Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения \ Организация обучения

Состояние готовности коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов

Автор: Меньщиков В.Я., Иванов А.В.

Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist

Рубрика: Методика и педагогические технологии физического воспитания и спортивной тренировки

Статья в выпуске: 2 (8), 2014 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются вопросы повышения эффективности взаимодействия преподавательского коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей на основе использования ресурсов информационных технологий. По итогам анализа социологических опросов родителей дошкольников предпринята попытка систематизировать уровни готовности к взаимодействию с педагогическим коллективом дошкольного образовательного учреждения.

Физическое воспитание дошкольников, информационные технологии, взаимодействие дошкольных образовательных учреждений и родителей детей

Короткий адрес: https://sciup.org/140125523

IDR: 140125523

Текст научной статьи Состояние готовности коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов

Процесс взаимодействия коллектива ДОУ с родителями и родственниками воспитанников в области физического воспитания через web-сайт может быть успешен при нескольких обязательных условиях: 1) все субъекты воспитания должны иметь дома персональные компьютеры; 2) все должны уметь ими пользоваться на уровне наличия навыков работы в Интернете; 3) все субъекты воспитания должны быть достаточно высоко мотивированы, особенно на этапе настройки работы.

Для того чтобы оценить состояние готовности субъектов воспитания к эффективному взаимодействию, мы провели специальное исследование. В нем приняло участие 180 человек: родителей – 100 человек (мам и пап по 50 человек), родственников – 40 (дедушек и бабушек по 20 человек), 30 воспитателей и 10 человек управляющих. Всем респондентам было предложено ответить на 25 вопросов. Их содержание и существо ответов представлены в таблице 1.

Данные показывают, что в настоящее время очень большое количество семей имеют дома персональный компьютер. Чуть более 90% отцов, матерей, бабушек и дедушек заявили о том, что современные информационные технологии в распоряжении их семей имеются. Необходимо отметить, что существенно меньше данной техники в семьях воспитателей (75%). Что касается управляющих, то опрос показал, что они все имеют дома ПК.

Таблица 1

Состояние готовности субъектов к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов

		Ответы (%)
		матерей		отцов		бабушек		дедушек		воспитателей		управляющих
		да	нет	да	нет	да	нет	да	нет	да	нет	да	нет
1	Есть ли в Вашей семье персональный компьютер (далее ПК)?	90	10	94	6	90	10	85	15	75	25	100	0
2	Если нет, планируете ли приобрести ПК?	54	46	56	44	22	78	24	76	80	20
3	Умеете ли Вы пользоваться ПК?	93	7	91	9	7	93	5	95	75	25	100	0
4	Если нет, хотите ли научиться?	94	6	98	2	25	75	20	80	91	9
5	Вы достаточно хорошо владеете техникой работы на РК?	53	47	45	55	3	97	3	97	45	55	60	40

6	Стараетесь ли Вы совершенствовать свои навыки работы на ПК?	92	8	89	11	2	98	1	99	46	54	45	55
7	Вы работаете на персональном компьютере ежедневно?	10	90	7	93	1	99	1	99	2	98	89	11
8	Пользуетесь ли Вы услугами интернета?	100	0	100	0	85	15	60	40	100	0	100	0
9	Вы «выходите» в Интернет почти ежедневно?	0	100	0	100	0	100	0	100	0	100	0	100
10	Вы считаете, что у вас достаточно знаний о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка?	20	80	15	85	26	74	24	76	59	41	25	75
11	Если «нет» – пытаетесь ли Вы пополнить свои знания о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка?	100	0	80	20	10	90	8	92	50	40	48	52
12	Если «да», пытались ли Вы пополнить свои знания о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка из Интернета?	10	90	8	92	1	99	1	99	12	88	8	92
13	Нужна ли Вам дополнительная информация о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка от специалистов из Вашего детского сада?	100	0	90	10	95	5	95	5

14	Считаете ли Вы удобным получать дополнительную информацию о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка от специалистов из Вашего детского сада на web-сайте ДОУ?	100	0	100	0	12	88	4	96
15	Вы считаете, что у вас достаточно знаний о методике физического воспитания своего ребенка?	5	95	4	96	3	97	3	97	79	21	12	88
16	Если «нет» – пытаетесь ли Вы пополнить свои знания о методике физического воспитания своего ребенка?	4	96	2	98	1	99	1	99	3	97	2	98
17	Если «да», пытались ли Вы пополнить свои знания о методике физического воспитания своего ребенка из Интернета?	2	8	1	99	1	99	1	99	1	99	1	99
18	Нужна ли Вам дополнительная информация о методике физического воспитания своего ребенка от специалистов из Вашего детского сада?	92	8	90	10	95	5	96	4	3	97	1	99

19	Считаете ли Вы удобным получать дополнительную информацию о методике физического воспитания своего ребенка от специалистов из Вашего детского сада на web-сайте ДОУ?	100	0	100	0	12	88	8	92	3	97	1	99
20	Знаете ли Вы, что Ваш детский сад имеет свой web-сайт?	6	94	4	96	2	98	1	99	25	75	100	0
21	Вы посещаете web-сайт Вашего детского сада?	2	98	1	99					2	98	100	0
22	Устраивает ли Вас объем полезной информации на web-сайте Вашего детского сада?	45	55	34	66	75	25	66	34	75	25
23	Устраивает ли Вас качество информации на web-сайте Вашего детского сада?	50	50	38	62	80	20	77	23	90	10
24	Вы посещаете web-сайты других детских садов?	0	100	0	100	0	100	0	100	1	99	80	20
25	Устраивает ли Вас качество информации web-сайтов других ДОУ?	90	10	95	5	00		00		95	5	96	4

Опрос показал, что все респонденты, которые в настоящее время не имеют персональных компьютеров, планируют их приобрести в ближайшее время.

