Соответствие квалификации занятого населения требованиям рабочих мест
Автор: Устинова Ксения Александровна
Журнал: Вопросы территориального развития @vtr-isert-ran
Рубрика: Экономика территорий
Статья в выпуске: 1 (1), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема соответствия качества профессиональной подготовки занятого населения требованиям рабочих мест. Представлены результаты анализа распределений населения, работающего по специальности, в зависимости от различных социально-демографических признаков.
Степень соответствия квалификации выполняемой работе, работающие по специальности, общий стаж
Короткий адрес: https://sciup.org/14746160
IDR: 14746160
Текст научной статьи Соответствие квалификации занятого населения требованиям рабочих мест
на мотивацию сотрудников и эффективность их деятельности в организации1.
Следует отметить, что в ряде случаев, уровень квалификации занятых в экономике превосходит функциональные требования, что также является проблемой эффективного использования трудовых ресурсов. Однако отношение к ней среди работодателей европейских стран и России различается. В странах Европы и США обычно не принято нанимать работника, уровень профессиональной подготовки которого выше необходимого, поскольку в этой ситуации организация будет вынуждена или повышать уровень оплаты труда сотрудника, увеличивая тем самым общие расходы фирмы, или «недооценивать» работника. В России работодатели заинтересованы в приёме высококвалифицированных специалистов, однако в ряде случаев организация не может обеспечить выплату достойного вознаграждения таким работникам.
В связи с этим цель статьи состоит в анализе степени соответствия квалификации занятого населения выполняемой работе в зависимости от различных социально-демографических признаков (уровня образования, сферы труда работника). В качестве информационной базы исследования выступили данные мониторинга качества трудового потенциала населения Вологодской области в период 2002 – 2011 гг.2.
Одним из условий, дающих возможность использовать накопленные навыки и способности, в т. ч. для инновационных преобразований, является трудоустройство по специальности, полученной в образовательном учреждении.
Исследования показывают, что в среднем половина занятых не работают по специальности (50% – в 2011 г.; рис. 1 ) .
В разрезе должностных групп4 занятого населения среди работающих по спе- циальности преобладают, как показывают результаты опросов, специалисты высшей квалификации и руководители (в 2009 г. – более 50%). Тех, кто не работает по специальности, больше среди вспомогательного персонала и неквалифицированных работников (2009 г. – 67% и 84%; табл. 1).
Анализ данных опроса в 2005 г. позволил выделить несколько групп по доле занятого населения, работающего по специальности. Это группа с высоким уровнем трудоустройства по специальности (более 70%) – работающие в промышленном производстве, науке, образовании, здравоохранении; со средним уровнем (60 – 70%) – занятые в сфере культуры, финансов, государственного и административного управления, в вооружённых силах; с низким (40 – 50%) – трудоустроенные в сельском хозяйстве, торговле, сфере обслуживания, охране общественного порядка (табл. 2) .
Рисунок 1. Распределение респондентов по специальности3, полученной в профессиональном учебном заведении, % от числа опрошенных

□ Работали по специальности, полученной в профессиональном учебном заведении
□ Не работали по специальности, полученной в профессиональном учебном заведении
Таблица 1. Распределение ответов на вопрос: «Работаете ли Вы по специальности, полученной в профессиональном учебном заведении (вузе, техникуме, училище)?», % от числа опрошенных
Должностные группы |
Работают по специальности |
