Содержание комплексных занятий аквафитнесом для повышения физической подготовленности женщин среднего возраста
Автор: Шалаева И.Ю., Сазонова И.М., Крохина Т.А.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки
Статья в выпуске: 4 (26), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию эффективности оздоровительных занятий, проводимых в условиях водной среды. Представлено содержание занятий аквафитнесом, применяемых для повышения уровня физической подготовленности и здоровья женщин среднего возраста. Определены особенности проведения занятий аквафитнесом в условиях плавательного бассейна.
Оздоровительные занятия, аквафитнес, женщины среднего возраста, физическая подготовленность
Короткий адрес: https://sciup.org/140238537
IDR: 140238537
Текст научной статьи Содержание комплексных занятий аквафитнесом для повышения физической подготовленности женщин среднего возраста
Введение. В настоящее время проблема повышения уровня здоровья приобретает особое значение в связи с возрастанием числа негативных влияний современной цивилизации, основными из которых являются: снижение двигательной активности при росте психоэмоциональных нагрузок, нерациональное питание, загрязнение окружающей среды, вредные привычки и многое другое.
Ещё с древних времен известно благотворное влияние водной среды на организм человека, а также то, что выполнение упражнений в воде способствует улучшению физического самочувствия. Снижение влияния гравитации смягчает негативное воздействие на суставы, что превращает водные занятия в наиболее удобный и безопасный вид двигательной деятельности для всех групп населения [3].
Современный аквафитнес – одно из самых популярных направлений оздоровительной тренировки, является одним из средств улучшения физической подготовленности людей, возможной профилактикой различного рода заболеваний, т.к. водная среда и двигательная активность в ней способствует активизации многих процессов.
В настоящий момент важной задачей оздоровительной физической культуры становится комплексное использование различных упражнений в воде для укрепления здоровья людей среднего возраста и повышения уровня их физической подготовленности. В связи с этим тема нашего исследования является интересной и в настоящее время достаточно актуальной.
Цель исследования – установить эффективность использования комплексных занятий в воде на физическую подготовленность и здоровье женщин, занимающихся аквафитнесом.
Методы исследований: анализ и обобщение данных научно-методической литературы, опрос, беседа, педагогическое наблюдение, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики.
Результаты исследований:
По нашему мнению, основным недостатком многих методик занятий аквафитнесом является их узкая направленность и использование небольшого количества средств оздоровительной тренировки и специального оборудования на занятиях. Во многих фитнес-клубах акватическая тренировка специализируется на развитии отдельных функциональных систем (кардиотренировка, силовая тренировка и т.д.).
Мы в своей работе попытались объединить все разнообразие упражнений в воде, применяя их в комплексе с оздоровительным плаванием.
Изучение особенностей работы с женским контингентом привело к применению в тренировках методов постепенного повышения нагрузки посредством разделения тренировочного цикла на три этапа:
1-й этап (начальное разучивание) – применяются упражнения аквафитнеса низкой интенсивности и низкой координационной сложности. Занимающиеся знакомятся со свойствами водной среды, с основными средствами, применяемыми на занятиях, обучаются навыкам самоконтроля.
2-й этап (углубленное разучивание) – применяются упражнения аквафитнеса средней интенсивности, повышается координационная сложность движений. Занимающиеся закрепляют полученные знания и умения, обучаются навыкам самоконтроля за своими движениями в условиях водной среды, продолжают обучение самоконтролю за физическим и психическим состоянием до, во время и после занятия.
3-й этап (закрепление и совершенствование) – происходит увеличение двигательной активности за счет повышения моторной плотности занятия и координационной сложности упражнений, преимущественно применяются упражнения аквафитнеса высокой интенсивности.
Во время занятий особое внимание уделялось объему, интенсивности и направленности выполняемых упражнений.
Дозирование и контроль нагрузки осуществлялись по частоте сердечных сокращений (ЧСС) и по субъективным ощущениям (окраска кожного покрова, ощущения, дыхание, желание продолжать тренировку и т.д.).
Пороговой величиной интенсивности нагрузки, обеспечивающей максимальный оздоровительный эффект для данного контингента занимающихся, считается пульс 140 – 150 уд/мин. Для бывших спортсменов, поддерживающих физическую форму, 150 – 160 уд/мин. ЧСС измерялась до и после разминки, после основной части занятия и после заключительной. В подготовительной части занятия максимальный уровень ЧСС – до 120 уд/мин, в заключительной части – до исходного уровня.
