Сохранение культурных традиций: фольклор как фактор воспитания
Автор: Спицына Елена Ивановна
Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc
Рубрика: Культура
Статья в выпуске: 5, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновано социокультурное значение детского фольклора как универсальной воспитательной системы, способствующей постижению общечеловеческого опыта, основ национальной культуры, развитию личностных качеств ребенка. Акцентируется внимание на необходимости планомерной работы по приобщению детей к традициям народной культуры. С позиций автора, творческая деятельность на основе фольклора способна обеспечить воспроизводство и историческую преемственность национальных культурных традиций.
Детский фольклор, преемственность культурных традиций, традиционная народная культура, воспитание, гармоничное развитие ребенка, фольклорная деятельность, фольклорный ансамбль, творчество
Короткий адрес: https://sciup.org/14940927
IDR: 14940927
Список литературы Сохранение культурных традиций: фольклор как фактор воспитания
- Виноградов Г.С. Страна детей: Избранные труды по этнографии детства. СПб., 1998. 547 с.
- Вагнер Г.К. Трудности истинные и мнимые//Декоративное искусство СССР. 1973. № 7. С. 37-38.
- Детский фольклор/сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. М.Ю. Новицкой, И.Н. Райковой. М., 2002. 560 с.
- Лотман Ю.М., Успенский Б.А. Роль дуальных моделей в динамике русской культуры//Успенский Б.А. Избранные труды. Т. 1. Семиотика истории. Семиотика культуры. М., 1994. 431 с.