Не работают по специальности |
||
2009 г. |
2011 г.* |
2009 г. |
2011 г. |
|
Специалисты (рабочие) высшей квалификации |
63,6 |
68,5 |
35,0 |
27,7 |
Руководители низшего звена |
51,9 |
62,1 |
45,7 |
34,0 |
Руководители среднего звена |
66,1 |
60,2 |
33,1 |
36,7 |
Специалисты (рабочие) средней квалификации |
50,5 |
51,5 |
47,9 |
44,9 |
Руководители предприятия, организации |
57,1 |
38,1 |
41,1 |
60,3 |
Вспомогательный персонал |
31,8 |
30,6 |
67,5 |
58,9 |
Неквалифицированные работники |
15,2 |
12,2 |
83,5 |
63,5 |
* Ранжирование данных по доле населения, работающего по специальности, в 2011 г. |
Таблица 2. Распределение ответов на вопрос: «Работаете ли Вы по специальности, полученной в профессиональном учебном заведении (вузе, техникуме, училище)?», % от числа опрошенных
Вид деятельности |
Работают по специальности |
Не работают по специальности |
||
2005 г. |
2011 г.* |
2005 г. |
2011 г. |
|
Вооружённые силы |
68,2 |
76,9 |
31,8 |
23,1 |
Образование |
79,5 |
72,9 |
20,5 |
24,8 |
Здравоохранение |
82,9 |
67,4 |
17,1 |
30,4 |
Финансы |
66,7 |
62,8 |
33,3 |
34,9 |
Промышленное производство, транспорт |
73,3 |
62,7 |
26,7 |
31,4 |
Государственное и административное управление |
68,3 |
50,0 |
31,7 |
50,0 |
Сельское, лесное хозяйство |
51,2 |
48,8 |
48,8 |
38,8 |
Сфера обслуживания |
47,8 |
37,0 |
52,2 |
58,8 |
Охрана общественного порядка |
43,8 |
35,1 |
56,3 |
56,8 |
Торговля |
42,0 |
34,0 |
58,0 |
59,1 |
Наука |
75,0 |
33,3 |
25,0 |
55,6 |
Культура |
65,7 |
24,3 |
34,3 |
62,2 |
* Ранжирование данных по доле населения, работающего по специальности, в 2011 г.
Анализ занятого населения по роду занятий показал, что среди работников социальной сферы, инженерно-технических кадров, ответственных работников органов управления, военнослужащих, руководителей государственных предприятий выявлена наибольшая доля тех, кто работает по специальности (70 – 80%; табл. 3 ).
Уровень образования и накопленный стаж (в т. ч. в разрезе сфер труда, должностных групп и др.) характеризуют потенциал личности для преобразований, а также то, в какой мере квалифика- ция соответствует выполняемой работе, – реализацию потенциала.
Результаты анализа свидетельствуют о том, что в 2002 г. работники со стажем 11 – 15 и 15 – 20 лет, имеющие высшее профессиональное и среднее специальное образование, составили 30 и 40% соответственно в каждой из групп по стажу.
Выявлено, что среди работников со стажем 20 лет и более преобладали занятые со средним специальным и высшим профессиональным образованием. Анализ данных в 2011 г. показал аналогичные результаты (табл. 4) .
Таблица 3. Распределение ответов на вопрос: «Работаете ли Вы по специальности, полученной в профессиональном учебном заведении (вузе, техникуме, училище)?», % от числа опрошенных
Род занятий |
Работают по специальности |
Не работают по специальности |
||
2005 г. |
2011 г.* |
2005 г. |
2011 г. |
|
Военнослужащий |
76,5 |
88,9 |
23,5 |
11,1 |
Интеллигент (учитель, врач, научный работник, журналист и т.д.) |
89,6 |
79,4 |
10,4 |
16,0 |
Инженерно-технический работник |
86,2 |
71,5 |
13,8 |
24,5 |
Служащий (работник аппарата предприятия, учреждения) |
59,8 |
49,8 |
40,2 |
48,6 |
Ответственный работник органов управления |
77,8 |
46,2 |
22,2 |
53,8 |
Рабочий |
48,1 |
43,0 |
51,9 |
48,9 |
Руководитель государственного предприятия |
76,5 |
40,0 |
23,5 |
40,0 |
Руководитель коммерческой структуры |
50,0 |
36,4 |
50,0 |
63,6 |
Крестьянин (сельскохозяйственный работник) |
66,7 |
34,5 |
33,3 |
48,3 |
Сотрудник органов охраны общественного порядка |
50,0 |
33,3 |
50,0 |
61,1 |
Предприниматель, имеющий свое дело |
47,1 |
30,6 |
52,9 |
69,4 |
* Ранжирование данных по доле населения, работающего по специальности, в 2011 г.
