Соотношение профессиональной и правовой компетентностей педагога общеобразовательной организации (в контексте решения современных профессиональных задач)
Автор: Адольф Владимир Александрович, Грак Денис Валерьевич
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 3 (53), 2020 года.
Бесплатный доступ
Постановка проблемы. Современный этап развития образования обязывает к переосмыслению содержания профессиональной компетентности педагога. Современный педагог, в том числе педагог общеобразовательной организации, в процессе своей педагогической деятельности все чаще сталкивается с профессиональными задачами с правовым контекстом. Отсутствие в педагогической науке взгляда на проблему, сообразного условиям пересмотра нормативной базы, регулирующей сферу образования и педагогического труда, определило актуальность данного исследования. Цель статьи - определение места и роли правовой компетентности в современной структуре профессиональной компетентности педагога общеобразовательной организации. В статье c позиций педагогического и юридического подходов анализируется соотношение содержания понятий «профессиональная и правовая компетентности педагога общеобразовательной организации», актуализируется проблема регулирования воспитания и обучения. Методология (материалы и методы). Анализ трудов отечественных исследователей, нормативных правовых актов сферы образования, а также опрос руководителей общеобразовательных организаций позволили определить системообразующую роль правовой компетентности и основные группы профессиональных задач, решение которых требует от педагога компетентностного применения правовых актов в процессе повседневной профессиональной деятельности. Результаты исследования. В статье приводится сопоставление роли правовой составляющей профессиональной компетентности в педагогической и иных профессиональных сферах. Так, место, значение и система связей правовой и профессиональной компетентностей определяются профессиональной плоскостью, в которой располагается та или иная профессия. Правовая компетентность в статье характеризуется как неотъемлемый, системообразующий элемент профессиональной компетентности современного педагога. На основе общей характеристики юридически окрашенных современных профессиональных задач и сопряженных с ними трудовых функций, которые призван выполнять работающий педагог, делается вывод о необходимости корректировки юридически окрашенных современных профессиональных задач и пересмотра соответствующего профессионального стандарта.
Профессиональная компетентность, правовая компетентность, педагог общеобразовательной организации, профессиональные задачи, профессиональный стандарт, воспитание
Короткий адрес: https://sciup.org/144161883
IDR: 144161883 | DOI: 10.25146/1995-0861-2020-53-3-222
Список литературы Соотношение профессиональной и правовой компетентностей педагога общеобразовательной организации (в контексте решения современных профессиональных задач)
- Адольф В.А., Степанова И.Ю. Дидактика: От тактики передачи социального опыта к стратегии достижения образовательных результатов // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2012. № 4 (22). С. 57-61. URL: https://elibrary. ru/item.asp?id=18783814 (дата обращения: 15.07.2020).
- Адольф В.А., Фоминых А.В. Конкурентоспособность выпускника современного вуза: монография / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2017. 280 с. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30555687& (дата обращения: 15.07.2020).
- Адольф В.А., Яковлева Н.Ф. Моделирование профессиональной компетентности педагога образовательных организаций интернатного типа // Сибирский педагогический журнал. 2014. № 4. С. 71-75. URL: https:// elibrary.ru/item.asp?id=21858328 (дата обращения: 15.07.2020).
- Адольф В.А., Ильин А.С. Модель информационно-педагогического обеспечения деятельности педагога по реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2017. № 1. С. 50-55. URL: https://elibrary. ru/item.asp?id=28839237 (дата обращения: 15.07.2020).
- Адольф В.А., Янова М.Г., Кондратюк Т.А., Строгова Н.Е., Зайцева М.С. Оценка конкурентоспособности выпускника педагогического университета с позиции работодателя // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2017. № 2. С. 32-38. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29368857 (дата обращения: 15.07.2020).
- Адольф В.А. Подготовка будущего педагога к профессиональной деятельности в условиях внедрения профессионального стандарта // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2015. № 1 (31). С. 5-11. URL: https://elibrary. ru/item.asp?id=23099029 (дата обращения: 15.07.2020).
- Адольф В.А., Степанова И.Ю. Практико-ориентированная подготовка педагога в вузе через актуализацию его профессионального потенциала // Сибирский педагогический журнал. 2015. № 2. С. 111-116. URL: https:// elibrary.ru/item.asp?id=23380006 (дата обращения: 15.07.2020).
- Адольф В.А., Яковлева Н.Ф. Профессио- 15. нальные задачи как целевой вектор реализации компетентностного подхода в образовании // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2016. № 1. С. 43-47. URL: https://elibrary. ru/item.asp?id=25682208 (дата обращения: 15.07.2020).
- Адольф В.А. Становление профессиональной компетентности педагога // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 5. С. 38-41. 16. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20805856 (дата обращения: 15.07.2020).
- Аникина А.С. Профессионально-ориентированные правовые задачи как средство формирования правовой компетентности будущего педагога // Образование и наука. 17. 2011. № 8. С. 24-37. URL: https://elibrary. ru/item.asp?id=17013493 (дата обращения: 15.07.2020).
- Денисенко И.К. Правовая социализация и правовая компетентность личности // Общество и право. 2012. № 2 (39). 18. С. 262-266. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/pravovaya-sotsializatsiya-i-pravovaya-kompetentnost-lichnosti (дата обращения: 15.07.2020).
