Соотношение социально-психологических установок и готовности к ситуативным изменениям военнослужащих на начальном этапе военной службы
Автор: Терехин Роман Алексеевич
Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu
Рубрика: Социальная психология
Статья в выпуске: 4 т.9, 2016 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема социально-психологической готовности военнослужащих к ситуативным изменениям в соотношении с их социально-психологическими установками личности в мотивационно-потребностной сфере. Представлено исследование соотношения социально-психологических установок и готовности к ситуативным изменениям военнослужащих на начальном этапе военной службы. Применялась методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О.Ф. Потёмкиной и разработанные шкалы определения различных составляющих (аспектов) готовности военнослужащего к ситуативным изменениям. Установлено, что социально-психологические установки личности военнослужащего в мотивационно-потребностной сфере являются факторами его готовности к ситуативным изменениям. При этом наиболее значимыми положительными факторами являются установки на результат, альтруизм, свободу, а отрицательным фактором - установка на эгоизм, которая подрывает готовность переносить какие-либо трудности военной службы.
Социально-психологическая готовность, готовность к ситуативным изменениям, социально-психологические установки личности, факторы готовности к ситуативным изменениям
Короткий адрес: https://sciup.org/147160042
IDR: 147160042 | DOI: 10.14529/psy160407
Список литературы Соотношение социально-психологических установок и готовности к ситуативным изменениям военнослужащих на начальном этапе военной службы
- Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания/Б.Г. Ананьев. -Л., 1968. -162 c.
- Витвицкая, С.С. Структура и критерии готовности магистров образования к педагогической деятельности/С.С. Витвицкая//Вектор науки Тольяттинского государственного университета: Серия: Педагогика, психология. -2013. -№ 2 (13). -61 с.
- Гильбух, Ю.З. Понятие зоны ближайшего развития и его роль в решении актуальных задач педагогической психологии/Ю.З. Гильбух//Вопросы психологии. -1987. -№ 3. -29 c.
- Григорьева, М.В. Понятийный аппарат психологии адаптации личности/М.В. Григорьева//Известия Саратовского университета. Новая серия. Акмеология образования. Психология развития. -2014. -Т. 3, № 3. -260 c.
- Макаров, С.О. Рассуждения по вопросам морской тактики/С.О. Макаров. -М.: Воениздат, 1943. -37 с.
- Парыгин, Б.Д. Психологическая готовность к территориальному самоуправлению: проблемы и перспективы//Б.Д. Парыгин. -СПб., 1991. -12 с.
- Потемкина, О.Ф. Методы диагностики социально-психологических установок личности/О.Ф. Потемкина//Методы психологической диагностики/под ред. В.Н. Дружинина, Т.В. Галкиной. -М.: ИП РАН, 1993. -Вып. 1. -85 с.
- Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2111 «Дефектология»/С.Я. Рубинштейн. -3-е изд., перераб. и доп.. -М.: Просвещение, 1986. -192 с.
- Рудик, П.А. Психология: учебник для институтов физической культуры/П.А. Рудик. -М.: ФиС, 1976. -92 с.
- Социальная психология. Учебное пособие/под ред. А.Л. Журавлева. -М., 2002. -351 c.
- Суворов, А.В. Наука побеждать/А.В. Суворов. -М.: Воениздат, 1987. -39 с.
- Узнадзе, Д.Н. Общее учение об установке. Психологические исследования/Д.Н. Узнадзе. -М.: Наука, 1966. -87 c.
- Философско-психологические проблемы развития образования/под ред. В.В. Давыдова. -М.: Педагогика, 1981. -64 с.
- Шамионов, Р.М. Адаптационная готовность выпускников школы и первокурсников вуза во взаимосвязи с социально-психологическими факторами/Р.М. Шамионов//Психология обучения. -2012. -№ 11. -С. 119.