Таблица 4. Распределение работающего населения по стажу с учётом уровня образования в 2002 г. и в 2011 г., % от числа опрошенных
Общий стаж (с начала трудовой деятельности) |
Образование |
|||||||||
Неполное среднее |
Средняя школа, в т.ч. ПТУ со средним образованием |
Среднее специальное образование (техникум и др.) |
Незаконченное высшее (не менее 3 курсов ВУЗа) |
Высшее |
||||||
2002 г. |
2011 г. |
2002 г. |
2011 г. |
2002 г. |
2011 г. |
2002 г. |
2011 г. |
2002 г. |
2011 г. |
|
До 2-х лет |
7,2 |
7,6 |
33,7 |
31,1 |
26,5 |
27,7 |
8,4 |
14,3 |
24,1 |
18,5 |
2-5 лет |
8,8 |
5,5 |
28,8 |
26,5 |
25,0 |
32,9 |
12,5 |
11,9 |
25,0 |
22,8 |
6-10 лет |
8,0 |
5,4 |
28,4 |
28,1 |
33,0 |
30,4 |
6,8 |
5,8 |
23,9 |
30,0 |
11-15 лет |
2,9 |
3,0 |
19,2 |
25,9 |
48,1 |
33,0 |
5,8 |
4,1 |
24,0 |
32,5 |
15-20 лет |
5,4 |
2,3 |
21,6 |
23,2 |
41,2 |
36,2 |
3,4 |
3,4 |
28,4 |
35,0 |
Более 20 лет |
30,2 |
3,0 |
31,2 |
23,1 |
22,9 |
37,6 |
12,7 |
3,6 |
2,9 |
31,9 |
Ключевым условием для реализации накопленного потенциала личности является степень соответствия квалификации занятых в экномике требованиям рабочих мест. Она зависит от принадлежности к должностной группе, сфере труда, от уровня образования и других признаков, что подтверждается результатами анализа распределений.
На основе анализа данных было определено, что в период 2002 – 2009 гг. среди опрошенных около половины обладали квалификацией, соответствующей требованиям рабочего места, более чем 20% в 2009 г. могли выполнять более квалифицированную, чем им предлагалось, работу, и лишь у незначительной части населения выявлено несоответствие уровня квалификации предъявляемым требованиям (рис. 2).
Можно говорить о том, что идёт процесс недоиспользования человеческого капитала.
Наибольший уровень соответствия квалификации требованиям рабочего места выявлен в промышленном производстве, культуре, образовании, здравоохранении, финансовой сфере (более 50% населения в каждой из обозначенных сфер труда). Около 30% работников науки, государственного и административного управления, образования, про-
Рисунок 2. Самооценка населения степени соответствия квалификации выполняемой работе, %

□ Моя квалификация соответствует требованиям, предъявляемым работой
□ Не знаю, трудно сказать
-
□ Моя квалификация выше, чем требует от меня подготовка, могу выполнять и более квалифицированную работу
-
□ Моя квалификация ниже, чем это требуется работой
Источник: Мониторинг качества трудового потенциала населения Вологодской области, ИСЭРТ РАН.
мышленного производства и вооружённых сил могли бы выполнять и более квалифицированную работу (т. е. их потенциал не используется полностью).
В наименьшей степени квалификация соответствовала предъявляемым требованиям в таких сферах как обслуживание, охрана общественного порядка, торговля. Менее чем у 40% работников сельскохозяйственных организаций, государственного и административного управления, торговли квалификация соответствовала требованиям рабочего места.
В 2011 г. по сравнению с 2002 г. возросла степень соответствия квалификации предъявляемым требованиям в социально-ориентированных сферах труда – здравоохранении, образовании, а также в финансовой сфере, охране общественного порядка (табл. 5) .
Среди представителей охраны общественного порядка, торговли, культуры, образования увеличилась доля тех, кто может выполнять более квалифицированную работу. Подобные изменения, с одной стороны, могут свидетельствовать о повышении уровня образования среди определённых слоёв населения, с другой – показывают, что часть населения с высоким уровнем квалификации работает на местах, где такой уровень подготовки не требуется.
