Современный урок биологии с использованием информационных и коммуникационных технологии

Современный урок невозможен без использования информационных и телекоммуникационных технологий. Компьютерные технологии используются на всех этапах современного урока: при объяснении нового материала, при контроле знаний умений и навыков, при выполнении лабораторных и практических работ, творческих и исследовательских работ. Использование на уроке мультимедийных технологий способствует не только лучшему усвоению и систематизации базовых знаний по предмету, но и активизирует интерес к предмету, а также формирует мотивацию к учению в целом.

Использование ИКТ на уроках биологии позволяет:

• •      способствует стремлению обучающихся реализовывать себя, проявлять

свои возможности;

• •    индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения за счет возможности изучения с индивидуальной скоростью усвоения материала;

• •    вовлечь обучающихся в активную познавательную и исследовательскую деятельность;

• •    сделать урок более интересным, наглядным;

• •    изучать явления и процессы в макро- и микромире, внутри сложных

биологических систем на основе использования средств компьютерной графики и компьютерного моделирования;

• •    осуществлять контроль, самоконтроль;

• •    представлять в удобном для изучения масштабе времени различные биологические процессы, реально протекающие с очень большой или очень малой скоростью;

• •    проводить лабораторные и практические работы.

• •    проводить самостоятельные работы

Компьютерные технологии являются мощным средством повышения эффективности организации учебно-воспитательного процесса. В отличие от обычных технических средств обучения информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством знаний, но и развить интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации. Отличаясь высокой степенью интерактивности, информационные образовательные технологии способствуют созданию эффективной учебно-познавательной среды, т.е. среды, используемой для решения различных дидактических задач. Главной особенностью данной среды является то, что она пригодна для коллективной и индивидуальной форм обучения и самообучения. Использование ИКТ на уроках способствует значительному усилению мотивации обучающихся к обучению, интереса к предмету, повышению качества знаний, развитию коммуникативных способностей, повышению информационной компетентности учащихся и прочности усвоения знаний и навыков. Благодаря анимации, звуковым эффектам, учебный материал становится запоминающимся, легкоусвояемым, экономит время. Поэтому уроки стали проходить с использованием ИКТ: презентации, электронные тесты, виртуальные эксперименты, ресурсы

Презентации – это электронные диафильмы, которые могут включать в себя анимацию, аудио- и видеофрагменты, элементы интерактивности. Эти компьютерные средства интересны тем, что их может создать любой преподаватель, имеющий доступ к персональному компьютеру, причем с минимальными затратами времени на освоение средств создания презентации.

Презентация – это представление информации для целевой аудитории, с использованием наглядных средств. Учебные наглядные материалы содержат текст, изображения, видео, звуковой ряд, которые организованы в единичную среду. Характерной особенностью считается интерактивность, то есть возможность взаимодействия пользователя с учебным материалом передовыми компьютерными средствами. Большинство презентаций выполняются в программе Microsoft PowerPoint (форматы: ppt, pptx). Презентация создается учителем для урока, внеклассного мероприятия, самостоятельной работы учащегося. Использование презентации возможно на всех этапах обучения: на уроке изучения нового материала, для повторения и закрепления знаний, для самостоятельной работы учащихся. Презентацию может создать студенты для публичного представления результатов своей самостоятельной работы. Яркие опорные образы и анимация презентации помогают студентам понять и запомнить сложный учебный материал. Использование компьютерных технологий повышает эффективность учебной деятельности, познавательный интерес на уроках. Компьютерная презентация помогает сообщить знания, обеспечивает необходимый уровень усвоения, помогает преподавателю активизировать процесс обучения, повысить индивидуализацию обучения, совершенствовать организацию преподавания. Презентация позволяет использовать учебный материал как систему ярких опорных образов, что улучшает запоминание. Сделав презентацию, преподаватель облегчает себе жизнь в будущем. Учебная презентация – электронное средство обучения, которое позволяет представить отобранное, полностью адаптированное предметное содержание и методический (обучающий) аппарат, выстроенные в соответствии с определенными учебными целями и познавательными способностями конкретных учащихся. Предметное содержание и методический аппарат представлены в презентации в оптимальной форме предъявления (наглядной, динамичной, доступной), в заданном объеме (строго соответствующем теме).

Создание презентации состоит из трех этапов.

• 1.    Планирование презентации:

• 2.    Разработка презентации – подготовка слайдов презентации, включая вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение текстовой и графической информации.

• 3.    Репетиция презентации – это проверка и отладка созданной презентации.

Использование презентации возможно на всех этапах обучения: на уроке изучения нового материала, для закрепления знаний, для самостоятельной работы учащихся.

Презентацию можно использовать для самостоятельной работы в разных формах: самостоятельное изучение учебного материала, самоконтроль и самооценка, подготовка к контрольным испытаниям. Иллюстративный материал (фотографии, рисунки, схемы), текст каждого слайда содержат учебную информацию. Сжатая информация, предложенная в презентации, является опорным конспектом. Используя презентацию на уроке, дополняйте материал рассказом,

Таким образом, можно сделать вывод, что применение ИКТ-технологий: Сделав презентацию, преподаватель облегчает себе жизнь в будущем. Компьютеризация процесса обучения не только неизбежна в современном информационном мире, она уже является полноценной частью и образовательного процесса. Учебная презентация – одно из электронных средств обучения, ставшее постоянным сопровождением современного процесса обучения.