Состояние готовности коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов
Автор: Меньщиков В.Я., Иванов А.В.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Методика и педагогические технологии физического воспитания и спортивной тренировки
Статья в выпуске: 2 (8), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы повышения эффективности взаимодействия преподавательского коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей на основе использования ресурсов информационных технологий. По итогам анализа социологических опросов родителей дошкольников предпринята попытка систематизировать уровни готовности к взаимодействию с педагогическим коллективом дошкольного образовательного учреждения.
Физическое воспитание дошкольников, информационные технологии, взаимодействие дошкольных образовательных учреждений и родителей детей
Короткий адрес: https://sciup.org/140125523
IDR: 140125523
Текст научной статьи Состояние готовности коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов
Процесс взаимодействия коллектива ДОУ с родителями и родственниками воспитанников в области физического воспитания через web-сайт может быть успешен при нескольких обязательных условиях: 1) все субъекты воспитания должны иметь дома персональные компьютеры; 2) все должны уметь ими пользоваться на уровне наличия навыков работы в Интернете; 3) все субъекты воспитания должны быть достаточно высоко мотивированы, особенно на этапе настройки работы.
Для того чтобы оценить состояние готовности субъектов воспитания к эффективному взаимодействию, мы провели специальное исследование. В нем приняло участие 180 человек: родителей – 100 человек (мам и пап по 50 человек), родственников – 40 (дедушек и бабушек по 20 человек), 30 воспитателей и 10 человек управляющих. Всем респондентам было предложено ответить на 25 вопросов. Их содержание и существо ответов представлены в таблице 1.
Данные показывают, что в настоящее время очень большое количество семей имеют дома персональный компьютер. Чуть более 90% отцов, матерей, бабушек и дедушек заявили о том, что современные информационные технологии в распоряжении их семей имеются. Необходимо отметить, что существенно меньше данной техники в семьях воспитателей (75%). Что касается управляющих, то опрос показал, что они все имеют дома ПК.
Таблица 1
Состояние готовности субъектов к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов
Ответы (%) |
|||||||||||||
матерей |
отцов |
бабушек |
дедушек |
воспитателей |
управляющих |
||||||||
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
да |
нет |
||
1 |
Есть ли в Вашей семье персональный компьютер (далее ПК)? |
90 |
10 |
94 |
6 |
90 |
10 |
85 |
15 |
75 |
25 |
100 |
0 |
2 |
Если нет, планируете ли приобрести ПК? |
54 |
46 |
56 |
44 |
22 |
78 |
24 |
76 |
80 |
20 |
||
3 |
Умеете ли Вы пользоваться ПК? |
93 |
7 |
91 |
9 |
7 |
93 |
5 |
95 |
75 |
25 |
100 |
0 |
4 |
Если нет, хотите ли научиться? |
94 |
6 |
98 |
2 |
25 |
75 |
20 |
80 |
91 |
9 |
||
5 |
Вы достаточно хорошо владеете техникой работы на РК? |
53 |
47 |
45 |
55 |
3 |
97 |
3 |
97 |
45 |
55 |
60 |
40 |
6 |
Стараетесь ли Вы совершенствовать свои навыки работы на ПК? |
92 |
8 |
89 |
11 |
2 |
98 |
1 |
99 |
46 |
54 |
45 |
55 |
7 |
Вы работаете на персональном компьютере ежедневно? |
10 |
90 |
7 |
93 |
1 |
99 |
1 |
99 |
2 |
98 |
89 |
11 |
8 |
Пользуетесь ли Вы услугами интернета? |
100 |
0 |
100 |
0 |
85 |
15 |
60 |
40 |
100 |
0 |
100 |
0 |
9 |
Вы «выходите» в Интернет почти ежедневно? |
0 |
100 |
0 |
100 |
0 |
100 |
0 |
100 |
0 |
100 |
0 |
100 |
10 |
Вы считаете, что у вас достаточно знаний о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка? |
