Социальные технологии популяризации семейного образа жизни

Современное российское общество подвержено социальной трансформации, что выражается в относительно быстрых, глубоких и качественных преобразованиях во всех сферах жизнедеятельности людей. При этом особенность российского общества состоит не в самом факте преобразований (преобразуется вся миросистема), а в том, что оно находится в высокоактивной стадии социальных трансформаций, когда нестабильность трансформируемой социальной системы близка к состоянию «динамического хаоса». Этим нынешнее российское общество отличается от стабильно трансформирующихся обществ с прогрессирующей экономикой и устойчивой социально-политической системой [1, с. 86].

Можно обозначить несколько характерных черт развития российского общества в процессе трансформации. Прежде всего это негативные по сравнению с дореформенным периодом изменения в уровне и качестве жизни населения, ухудшение состояния социальной инфраструктуры, обострение проблем занятости и распространение вторичной занятости как формы адаптации населения к новым условиям, усиление дифференциации населения и т.д.

Указанные тенденции определяют принципиально новое состояние российского общества. В то же время трансформационные процессы в современном российском социуме повлекли за собой не только преобразование социальной структуры, но и качественное изменение основных институтов (политических, экономических, социальных), в том числе и семей.

Семья – один из основных институтов общества, который представляет собой специфическую систему социального функционирования человека. Как социальный институт семья характеризуется совокупностью норм, санкций, образцов поведения, регламентирующих взаимодействия между супругами, родителями и детьми, другими родственниками. Она находится в постоянном движении, меняется и под воздействием экономических, политических и культурных факторов и в силу внутренних процессов своего развития, поэтому все социальные проблемы современности так или иначе за- трагивают семью, создают условия для перехода семейных отношений на качественно новый уровень.

Рассматривая трансформационные процессы в сфере семейных отношений, в первую очередь необходимо обратить внимание на изменения в образе жизни современной семьи. Как отмечает Э.К. Васильева, образ жизни семьи – это специфическая форма проявления образа жизни общества в целом [2, с. 365]. Исходя из этого, под семейным образом жизни следует понимать способ или характер жизнедеятельности данной социальной группы, обладающей внутренней целостностью, органическим единством. Семейный образ жизни показывает как и ради чего живет семья, чем заняты все входящие в нее индивиды, какие действия и поступки заполняют их жизнь.

Мы разделяем точку зрения Н.В. Маляровой, в соответствии с которой основной характеристикой семейного образа жизни являются репродуктивно-воспитательная деятельность. Далее в данном контексте можно обозначить ведение домашнего хозяйства, организацию досуга и трудовой деятельности, внутрисемейное общение [3, с. 47].

Следовательно, можно констатировать, что наличие/отсутствие детей в семье и их количество являются существенным фактором, влияющим на семейный образ жизни. С этим фактором связаны воспитательный потенциал семьи, возможности внутрисемейной коммуникации, потребление материальных благ в сфере организации и благоустройства семейного быта, досуговая, а порой и профессиональная, деятельность взрослых членов семьи и т.д.

В настоящее время семейный образ жизни претерпевает глобальные изменения. Необходимо выявить особенности влияния на него таких тенденций развития семьи, как снижение уровня рождаемости и массовое распространение малодетности.

Семья является единственным социальным институтом, обеспечивающим воспроизводство населения, поэтому демографический критерий – рождение не менее 2,1 ребенка на одну женщину репродуктивного возраста – считается надежным показателем того числа детей, которое необходимо обществу во избежание депопуляции [4, с. 42].

В России уровень рождаемости находится ниже границы простого воспроизводства населения. По данным Федеральной службы государственной статистики на 1 июня 2010 г., суммарный показатель рождаемости составил 1,28 ребенка на каждую женщину репродуктивного возраста [5]. Следовательно, имеющиеся сведения свидетельствуют о преобладании семей с 1-2 детьми.

В нашей стране низкий уровень рождаемости обусловлен не только общемировыми тенденциями, но и противоречивыми результатами социально-экономических реформ 1990-2000 гг., что подтверждается данными исследования «Семья. Демография. Социальное здоровье населения», проведенного Службой социологических рейтингов РГСУ в январе 2006 г. в 25 субъектах РФ. Предпринятое исследование показало, что ожидаемое (планируемое) число детей существенно отличается от имеющегося реально. Ожидаемое число детей в среднем составило 1,8 ребенка на одного респондента (в равной степени среди мужчин и женщин), в то время как имеющееся – 1,18. Среди причин, которые, с точки зрения респондентов, мешают реализовывать им свои репродуктивные предпочтения, выделяются финансово-материальные проблемы (их отметили 75% опрошенных) и страх за будущее своих детей (46%) [6, с. 66-67].