- Жирнова Н.В. Правовая социализация и правовая компетентность личности // Формирование правомерного поведения будуще- 19. го специалиста в системе профессионального образования: матер. регион. конф. 2013. С. 43-45. URL: http://lib.ugsha.ru:8080/bitst ream/123456789/6790/1/2013-06-43-45.pdf (дата обращения: 15.07.2020).
- Зимина Э.В., Дерюшкин В.Г., Гацура О.А. Медико-правовая грамотность как неотъемлемая компетенция врача // Инфекционные 20. болезни: Новости. Мнения. Обучение. 2019. № 1 (28). С. 95-100. URL: https://elibrary.ru/ item.asp?id=37254886 (дата обращения: 15.07.2020).
- Киндяшова А.С. Правовая компетентность учителя сельской школы // Вестник ТГПУ. 2011. № 13. С. 131-134. URL: https://elibrary. 21. ru/item.asp?id=17332635 (дата обращения: 15.07.2020).
- Коротун А.В. Правовое образование как условие формирования правовой компетенции социальных педагогов: опыт реализации // Педагогическое образование в России. 2014. № 11. С. 107-113. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pravovoe-obrazovanie-kak-uslovie-formirovaniya-pravovoy-kompetentsii-sotsialnyh-pedagogov-opyt-realizatsii (дата обращения: 15.07.2020).
- Махрова М.В., Хузина А.Х. К вопросу об определении критериев правовой компетентности // Вестник ОГУ. 2008. № 2. С. 9-14. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-opredelenii-kriteriev-pravovoy-kompetent-nosti (дата обращения: 15.07.2020).
- Ничагина А.В. Содержание понятия «Нормативно-правовая компетентность учителя» // Человек и образование. 2018. № 2 (55). С. 170-175. URL: https://elibrary.ru/ item.asp?id=36589369 (дата обращения: 15.07.2020).
- Петров А.В., Котрикова Т.Ю. Профессиональная правовая культура в системе правовой культуры общества // Вестник ННГУ. 2013. № 3-1. C. 326-331. URL: http://www. unn.ru/pages/issues/vestnik/99999999_ West_2013_3(1)/53.pdf (дата обращения: 15.07.2020).
- Соломенникова О.А., Гладкова Ю.А. Профессиональная компетентность современного педагога: вопросы формирования и непрерывного совершенствования // Дошкольное воспитание. 2018. № 11. С 86-93. URL: https:// dovosp.ru/wp-content/uploads/2018/11/ solomennikova_11_12_2018.pdf (дата обращения: 15.07.2020).
- Степанова И.Ю., Адольф В.А. Конструирование содержания педагогического образования на основе профессиональных задач // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2017. № 2. С. 110-114. URL: https://elibrary. ru/item.asp?id=29368875 (дата обращения: 15.07.2020).
- Чудинов О.Р. К понятию «Правовая компетентность инженера» // Технологос. 2012. № 6. С. 93-104. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-ponyatiyu-pravovaya-kom-petentnost-inzhenera (дата обращения: 15.07.2020).
- Brandt J.O. et al. Becoming a competent teacher in education for sustainable development // International Journal of Sustainability in Higher Education. 2019. № 4. P. 630-653. URL: https://www.researchgate.net/publica-tion/334043363_Becoming_a_competent_ teacher_in_education_for_sustainable_de-velopment_Learning_outcomes_and_pro-cesses_in_teacher_education (access date: 15.07.2020).
- Gisbert Cervera M., Lázaro Cantabrana J.L. Professional development in teacher digital competence and improving school quality from the teachers' perspective: a case study. 2015. URL: https://rua.ua.es/dspace/ bitstream/10045/60954/2/NAER_4_2_08_ esp.pdf (access date: 15.07.2020).
- Gudmundsdottir G.B., Hatlevik O.E. Newly qualified teachers' professional digital competence: implications for teacher education // European Journal of Teacher Education. 2018. № 2 (41). P. 214-231. URL: https://oda-hioa. archive.knowledgearc.net/bitstream/han-dle/10642/6058/FINAL_PAPER_July10_2017. pdf?sequence=2&isAllowed=y (access date: 15.07.2020).
- Misbah Z. et al. Teacher interpersonal behaviour and student motivation in competence-based vocational education: Evidence from Indonesia // Teaching and Teacher Education. 2015. № 50. P. 79-89. URL: https://www.mmulder.nl/ wp-content/uploads/2011/11/Zainun-M.-2015-Teacher-interpersonal-behaviour-and-student-motivation-in-competence-based-vocational-education.pdf (access date: 15.07.2020).
- R0kenes F.M., Krumsvik R.J. Prepared to teach ESL with ICT? A study of digital competence in Norwegian teacher education // Computers & Education. 2016. № 97. P. 1-20. URL: https:// scholar.google.com/scholar_url?url=https:// www.academia.edu/download/60429357/Rokenes__F._M.__Krumsvik__R._J._2016._Prepared_to_teach_ESL_with_ICT20190829-22643-1m4nshk.pdf&hl=ru&sa=T&oi=gsb-gga&ct=res&cd=0&d=14899893806 475198328&ei = M4s3X5LnAaiBy9YP_ Y27yAc&scisig=AAGBfm3jhjbUKfe_s7TtxQe9E-bMihBKtJw (access date: 15.07.2020).