20 |
80 |
15 |
85 |
26 |
74 |
24 |
76 |
59 |
41 |
25 |
75 |
11 |
Если «нет» – пытаетесь ли Вы пополнить свои знания о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка? |
100 |
0 |
80 |
20 |
10 |
90 |
8 |
92 |
50 |
40 |
48 |
52 |
12 |
Если «да», пытались ли Вы пополнить свои знания о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка из Интернета? |
10 |
90 |
8 |
92 |
1 |
99 |
1 |
99 |
12 |
88 |
8 |
92 |
13 |
Нужна ли Вам дополнительная информация о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка от специалистов из Вашего детского сада? |
100 |
0 |
90 |
10 |
95 |
5 |
95 |
5 |
14 |
Считаете ли Вы удобным получать дополнительную информацию о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка от специалистов из Вашего детского сада на web-сайте ДОУ? |
100 |
0 |
100 |
0 |
12 |
88 |
4 |
96 |
||||
15 |
Вы считаете, что у вас достаточно знаний о методике физического воспитания своего ребенка? |
5 |
95 |
4 |
96 |
3 |
97 |
3 |
97 |
79 |
21 |
12 |
88 |
16 |
Если «нет» – пытаетесь ли Вы пополнить свои знания о методике физического воспитания своего ребенка? |
4 |
96 |
2 |
98 |
1 |
99 |
1 |
99 |
3 |
97 |
2 |
98 |
17 |
Если «да», пытались ли Вы пополнить свои знания о методике физического воспитания своего ребенка из Интернета? |
2 |
8 |
1 |
99 |
1 |
99 |
1 |
99 |
1 |
99 |
1 |
99 |
18 |
Нужна ли Вам дополнительная информация о методике физического воспитания своего ребенка от специалистов из Вашего детского сада? |
92 |
8 |
90 |
10 |
95 |
5 |
96 |
4 |
3 |
97 |
1 |
99 |
19 |
Считаете ли Вы удобным получать дополнительную информацию о методике физического воспитания своего ребенка от специалистов из Вашего детского сада на web-сайте ДОУ? |
100 |
0 |
100 |
0 |
12 |
88 |
8 |
92 |
3 |
97 |
1 |
99 |
20 |
Знаете ли Вы, что Ваш детский сад имеет свой web-сайт? |
6 |
94 |
4 |
96 |
2 |
98 |
1 |
99 |
25 |
75 |
100 |
0 |
21 |
Вы посещаете web-сайт Вашего детского сада? |
2 |
98 |
1 |
99 |
2 |
98 |
100 |
0 |
||||
22 |
Устраивает ли Вас объем полезной информации на web-сайте Вашего детского сада? |
45 |
55 |
34 |
66 |
75 |
25 |
66 |
34 |
75 |
25 |
||
23 |
Устраивает ли Вас качество информации на web-сайте Вашего детского сада? |
50 |
50 |
38 |
62 |
80 |
20 |
77 |
23 |
90 |
10 |
||
24 |
Вы посещаете web-сайты других детских садов? |
0 |
100 |
0 |
100 |
0 |
100 |
0 |
100 |
1 |
99 |
80 |
20 |
25 |
Устраивает ли Вас качество информации web-сайтов других ДОУ? |
90 |
10 |
95 |
5 |
00 |
00 |
95 |
5 |
96 |
4 |
Опрос показал, что все респонденты, которые в настоящее время не имеют персональных компьютеров, планируют их приобрести в ближайшее время.
Абсолютное большинство родителей (в среднем 92%) заявили о том, что они умеют пользоваться этой техникой. Что касается ближайших родственников (бабушек и дедушек), то здесь положение иное. По результатам опроса выяснилось, что только 6% бабушек и дедушек имеют навыки пользователя ПК. Достаточно большое количество воспитателей (75%) заявили о том, что они владеют техникой работы на ПК, среди управляющих таких оказалось 100%.
Не подлежит сомнению тот факт, что из числа не умеющих работать на ПК, большинство хотели бы освоить эту технику. Большинство родителей и родственников (95%) заявили о том, что они стараются совершенствовать свои навыки работы на ПК. В то же время, половина воспитателей и управляющих заявили, что не делают этого.
На вопрос о том «Работаете ли Вы на персональном компьютере ежедневно» только 10% мам и 7% пап ответили утвердительно. Абсолютное большинство бабушек, дедушек и воспитателей ответили на этот вопрос отрицательно, а 89% управляющих сказало, что они делают это ежедневно.