Трудно ожидать иных, более оптимистичных социально-демографических показателей при сохранении высокого уровня бедности, продолжающемся снижении реальных доходов населения и росте социальной напряженности.

В немалой степени снижение рождаемости обусловлено и ориентацией современной семьи на достижение определенного стандарта жизненного уровня, что требует значительных средств и экономного ведения домашнего хозяйства.

Это подтверждается результатами проведенного авторами в мае 2008 г. на территории Приморского края социологического исследования, целью которого являлось определение содержания ценностных ориентаций современных семей в контексте трансформационных процессов, происходящих в российском обществе. В качестве респондентов выступили супруги, состоящие в зарегистрированном браке, общий объем выборки составил 1000 человек (500 супружеских пар). По мнению респондентов, обеспечению стабильного социального и экономического положения их семей может способствовать владение материальными ценностями (80,4%); связи с «полезными» людьми, «блат» (42,3%); авторитет, определяемый служебным положением (15,2%); доступ к власти (10,8%). В целом, несмотря на имеющиеся различия, все респонденты единодушны в том, что материальный фактор в обеспечении высокого социального статуса семьи стоит на первом месте.

Указанные причины предопределяют уменьшение численного состава семьи, так как формирование установок на повышение благосостояния за счет внутренних материальных ресурсов ведет к сознательному ограничению числа детей. Таким образом, неблагоприятные изменения в социальноэкономических условиях жизнедеятельности современной российской семьи привели к снижению рождаемости и массовому распространению малодетности. Это представляет для общества потенциальную угрозу как социально-демографического, так и этико-психологического плана.

Однако пока еще нет оснований считать, что достигнута низшая точка негативных изменений в сфере семейно-брачных отношений. Результаты иследования, проведенного сотрудниками ИС РАН в 2009 г., показали высокую ценность семейного образа жизни для большинства опрошенных. 88% респондентов отметило, что семья для них очень важна, 11% – что «скорее важна». Больше половины опрошенных (58,1%) указали на то, что семья для них является психологическим убежищем в стрессовых ситуациях. Взвешивая все плюсы и минусы семейного и холостяцкого образа жизни, 67,4% мужчин отметили, что семья скорее является опорой в жизни современного мужчины. Женщины дают еще более позитивную оценку семейного образа жизни. 79,3% респондентов полагают, что семья является опорой в жизни современной женщины [7, с. 70].

Это подтверждает и вышеуказанное исследование авторов. Полученные нами данные показали, что для 91,4% опрошенных женщин и 89,2% респондентов-мужчин семья является одной из наиболее важных ценностей, причем 19,6% респондентов обоих полов поставили семью на первое место. Также, по мнению большинства опрошенных, чтобы чувствовать себя состоявшимися в жизни людьми, необходимо создать счастливую семью (87,9%), иметь детей (68,4%), вырастить их достойными людьми (60,8% опрошенных).

Все это свидетельствует о том, что на фоне значительных изменений социальной среды потребность человека в семейном образе жизни, который в первую очередь проявляется в принадлежности к семейной группе и отождествлении себя с ней, не снижается, а возрастает.

В то же время деструктивные тенденции, связанные с уменьшением рождаемости и распространением массовой малодетности, могут превысить защитные и самовосстановительные ресурсы семьи. В связи с этим особенно важным становится формирование и поддержание в сознании граждан установки как массовой, так и индивидуальной, на популяризацию семейного образа жизни, заключающейся в повышении привлекательности супружеских и родительско-детских отношений, в том числе с и помощью различных средств социально-технологического воздействия. В настоящее время существуют и уже показали свою социальную успешность технологии, направленные на совершенствование семейного образа жизни, призванные обеспечить эффективную реализацию супружеских и родительско-детских отношений.

Понятие «социальные технологии» получило распространение в системе социологического знания в 1970-е гг. В настоящее время под социальными технологиями подразумевается совокупность приемов, методов и воздействий на социальный объект, обусловленная необходимостью и потребностью достижения поставленных целей и получения заданного результата. Соответственно, технологии популяризации семейного образа жизни включают различные приемы и методы воздействия на сознание и поведение людей, формирование и поддержание установки как массовой, так и индивидуальной на необходимость сохранения и гармонизации семейных отношений, повышение престижа отцовства и материнства.

