Современное искусство в контексте методологии комплексного изучения человека (по материалам I международной научно-практической конференции "Современное искусство: развитие, образование, среда")

Автор: Калинина Лариса Юрьевна, Иванов Дмитрий Викторович, Никитин Николай Александрович

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Научная жизнь

Статья в выпуске: 71 т.22, 2020 года.

Бесплатный доступ

Авторы рассматривают феномен современного искусства как междисциплинарную научную проблему, которая обсуждалась на конференции в Самаре с 17 по 20 сентября 2019 года. Изложена программа научного мероприятия, основные направления работы, информация об участниках. Представлено содержание докладов, отмечены основные тенденции в изучении развивающих, образовательных, средообразующих, социально-консолидирущих возможностей современного искусства. Обозначен междисциплинарный методологический подход к использованию произведений современных авторов, новых средств выразительности, материалов и арт-технологий в решении актуальных задач высшей школы, подготовки педагогов в соответствии с требованиями государственных стандартов. На основе научных результатов работы конференции определены информационные лакуны проблемы, соответствующие пути поиска нового знания.

современное искусство \ общечеловеческие ценности \ одаренность \ проблемы обучения \ психология творческого процесса \ раннее выявление одаренности \ естествознание и научно-технический прогресс в развитии искусства

Короткий адрес: https://sciup.org/148314369

ID: 148314369   |   DOI: 10.37313/2413-9645-2020-22-71-5-00

Список литературы Современное искусство в контексте методологии комплексного изучения человека (по материалам I международной научно-практической конференции "Современное искусство: развитие, образование, среда")

  • Абызова, Е. В. Педагогический дизайн: понятие, предмет, основные категории || Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. - 2010. - № 3-3. - С.12-16.
  • Акопов, Г. В. Психология искусства: от Л. С. Выготского к В.Ф. Петренко (трансценденция проектов психологии искусства в различных модусах сознания) || Методология и история психологии. - 2018. - № 1. - С. 34-4S.
  • Басс Аннета Яковлевна || Ерофеев В. Историческая Самара. - URL: https:||clck.ru/MDmTS (дата обращения: 04.01.2020).
  • Богоявленская, Д. Б. Одаренность: ответ через полтора столетия II Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2010. - № 3. - С. 3-17.
  • Богоявленская, Д. Б. Психология творчества и одаренности: Материалы всероссийской научно-практической конференции 20-21 апреля 2018 г. | Отв. ред. Д. Б. Богоявленская. - М.: Изд-во МПГУ, 2018. - S00 с.
  • Буранок, О. М., Вершинин, И. В., Якадина, Т. А. Тезаурус в исследованиях Вл..А. Лукова и самарская научная филологическая школа || Знание. Понимание. Умение. - 2014. - №3. - С. 137-147.
  • Вершинин, И. В. Предромантические тенденции в английской поэзии XVIII в. и «поэтизация» культуры: Дис... д-ра филол. наук: 10.01.03. - Самара, 2003. - 407 с.
  • Галеев, Б. М. Светомузыка сегодня: развитие идей Скрябина (на примере казанской школы нового искусства) . - URL: https:||colormusic.ru|books|article|page01.htm (дата обращения: 03.01.2020).
  • Галеев, Б. М. Человек, искусство, техника (Проблемы синестезии в искусстве). - Казань: Изд-во Казанского университета, 1987. - 264 с.
  • Зись, А. Я. Теоретические предпосылки синтеза искусств || Взаимодействие и синтез искусств: Сборник статей. - Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1978. - С. S-19.
  • Кац Алла Михайловна || МБУ ДО «Детская школа искусств №6» городского округа Самара. - URL: http:|| dshi6.ru|page|pedagogicheskij-kollektiv-1 (дата обращения: 04.01.2020).
  • Левянт Марк Григорьевич || Детская школа искусств №6. - URL: http:||muzkulturasamara.ru/levyant-mark-grigorevich (дата обращения: 0S.01.2020).
  • Луков, В. А. Тезаурусный анализ в гуманитарном знании || Знание. Понимание. Умение. - 2014. - № 4. - С. 12S-136.
  • Луков, Вал. А., Луков, Вл. А. Тезаурусный подход: исходные положения || Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». - 2008. - № 9. - URL: http:||www.zpu-journal.ru|e-zpu|2008|9|Lukovs_ Thesaurus_Approach| (дата обращения: 03.01.2020).
  • Мейлах, Б. С. Процесс творчества и художественное восприятие: Комплексный подход: опыт, поиски, перспективы. - М.: Искусство, 198S. - 318 с.
  • Мощелков, Е. Н. Состояние социогуманитарного знания: опыт прошлого и современность || Каспийский регион: политика, экономика, культура. - 2019. - № 3 (60). - С. 148-1S2.
  • Петр Львович Монастырский || Самарская губерния. История и культура. - URL: http:||gubernya63.ru/ Lichnost-v-istoriiIsamaraImonastyrskiy.html (дата обращения: 04.01.2020).
  • Пригожин И., Стенгерс, И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: Пер. с англ.| Общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтовича и Ю.В. Сачкова. - М.: Прогресс, 1986. - 432 с.
  • Сергей Войтенко || 24 СМИ. - URL: https:||24smi.org/celebrity|10S33S-sergei-voitenko.html#tableofcontents4 (дата обращения: 10.01.2020).
  • Симонцева, Ю. В., Ростовцева, Ю. В., Ростовцева, В. М. Интерпретация понятия педагогический дизайн в проекции на профессиональную подготовку будущих учителей || Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2006. - № 9(60). С. 108-110.
  • Современное искусство и отечественный художественный рынок: Монография | Под ред. Т. Е. Шехтер. -Спб.: СпбГУП, 200S. - 176 с.
  • Филиппов Юрий Иванович || Artsgallery.pro. — URL: https:||www.artsgallery.pro|hudozhniki|hudozhnik_ filippov_yuriy_ivanovich_227028| (дата обращения: 04.01.2020).
  • Ягафова, Е. А. Пространство праздников и обрядов в традиционной и современной культуре чувашей. URL: https:||cyberleninka.ru/article|n|prostranstvo-prazdnikov-i-obryadov-v-traditsionnoy-i-sovremennoy-kulture-chuvashey|viewer (дата обращения: 03.01.2020).
  • Eco, U. Opera aperta. - Italy, Milano: Bompiani, 1962. - 370 p.
  • Renzulli, J. S., Gaesser, A. H. A Multi Criteria System for the Identification of High Achieving and CreativeI Productive Giftedness // Renzulli Center for Creativity, Gifted Education, and Talent Development. - URL: https:// gifted.uconn.edu/schoolwide-enrichment-model/high_achieving_creative-productive_giftedness/ (дата обращения: 03.01.2020).
  • Theatre Nouvelle Generation (г. Лион, Франция). - URL: https://cyberpedia.su/18x6086.html (дата обращения: 08.01.2020).
Еще