Современное искусство в контексте методологии комплексного изучения человека (по материалам I международной научно-практической конференции "Современное искусство: развитие, образование, среда")

Автор: Калинина Лариса Юрьевна, Иванов Дмитрий Викторович, Никитин Николай Александрович

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Научная жизнь

Статья в выпуске: 71 т.22, 2020 года.

Бесплатный доступ

Авторы рассматривают феномен современного искусства как междисциплинарную научную проблему, которая обсуждалась на конференции в Самаре с 17 по 20 сентября 2019 года. Изложена программа научного мероприятия, основные направления работы, информация об участниках. Представлено содержание докладов, отмечены основные тенденции в изучении развивающих, образовательных, средообразующих, социально-консолидирущих возможностей современного искусства. Обозначен междисциплинарный методологический подход к использованию произведений современных авторов, новых средств выразительности, материалов и арт-технологий в решении актуальных задач высшей школы, подготовки педагогов в соответствии с требованиями государственных стандартов. На основе научных результатов работы конференции определены информационные лакуны проблемы, соответствующие пути поиска нового знания.

Еще

Современное искусство, общечеловеческие ценности, одаренность, проблемы обучения, психология творческого процесса, раннее выявление одаренности, естествознание и научно-технический прогресс в развитии искусства

Короткий адрес: https://sciup.org/148314369

ID: 148314369   |   DOI: 10.37313/2413-9645-2020-22-71-5-00

Список литературы Современное искусство в контексте методологии комплексного изучения человека (по материалам I международной научно-практической конференции "Современное искусство: развитие, образование, среда")

  • Абызова, Е. В. Педагогический дизайн: понятие, предмет, основные категории || Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. - 2010. - № 3-3. - С.12-16.
  • Акопов, Г. В. Психология искусства: от Л. С. Выготского к В.Ф. Петренко (трансценденция проектов психологии искусства в различных модусах сознания) || Методология и история психологии. - 2018. - № 1. - С. 34-4S.
  • Басс Аннета Яковлевна || Ерофеев В. Историческая Самара. - URL: https:||clck.ru/MDmTS (дата обращения: 04.01.2020).
  • Богоявленская, Д. Б. Одаренность: ответ через полтора столетия II Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2010. - № 3. - С. 3-17.
  • Богоявленская, Д. Б. Психология творчества и одаренности: Материалы всероссийской научно-практической конференции 20-21 апреля 2018 г. | Отв. ред. Д. Б. Богоявленская. - М.: Изд-во МПГУ, 2018. - S00 с.
  • Буранок, О. М., Вершинин, И. В., Якадина, Т. А. Тезаурус в исследованиях Вл..А. Лукова и самарская научная филологическая школа || Знание. Понимание. Умение. - 2014. - №3. - С. 137-147.
  • Вершинин, И. В. Предромантические тенденции в английской поэзии XVIII в. и «поэтизация» культуры: Дис... д-ра филол. наук: 10.01.03. - Самара, 2003. - 407 с.
  • Галеев, Б. М. Светомузыка сегодня: развитие идей Скрябина (на примере казанской школы нового искусства) . - URL: https:||colormusic.ru|books|article|page01.htm (дата обращения: 03.01.2020).
  • Галеев, Б. М. Человек, искусство, техника (Проблемы синестезии в искусстве). - Казань: Изд-во Казанского университета, 1987. - 264 с.
  • Зись, А. Я. Теоретические предпосылки синтеза искусств || Взаимодействие и синтез искусств: Сборник статей. - Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1978. - С. S-19.
  • Кац Алла Михайловна || МБУ ДО «Детская школа искусств №6» городского округа Самара. - URL: http:|| dshi6.ru|page|pedagogicheskij-kollektiv-1 (дата обращения: 04.01.2020).
  • Левянт Марк Григорьевич || Детская школа искусств №6. - URL: http:||muzkulturasamara.ru/levyant-mark-grigorevich (дата обращения: 0S.01.2020).
  • Луков, В. А. Тезаурусный анализ в гуманитарном знании || Знание. Понимание. Умение. - 2014. - № 4. - С. 12S-136.
  • Луков, Вал. А., Луков, Вл. А. Тезаурусный подход: исходные положения || Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». - 2008. - № 9. - URL: http:||www.zpu-journal.ru|e-zpu|2008|9|Lukovs_ Thesaurus_Approach| (дата обращения: 03.01.2020).
  • Мейлах, Б. С. Процесс творчества и художественное восприятие: Комплексный подход: опыт, поиски, перспективы. - М.: Искусство, 198S. - 318 с.
  • Мощелков, Е. Н. Состояние социогуманитарного знания: опыт прошлого и современность || Каспийский регион: политика, экономика, культура. - 2019. - № 3 (60). - С. 148-1S2.
  • Петр Львович Монастырский || Самарская губерния. История и культура. - URL: http:||gubernya63.ru/ Lichnost-v-istoriiIsamaraImonastyrskiy.html (дата обращения: 04.01.2020).
  • Пригожин И., Стенгерс, И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой: Пер. с англ.| Общ. ред. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтовича и Ю.В. Сачкова. - М.: Прогресс, 1986. - 432 с.
  • Сергей Войтенко || 24 СМИ. - URL: https:||24smi.org/celebrity|10S33S-sergei-voitenko.html#tableofcontents4 (дата обращения: 10.01.2020).
  • Симонцева, Ю. В., Ростовцева, Ю. В., Ростовцева, В. М. Интерпретация понятия педагогический дизайн в проекции на профессиональную подготовку будущих учителей || Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2006. - № 9(60). С. 108-110.
  • Современное искусство и отечественный художественный рынок: Монография | Под ред. Т. Е. Шехтер. -Спб.: СпбГУП, 200S. - 176 с.
  • Филиппов Юрий Иванович || Artsgallery.pro. — URL: https:||www.artsgallery.pro|hudozhniki|hudozhnik_ filippov_yuriy_ivanovich_227028| (дата обращения: 04.01.2020).
  • Ягафова, Е. А. Пространство праздников и обрядов в традиционной и современной культуре чувашей. URL: https:||cyberleninka.ru/article|n|prostranstvo-prazdnikov-i-obryadov-v-traditsionnoy-i-sovremennoy-kulture-chuvashey|viewer (дата обращения: 03.01.2020).
  • Eco, U. Opera aperta. - Italy, Milano: Bompiani, 1962. - 370 p.
  • Renzulli, J. S., Gaesser, A. H. A Multi Criteria System for the Identification of High Achieving and CreativeI Productive Giftedness // Renzulli Center for Creativity, Gifted Education, and Talent Development. - URL: https:// gifted.uconn.edu/schoolwide-enrichment-model/high_achieving_creative-productive_giftedness/ (дата обращения: 03.01.2020).
  • Theatre Nouvelle Generation (г. Лион, Франция). - URL: https://cyberpedia.su/18x6086.html (дата обращения: 08.01.2020).
Еще
Другой