По характеру и содержанию используемых средств и методов могут быть выделены медийнорекламные, экономические, воспитательно-образовательные и художественно-эстетические технологии совершенствования и популяризации семейного образа жизни. Медийно-рекламные технологии предполагают активное ведение пропаганды семейных ценностей с помощью средств массовой информации, в частности телевидения. В настоящее время имеется ряд телевизионных проектов («Давай поженимся!», «Знакомство с родителями», «Формула любви», «Понять и простить», «Скажи, что не так?», «Пока все дома» и др.), направленных на формирование, в первую очередь у молодежи, серьезного отношения к супружеству, бесконфликтных, паритетных взаимодействий между родителями и детьми и т.п. Следует добавить, что основным содержанием предлагаемой в СМИ социальной рекламы должен стать фамилистический (просемейный) жанр. Исходя из этого, в рекламных сюжетах необходимо популяризировать престиж отцовства и материнства, профилактику абортов и сиротства, различные формы усыновления, защиту интересов материнства и детства и т.д.

Переходя к следующему виду технологий, направленных на совершенствование семейного образа жизни, – экономическим технологиям, отметим, что они должны реализоваться через государствен- ную материальную поддержку семей с детьми. Инвестирование семьи должно выражаться в изменении подхода к выплате заработной платы. Уже давно назрела необходимость во введении семейной зарплаты, рассчитанной на содержание и воспитание нескольких детей в семье. Дополнить комплекс мер по стимулированию рождаемости могло бы учреждение системы кредитов для молодой семьи с детьми в целях приобретения собственности, предусматривающей беспроцентное погашение полученных сумм, при достижении определенных событий семейного цикла. Кроме того, существенную роль могло бы сыграть введение различных налоговых льгот для многодетных семей в зависимости от числа детей и упрощение схемы предоставления им жилья.

Естественно, перечень технологий экономической направленности является достаточно широким и заслуживает более тщательного и серьезного рассмотрения, однако важно не забывать, что материальное стимулирование рождаемости будет действенно только в комплексе с другими технологиями, направленными на популяризацию семейного образа жизни. Помимо вышеуказанных, к ним могут быть отнесены образовательно-воспитательные и художественно-эстетические технологии.

По мнению авторов, образовательно-воспитательные технологии должны внедрять просемейные компоненты в систему школьного образования. В частности, целесообразным является введение в школе на факультативной основе элементов религиозного образования, поскольку традиционные религии России, опираясь на культурную и духовно-нравственную основы общества, собственно, и формируют у молодежи образ такой семьи, которую необходимо возрождать. Возможно также, что авторам этих факультативов следует сделать специальный акцент на семейном вопросе. Все это будет способствовать утверждению ценностей отцовства, материнства, многодетности, а также пониманию места семьи в историческом процессе развития нашей страны.

Художественно-эстетические технологии, способствующие совершенствованию семейного образа жизни, опираются на фундамент изобразительного искусства, музыки, литературы, кинематографа и т.д. Богатое наследие отечественной и мировой культуры может быть использовано в алгоритме технологического воздействия на семью, укрепления ее основ и популяризации семейного образа жизни с ориентацией на рождение и воспитание детей. В связи с этим необходимо отметить учрежденный в 2004 г. и ежегодно проводимый Всероссийский фестиваль короткометражных фильмов «Семья России». Фестиваль являет собой яркий пример воплощения художественно-эстетических технологий, призванных «…пропагандировать традиционные семейные ценности и способствовать духовно-нравственному оздоровлению российского общества средствами кинематографа» [8].

Следовательно, можно заключить, что технологии, способствующие популяризации семейного образа жизни, являются весьма многообразными по характеру и содержанию используемых средств. Общим для них выступает наличие определенных целей, связанных с изменением в сознании и поведении субъекта, определенных участках социальной структуры и социальных организациях, системе субъект-объектных отношений в обществе и семье.

Реализация данных целей предполагает комплексное применение технологий совершенствования семейного образа жизни в их взаимосвязи и взаимозависимости, что ведет к эффективной реализации семейно-брачных отношений, улучшению взаимодействия семьи с обществом как средой семейной жизнедеятельности. Соответственно, в перспективе это будет способствовать разрешению выявленных противоречий между высоким индивидуальным и общественным статусом семьи в период социальных трансформаций и деструктивными тенденциями в ее развитии. Использование социальных технологий позволит обеспечить привлекательность семейного образа жизни для представителей различных социальных групп, в первую очередь молодежи, повысить значимость супружеских и родительско-детских отношений в общественном сознании.