Содержание и принципы эффективного управления образовательным учреждением
Автор: Сорокопуд Ю.В., Харченко Л.Н., Чалаева А.Х.
Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu
Рубрика: Актуальные проблемы педагогики и психологии
Статья в выпуске: 2 (39), 2015 года.
Бесплатный доступ
Авторами статьи на основе анализа требований как зарубежной, так и отечественной образова- тельной практики выявлены и обоснованы факторы и основные принципы эффективного управления образовательной организацией, определены требования к современному руководителю образователь- ного учреждения. Актуальность исследования подходов эффективного управления образовательной организацией детерминирована тем, что сложившаяся система управления образованием нуждается в совершенствовании в связи с новыми технологиями и тенденциям в сфере образования.
Принципы, эффективность, эффективное управление, образовательная организация
Короткий адрес: https://sciup.org/14120066
IDR: 14120066
Список литературы Содержание и принципы эффективного управления образовательным учреждением
- Болотов В.А. и др. Управление развитием образовательного учреждения через профессиональную подготовку его руководителя // Управление образованием: теория и практика. [Электронный ресурс] // URL: http://www.iuorao.ru/05-06-2010-00/43-05-06-2010-3
- Голикова Г.В., Шеина Ю.В. Комплексный подход к оценке эффективности управления социально-экономическими системами // Современная экономика: проблемы и решения. 2010. № 4. С. 63-64.
- Гусева Н.В. Коммуникативные способности в профессиональной деятельности руководителя образовательного учреждения // Молодой ученый. 2011. № 10. Т. 2. С. 118-131.
- Крыжко В.В., Павлютенков Е.М. Психология в практике менеджера образования. СПб.: КАРО, 2001. - 304 с.
- Компетентность руководителя образовательного учреждения. Что это сегодня [Электронный ресурс] // URL: http://planeta.edu.tomsk.ru/files/file/1271341377