Для неподготовленных женщин нагрузка должна выполняться по самочувствию.
В занятиях с женщинами зрелого возраста используется подвижная трехчастная структура урока, включающая подготовительную, основную и заключительную части.
Продолжительность занятия составляет 60 минут, занятия проводятся в глубоком бассейне, что дает возможность погрузить в воду практически все звенья тела, тем самым позволяя занимающимся находиться в состоянии гидроневесомости (взвешенном состоянии), максимально разгрузить опорно-двигательный аппарат и проработать практически все группы мышц.
Интенсивность упражнений определяется по величине частоты сердечных сокращений (ЧСС). Необходимо помнить, что восстановление ЧСС до исходного уровня при занятиях в воде происходит быстрее, чем на суше. Определено, что пульсовая стоимость упражнений в воде прыжкового и бегового характера ниже, чем при выполнении их в зале. В связи с этим ЧСС в пределах 110-115 уд/мин соответствует упражнениям низкой интенсивности; 125-135 уд/мин – средней интенсивности, подходящим для разминки и заключительной части урока; ЧСС в пределах 145-155 уд/мин достигается в упражнениях высокой интенсивности, входящих в основную часть занятия [1].
Особое внимание в занятиях аквааэробикой следует уделять согласованию движений с дыханием, освоению различных вариантов дыхания: с задержкой, с согласованием с движениями, произвольное дыхание. В занятия включаются упражнения по обучению плаванию и локального воздействия на различные группы мышц, серия упражнений, направленных на способность различать состояние напряжения и расслабления мышц, что необходимо для выполнения любого упражнения в условиях водной среды.
Упражнения выполняются в положении стоя, в полуприседе, лежа; с подвижной и у неподвижной опоры, в безопорном положении; с предметами и без них.
Все упражнения объединены в блоки, которые разделены между собой плавательными упражнениями. Последовательность упражнений в блоках, сочетание их с плаванием обеспечивает ритмичное чередование нагрузки и отдыха, напряжения и расслабления различных мышечных групп, переключение с ациклических на циклические виды деятельности. Разнообразие упражнений, включенных в урок, делает его эмоционально более насыщенным, что позволяет относительно высоко поднимать кривую физиологической нагрузки без большого утомления центральной нервной системы.
Примерное содержание и структура занятий в экспериментальной группе представлены в таблице 1.
В качестве контрольной группы была выбрана группа женщин, занимающихся оздоровительным плаванием. Это было сделано неслучайно. Во-первых, оздоровительное плавание считается одной из разновидностей аквафитнеса. Во-вторых, этот вид оздоровительной тренировки наиболее распространен среди занимающихся среднего возраста, поэтому не составляет труда сформировать контрольную группу.
Контрольной группе на этом этапе предлагалось включать в занятия упражнения для обучения и совершенствования техники плавания, а также равномерное, дозированное плавание в спокойном, медленном темпе.
Основной задачей оздоровительной тренировки для женщин контрольной группы является регулярное проплывание своей тренировочной дистанции. В норме для данного контингента занимающихся 400 – 500 метров [2].
Изучение влияния комплексных занятий аквафитнесом на физическую подготовленность женщин осуществлялось на основе анализа данных контрольных испытаний.
Таблица 1
Структура и содержание занятий
Часть занятия |
Объем (%) |
Время (мин) |
Упражнения |
В воде (бассейн) |
|||
Подготовительная |
15 - 20 |
10 – 15 |
|
Основная |
60 – 70 |
30 – 35 |
неподвижной опоры.
|
Заключительная |
15 - 20 |
10 – 15 |
неподвижной опоры (борта бассейна).
|
Из данных таблицы 2 видно, что за период эксперимента, произошло улучшение всех показателей физической подготовленности женщин контрольной и экспериментальной групп. Данные женщин контрольной группы изменились незначительно. Сила кисти правой руки у женщин экспериментальной группы увеличилась на 3,6 кг (10,4%), а в контрольной – на 1,8 кг (2,5%) по сравнению с исходными показателями. Увеличение показателей силы кисти левой руки составило соответственно 3,9 кг (12%) и 1,2 кг (2,6%). Показатель пробы Ромберга в экспериментальной группе увеличился на 55,8%, в контрольной – на 12,5%.
