Современное состояние и проблемы адаптивного физического воспитания детей с синдромом Дауна

Автор: Максимова С.Ю., Федотова И.В., Таможникова И.С.

Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist

Рубрика: Вопросы адаптивной физической культуры

Статья в выпуске: 3 (25), 2018 года.

Бесплатный доступ

Статья содержит данные аналитического характера, раскрывающие специфику адаптивного физического воспитания детей с синдромом Дауна. Авторы дают характеристику данного заболевания, приводят причины его возникновения, общие закономерности развития детей, проводят анализ существующих наработок данной образовательной области, конкретизируют проблемы дальнейшего научного поиска. Цель - конкретизировать целевые установки педагогического процесса адаптивного физического воспитания, направленность мониторинга, охарактеризовать средства коррекционно-оздоровительной работы.

Адаптивное физическое воспитание, синдром дауна

Короткий адрес: https://sciup.org/140238524

IDR: 140238524

Список литературы Современное состояние и проблемы адаптивного физического воспитания детей с синдромом Дауна

  • Баринова Г.В. Инвалидность как вызов российскому обществу//Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия.-2015, № 1.-С. 94-100.
  • Безух С.М., Лебедева С.С., Нестерова Г.Ф. Психолого-социальное сопровождение семей с больными детьми. -СПб. -2005. -С.120.
  • Клочков В.О. Социально-философское осмысление познавательного процесса при синдроме Дауна (обзор)//Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XI Международной научно-практической конференции в 3 ч. -2018. -С. 14-16.
  • Колчева Ю.А. Патогенетические основы неврологических нарушений при синдроме Дауна//Bulletin of the International Scientific Surgical Association. -2017, Т. 6. -№ 4. -С. 19-21.
  • Махов А.С., Зубенко М.Б. Минифутбол с детьми с синдромом Дауна: учебное пособие. -Шуя, 2017. -177с.
  • Корасев Е.С., Шапкова Л.В. Начальная подготовка молодых людей с умственной отсталостью в мини-футболе//Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2013. -№ 1. -С.68-70.
  • Набадчикова С.Н., Амбарумян И.А., Мингалова Е.И. Основные направления в реабилитации детей с синдромом Дауна//«Дом ребёнка специализированный» Амурский медицинский журнал. -2015, № 1 (9). -С. 68-70.
  • Рубан А.А., Щетинина Е. Б.Психолого-социальная работа с инвалидами: абилитация при синдроме Дауна//Вестник научного сообщества: актуальные проблемы психолого-педагогического и специального образования. -Саратов. -2015. С.162-167.
  • Юдина Т.А. Роль педагога в организации взаимодействия младших школьников, обучающихся в инклюзивных классах//Педагогическое образование в России. -2017. -№ 11. -С. 158-163.
  • Weijerman M. E., Winter J. P. The care of children with Down syndrome/European Journal of Pediatrics. -2010. -Vol. 169. -Iss. 12. -P. 1445-1452.
  • Barinova G.V. Invalidnost` kak vy`zov rossijskomu obshhestvu//Vestnik Tverskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Filosofiya.-2015, № 1.-S. 94-100.
  • Bezux S.M., Lebedeva S.S., Nesterova G.F. Psixologo-social`noe soprovozhdenie semej s bol`ny`mi det`mi. -SPb. -2005. -S.120.
  • Klochkov V.O. Social`no-filosofskoe osmy`slenie poznavatel`nogo processa pri sindrome Dauna (obzor)//Fundamental`ny`e i prikladny`e nauchny`e issledovaniya: aktual`ny`e voprosy`, dostizheniya i innovacii: sbornik statej XI Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii v 3 ch. -2018. -S. 14-16.
  • Kolcheva Yu.A. Patogeneticheskie osnovy` nevrologicheskix narushenij pri sindrome Dauna//BulletinoftheInternationalScientificSurgicalAssociation. -2017, T. 6. -№ 4. -S. 19-21.
  • Maxov A.S., Zubenko M.B. Minifutbol s det`mi s sindromom Dauna: uchebnoe posobie. -Shuya, 2017. -177s.
  • Korasev E.S., Shapkova L.V. Nachal`naya podgotovka molody`x lyudej s umstvennoj otstalost`yu v mini-futbole//Ucheny`e zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. -2013. -№ 1. -S.68-70.
  • Nabadchikova S.N., Ambarumyan I.A., Mingalova E.I. Osnovny`e napravleniya v reabilitacii detej s sindromom Dauna//«Dom rebyonka specializirovanny`j» Amurskij medicinskij zhurnal. -2015, № 1 (9). -S. 68-70.
  • Ruban A.A., Shhetinina E. B.Psixologo-social`naya rabota s invalidami: abilitaciya pri sindrome Dauna//Vestnik nauchnogo soobshhestva: aktual`ny`e problemy` psixologo-pedagogicheskogo i special`nogo obrazovaniya. -Saratov. -2015. S.162-167.
  • Yudina T.A. Rol` pedagoga v organizacii vzaimodejstviya mladshix shkol`nikov, obuchayushhixsya v inklyuzivny`x klassax//Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. -2017. -№ 11. -S. 158-163.
  • Weijerman M. E., Winter J. P. The care of children with Down syndrome/European Journal of Pediatrics. -2010. -Vol. 169. -Iss. 12. -P. 1445-1452.
Еще
Статья научная