Таким образом, на основе анализа установлено, что формирование возможностей для модернизации и инновационных преобразований обусловлено:
– высокой степенью соответствия между уровнем квалификации и требованиями рабочего места среди интеллигентов, инженерно-технических работников, военнослужащих, руководителей предприятий;
– при этом в динамике (в 2011 г. по сравнению с 2002 г.) возрастает степень соответствия между уровнем квалификации и требованиями рабочего места в социально-ориентированных сферах труда (образовании, здравоохранении), что может быть охарактеризовано положительно;
Таблица 5. Распределение ответов на вопрос: «В какой мере Ваша квалификация соответствует выполняемой работе?» в 2002 г. и в 2011 г., % числа опрошенных
Сферы труда |
Степень соответствия квалификации выполняемой работе |
|||||||
моя квалификация выше, чем требует от меня работа (учёба) |
моя квалификация соответствует требованиям, предъявляемым работой |
моя квалификация ниже, чем это требуется работой |
не знаю, трудно сказать |
|||||
2002 г. |
2011 г. |
2002 г. |
2011 г.* |
2002 г. |
2011 г. |
2002 г. |
2011 г. |
|
Здравоохранение |
23,7 |
19,6 |
57,6 |
60,9 |
3,4 |
2,2 |
15,3 |
13,0 |
Финансы |
25,9 |
20,9 |
51,9 |
60,5 |
3,7 |
4,7 |
18,5 |
9,3 |
Образование |
27,5 |
28,6 |
52,1 |
57,9 |
5,6 |
3,0 |
14,1 |
9,0 |
Промышленное производство, транспорт |
26,5 |
21,9 |
53,5 |
54,7 |
3,1 |
6,2 |
16,5 |
13,9 |
Охрана общественного порядка |
25,0 |
27,0 |
35,0 |
51,4 |
10,0 |
5,4 |
30,0 |
13,5 |
Государственное и административное управление |
28,8 |
30,4 |
39,0 |
44,6 |
15,3 |
3,6 |
16,9 |
19,6 |
Сфера обслуживания |
23,3 |
20,6 |
44,2 |
43,6 |
9,3 |
7,9 |
22,5 |
24,2 |
Культура |
15,6 |
29,7 |
57,8 |
43,2 |
8,9 |
2,7 |
17,8 |
16,2 |
Сельское, лесное хозяйство |
25,9 |
18,2 |
31,8 |
33,9 |
7,1 |
7,4 |
35,3 |
33,1 |
Наука |
37,5 |
33,3 |
25,0 |
33,3 |
6,3 |
11,1 |
31,3 |
22,2 |
Торговля |
23,9 |
32,8 |
37,3 |
31,2 |
9,7 |
6,5 |
27,6 |
21,9 |
Вооруженные силы |
26,7 |
38,5 |
40,0 |
30,8 |
6,7 |
0,0 |
26,7 |
23,1 |
* Ранжирование данных по доле населения с квалификацией, соответствующей требованиям рабочего места, в 2011 г.
– высоким уровнем работающих по специальности (60 – 70%) среди занятых в сфере культуры, финансов, государственного и административного управления, а также среди работающих в промышленном производстве, науке, образовании, здравоохранении (более 70% работают по специальности);
– в наименьшей степени квалификация соответствует предъявляемым требованиям в таких сферах, как обслуживание, охрана общественного порядка, торговля: потенциал этих групп занятых в экономике может быть использован при условии дальнейшего накопления профессионального опыта и повышения образовательного уровня.
Список литературы Соответствие квалификации занятого населения требованиям рабочих мест
- Бондаренко, Н. «Дефицит квалификации персонала»: требования работодателей и возможности и ограничения системы профобразования [Текст]/Н. Бондаренко//Вестник общественного мнения. -2006. -№ 6. -С. 37-45.
- Гимпельсон, В.Е. Нужны ли нашей промышленности квалифицированные работники? История последнего десятилетия [Текст]: препринт WP3/2010/04/В.Е. Гимпельсон. -М.: ГУ -ВШЭ, 2010. -72 с.
- Капелюшников, Р.И. Трансформация человеческого капитала в российском обществе (на базе «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения») [Текст]: монография/Р.И. Капелюшников, А.Л. Лукьянова. -М.: Либеральная миссия, 2010. -196 с.
- Копейкина, Г. Квалификация персонала и обеспечение экономической безопасности: организационно-психологические проблемы [Электронный ресурс]/Г. Копейкина, Н. Лапина. -Режим доступа: http://bre.ru/security/20317.html
- Спрос на рабочую силу -мнение работодателей [Текст]: информационный бюллетень. -М.: ГУ -ВШЭ, 2006. -64 с.