Современные педагогические методы и технологии в обучении химии
Автор: В.А. Семенютина
Журнал: Учебный год.
Рубрика: Технологии обучения химии
Статья в выпуске: 3 (61), 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены возможности применения в обучении химии технологий проблемного обучения, процессно-ориентированного изучения химии, проектного обучения во взаимосвязи с использованием интернет-ресурсов, что является основой для выработки учащимися навыков, востребуемых от учащихся ситуациями жизнедеятельности в XXI веке
Теория социального конструктивизма, проблемное обучение, процессно-ориентированное изучение химии, проектное обучение, интернет-блоггинг
Короткий адрес: https://sciup.org/14121365
IDR: 14121365
Список литературы Современные педагогические методы и технологии в обучении химии
- Sigel I.E., Cocking R.R. (1977) Cognitive development from childhood to adolescence: A constructivist perspective. In: Holt, Rinehart, Winston. Principles of educational psychology series, New York, London, pp: 1896–1980.
- Cole R.W. (2008) Educating Everybody’s Children: Diverse Teaching Strategies for Diverse Learners. Revised and Expanded. In: Alexandria V.A. (ed.), Association for Supervision and Curriculum Development.
- Бабич Н. Конструктивизм: обучение и преподавание // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. Rhem J. (1998) Problem-Based Learning: An Introduction. The National Teaching and Learning Forum 8: 1–7.
- Brown S. (2010) A Process-Oriented Guided Inquiry Approach to Teaching Medicinal Chemistry. American Journal of Pharmaceutical Education 74: 121.
- Hanson D.M. (2006) Instructor’s guide to process-oriented guided-inquiry learning. Stony Brook University.
Статья научная
