальных сетей в современной системе средств массовой информации: дис.. канд. филол. наук. Воронеж, 2010.
- Дужникова А.С. Социальные сети: современные тенденции и типы пользования.//Мониторинг общественного мнения. 2010. № 5 (99). С. 238-251.
- Забарная Э.Н., Куриленко И.В. Социальный медиа-маркетинг (на примере системы образования).//Вестник Волынского института экономики и менеджмента. 2012. №5. С.74-82.
- Кондратьев М.Ю., Ильин В. Азбука социального психолога-практика. М.: ПЕР СЭ, 2007.
- Крошилин С.В., Вехова Е.Л. Поддержка электронного обучения в социальных сетях.//Электронное обучение в непрерывном образовании. 2016. № 1 (3). С. 1096-1105.
- Могилев А.В. Социальные сети -школа будущего!//Народное образование. 2012. № 6. С. 170-175.
- Павличева Е.Н. Социальные сети как инструмент модернизации образования.//Народное образование. 2012. № 1. С. 42-47.
- Сергеев А.Н. Социальная образовательная сеть Волгоградского государственного социально-педагогического университета : учебно-методическое пособие. Электрон. текстовые данные. Волгоград: Перемена, 2013. URL: http://www.iprbookshop.ru/21453.
- Сергеев А.Н. Становление и развитие сетевых сообществ педагогов в социальной образовательной сети: теоретические основы и практика реализации в ВГСПУ.//Теория и практика общественного развития. 2013. № 11. С. 151-154.
- Скрипкина Ю.В. Эвристический образовательный потенциал социальных сетей и блогов.//Сибирский педагогический журнал. 2012. № 1. С. 34-39.
- Чванова М.С., Храмова М.В., Лысков В.Ю., Михайлова Д.И., Моргунова А.Ю., Молчанов А.А. Развитие социальных сетей и их интеграция в систему образования России.//Образовательные технологии и общество. 2014. Т. 17. № 3. С. 472-493.
- Якушина Е.В. Социальные сети как способ профессионального роста педагога.//Школьные технологии. 2011. № 6. С. 142-145.
Статья научная