Абсолютное большинство родителей (в среднем 92%) заявили о том, что они умеют пользоваться этой техникой. Что касается ближайших родственников (бабушек и дедушек), то здесь положение иное. По результатам опроса выяснилось, что только 6% бабушек и дедушек имеют навыки пользователя ПК. Достаточно большое количество воспитателей (75%) заявили о том, что они владеют техникой работы на ПК, среди управляющих таких оказалось 100%.

Не подлежит сомнению тот факт, что из числа не умеющих работать на ПК, большинство хотели бы освоить эту технику. Большинство родителей и родственников (95%) заявили о том, что они стараются совершенствовать свои навыки работы на ПК. В то же время, половина воспитателей и управляющих заявили, что не делают этого.

На вопрос о том «Работаете ли Вы на персональном компьютере ежедневно» только 10% мам и 7% пап ответили утвердительно. Абсолютное большинство бабушек, дедушек и воспитателей ответили на этот вопрос отрицательно, а 89% управляющих сказало, что они делают это ежедневно.

Большинство категорий испытуемых, владеющих навыками работы на ПК, заявили о том, они все они (100%) пользуются услугами интернета, но только 85% бабушек и 60% дедушек (работающих на ПК) подтвердили это. Никто из опрошенных не заявил о том, что они «выходят» в Интернет ежедневно.

Данные опроса показывают, что различные группы испытуемых достаточно скромно оценивают свои знания о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка. Только 20% матерей и 15% отцов считают их вполне приемлемыми. Несколько выше этот процент у представителей старшего поколения и у управляющих (в среднем 25 %). Примечательно, что около 60% воспитателей высоко оценивают свой уровень знаний о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка. При этом только 50% из них заявили о том, что они пытаются, по возможности, пополнить свои знания в этой области. Отчетливо эти намерения высказали и 100% матерей и 80% отцов, в то время как представители старшего поколения, не сделали этого. Опрос показал, что только 9% бабушек и дедушек стремятся пополнить свои знания о методике поддержания необходимого уровня здоровья своих внуков.

Данные показывают, что большинство испытуемых не считает Интернет средством совершенствования своих знаний. Только 1 из 10 родителей, воспитателей и управляющих в этом случае обращается за помощью к базе Интернета, а представители старшего поколения не делают этого практически никогда [1, 2].

Очевидно как компенсация этому абсолютное большинство реципиентов (97 %) заявили о том, что они нуждаются в дополнительной информации о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка от специалистов из детского сада и считают удобным получать ее на web-сайте ДОУ.

Данные опроса показывают, что различные группы испытуемых не очень высоко оценивают свои знания о методике физического воспитания своего ребенка. Только 5% матерей и 8% отцов считают их вполне приемлемыми. Аналогичные представления и у представителей старшего поколения и у управляющих. Примечательно, что около 80% воспитателей высоко оценивают свой уровень знаний о методике физического воспитания своего ребенка.

При этом только 3% из них заявили о том, что они пытаются по возможности пополнить свои знания в этой области. Такие же соображения высказали и представили всех остальных групп. Так, только 4 % матерей, 2% отцов, 3 % воспитателей и 2 % управляющих сказали, что они пытаются пополнить свои знания о методике физического воспитания своих детей. Практически отсутствует желание делать это и у представителей старшего поколения.

Данные показывают, что большинство испытуемых не считает Интернет средством совершенствования своих знаний о методике физического воспитания детей. Только 1 из 10 родителей, воспитателей и управляющих в этом случае обращается за помощью к базе Интернета, а представители старшего поколения не делают этого практически никогда.

В тоже время, абсолютное большинство родителей и родственников (94 %) заявили о том, что они нуждаются в дополнительной информации о методике физического воспитания детей от специалистов из детского сада и считают удобным получать ее на web-сайте ДОУ.

Несмотря на то, что в реальности web-сайт ДОУ № 381 г. Волгограда существует уже год, 90% отцов и матерей заявили о том, что они не знают о его существовании. Оказалось, что не знают об этом 95% бабушек и дедушек и 60% воспитателей. Практически никто из информированных реципиентов web-сайт ДОУ регулярно не посещает. В большинстве своем отмеченные посещения имеют разовый характер. Вероятно, поэтому реципиентам было трудно оценить объем и качество информации на web-сайте ДОУ № 381 г. Волгограда. Большинство посещавших удовлетворено объемом и качеством информации на сайте.

Результаты опроса показали, что ни родители, ни родственники, ни воспитатели, владеющие навыками работы в Интернете, web-сайты других детских садов не посещают, в то время как 80 % управляющих делают это и достаточно часто.

Изложенные данные позволяют заключить: члены коллектива ДОУ и члены семьи вполне готовы к эффективному взаимодействию в области физического воспитания дошкольников.

Список литературы Состояние готовности коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов

Меньщиков, В.Я. Физическое воспитание в образовательном пространстве дошкольных учреждений: учебное пособие/Н.А. Фомина, В.Я. Меньщиков. -Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012 -123 с.
Фомина, Н.А. Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика в детском саду: учебное пособие/Н.А. Фомина, С.Ю. Максимова, Е.П. Прописнова. -Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2007. -244 с.