Таблица 2
Показатели физической подготовленности женщин контрольной и экспериментальной групп после эксперимента
№ п/п |
Показатели |
Этапы эксперимента |
Контрольная группа (n = 17) |
Экспериментальная группа (n = 20) |
t - критерий Стьюдента |
1 |
Сила кисти правой руки (кг) |
До |
28,9± 0,41 |
29,7± 0,51 |
1,19 |
После |
30,7 ± 0,81 |
34,3 ± 0,52 |
3,75** |
||
2 |
Сила кисти левой руки (кг) |
До |
28,4± 0,75 |
28,7± 0,54 |
0,37 |
После |
29,7 ± 0,46 |
32,8 ± 0,62 |
4,02*** |
||
3 |
Наклон (см) |
До |
6,2 ± 1,0 |
5,5 ± 0,73 |
0,56 |
После |
5,2 ± 0,41 |
1,2 ± 1,05 |
3,54** |
||
4 |
12-ти минутный тест Купера (м) |
До |
416,6 ± 22,4 |
350,0 ± 10,7 |
2,68* |
После |
482,5± 17,5 |
470,8 ± 9,92 |
0,59 |
||
5 |
Проба Ромберга (сек) |
До |
11,9 ± 0,89 |
11,1 ± 0,58 |
0,32 |
После |
13,6 ± 1,16 |
17,3 ± 0,55 |
2,89** |
||
6 |
ЧСС (ударов/мин) |
До |
68,9 ± 0,4 |
69,3 ± 0,2 |
0,88 |
После |
66,4 ± 0,5 |
67,9 ± 0,4 |
2,34* |
||
7 |
Сведение-разведение прямых рук в воде |
До |
18,9± 0,47 |
19,7± 0,61 |
1,43 |
После |
24,7 ± 0,81 |
37,3 ± 0,72 |
3,76** |
||
8 |
«Складка» в воде |
До |
15,9± 0,87 |
17,7± 0,67 |
1,09 |
После |
20,7 ± 0,65 |
35,0 ± 0,42 |
4,05*** |
||
9 |
Подтягивание на высоком бортике из воды |
До |
8,9 ± 0,92 |
9,3 ± 0,89 |
1,23 |
После |
11,9 ± 0,89 |
20,1 ± 0,97 |
4,12*** |
Примечание: * р<0,05; ** р < 0,01; *** р<0,001;
Аналогичную динамику имеют показатели гибкости и выносливости. Для контрольной группы исключение составляют показатели выносливости (улучшение до 482,5 + 17,5 м), что, на наш взгляд, связано с использованием в качестве оздоровительного мероприятия упражнений аэробной направленности (дозированное плавание).
С целью изучения влияния аквафитнеса и плавания на состояние здоровья женщин мы проанализировали медицинские справки, предоставленные тренеру в течение года, и ответы на вопросы занимающихся женщин. Анализ проводился по двум показателям: 1) количество заболеваний за год, 2) их средняя продолжительность.
Установлено, что у большинства занимающихся уменьшилось количество или исчезли жалобы на состояние здоровья, снизилась утомляемость, исчезли головные боли. Таким образом, можно сказать о благотворном влиянии плавания и аквафитнеса на состояние здоровья занимающихся женщин (табл.3).
В то же время было выявлено, что женщины, занимающиеся аквафитнесом, имеют более высокий уровень физической подготовленности. Это проявляется в более высоком уровне показателей двигательных тестов и их большем приросте в течение эксперимента.
Таблица 3
Уровень заболеваемости у женщин контрольной и экспериментальной групп в течение года
Показатели |
Этапы эксперимента |
Контрольная группа (n = 17) |
Экспериментальная группа (n = 20) |
Кол-во заболеваний за год |
До |
3,7±1,5 |
3,5±0,5 |
После |
2,5±0,5 |
2,8±0,8 |
|
Кол-во дней, пропущенных по болезни |
До |
20,5±7,5 |
26,5±5,5 |
После |
14,3±4,6 |
18,1±6,6 |
Заключение
Список литературы Содержание комплексных занятий аквафитнесом для повышения физической подготовленности женщин среднего возраста
- Вахитов И.Х., Ситдикова И.Д., Аляшева Л.Э. Влияние систематических занятий фитнесом на частоту сердечных сокращений женщин//Теория и практика физической культуры. -2016. -№11. -С. 22-25.
- Шалаева И.Ю., Киселева О.П. Особенности оздоровительно-рекреационной работы в условиях бассейна с людьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья: методическое пособие. -Волгоград: ВГАФК, 2004. -46 с.
- Шутова Т.Н., Резепова Н.В. Практические рекомендации по аквафитнесу и аквааэробике для женщин разного возраста // Известия Тульского государственного университета. Вып. 3. 2015. С. 88-94.