Большинство категорий испытуемых, владеющих навыками работы на ПК, заявили о том, они все они (100%) пользуются услугами интернета, но только 85% бабушек и 60% дедушек (работающих на ПК) подтвердили это. Никто из опрошенных не заявил о том, что они «выходят» в Интернет ежедневно.
Данные опроса показывают, что различные группы испытуемых достаточно скромно оценивают свои знания о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка. Только 20% матерей и 15% отцов считают их вполне приемлемыми. Несколько выше этот процент у представителей старшего поколения и у управляющих (в среднем 25 %). Примечательно, что около 60% воспитателей высоко оценивают свой уровень знаний о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка. При этом только 50% из них заявили о том, что они пытаются, по возможности, пополнить свои знания в этой области. Отчетливо эти намерения высказали и 100% матерей и 80% отцов, в то время как представители старшего поколения, не сделали этого. Опрос показал, что только 9% бабушек и дедушек стремятся пополнить свои знания о методике поддержания необходимого уровня здоровья своих внуков.
Данные показывают, что большинство испытуемых не считает Интернет средством совершенствования своих знаний. Только 1 из 10 родителей, воспитателей и управляющих в этом случае обращается за помощью к базе Интернета, а представители старшего поколения не делают этого практически никогда [1, 2].
Очевидно как компенсация этому абсолютное большинство реципиентов (97 %) заявили о том, что они нуждаются в дополнительной информации о методике поддержания необходимого уровня здоровья своего ребенка от специалистов из детского сада и считают удобным получать ее на web-сайте ДОУ.
Данные опроса показывают, что различные группы испытуемых не очень высоко оценивают свои знания о методике физического воспитания своего ребенка. Только 5% матерей и 8% отцов считают их вполне приемлемыми. Аналогичные представления и у представителей старшего поколения и у управляющих. Примечательно, что около 80% воспитателей высоко оценивают свой уровень знаний о методике физического воспитания своего ребенка.
При этом только 3% из них заявили о том, что они пытаются по возможности пополнить свои знания в этой области. Такие же соображения высказали и представили всех остальных групп. Так, только 4 % матерей, 2% отцов, 3 % воспитателей и 2 % управляющих сказали, что они пытаются пополнить свои знания о методике физического воспитания своих детей. Практически отсутствует желание делать это и у представителей старшего поколения.
Данные показывают, что большинство испытуемых не считает Интернет средством совершенствования своих знаний о методике физического воспитания детей. Только 1 из 10 родителей, воспитателей и управляющих в этом случае обращается за помощью к базе Интернета, а представители старшего поколения не делают этого практически никогда.
В тоже время, абсолютное большинство родителей и родственников (94 %) заявили о том, что они нуждаются в дополнительной информации о методике физического воспитания детей от специалистов из детского сада и считают удобным получать ее на web-сайте ДОУ.
Несмотря на то, что в реальности web-сайт ДОУ № 381 г. Волгограда существует уже год, 90% отцов и матерей заявили о том, что они не знают о его существовании. Оказалось, что не знают об этом 95% бабушек и дедушек и 60% воспитателей. Практически никто из информированных реципиентов web-сайт ДОУ регулярно не посещает. В большинстве своем отмеченные посещения имеют разовый характер. Вероятно, поэтому реципиентам было трудно оценить объем и качество информации на web-сайте ДОУ № 381 г. Волгограда. Большинство посещавших удовлетворено объемом и качеством информации на сайте.
Результаты опроса показали, что ни родители, ни родственники, ни воспитатели, владеющие навыками работы в Интернете, web-сайты других детских садов не посещают, в то время как 80 % управляющих делают это и достаточно часто.
Изложенные данные позволяют заключить: члены коллектива ДОУ и члены семьи вполне готовы к эффективному взаимодействию в области физического воспитания дошкольников.
Список литературы Состояние готовности коллектива дошкольного образовательного учреждения и родителей детей к взаимодействию в области физического воспитания дошкольников посредством использования web-сайтов
- Меньщиков, В.Я. Физическое воспитание в образовательном пространстве дошкольных учреждений: учебное пособие/Н.А. Фомина, В.Я. Меньщиков. -Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2012 -123 с.
- Фомина, Н.А. Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика в детском саду: учебное пособие/Н.А. Фомина, С.Ю. Максимова, Е.П. Прописнова. -Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2007. -244 с.