Создание рабочих мест для инвалидов с ментальными особенностями развития в условиях наставничества

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются вопросы инклюзивного профессионального обучения студентов с ментальными особенностями развития. Излагаются проблемы трудоустройства данной категории обучающихся после приобретения ими профессиональных навыков. Рассмотрены пути решения существующей проблемы через создание швейно-трикотажной мастерской, где инвалиды с особенностями ментального развития будут работать в условиях наставничества.

Профессиональное обучение, студенты с ментальными особенностями развития, инклюзивное образование

Короткий адрес: https://sciup.org/142228024

IDR: 142228024

Список литературы Создание рабочих мест для инвалидов с ментальными особенностями развития в условиях наставничества

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Текст]: текст с изменениями и дополнениями на 2016 г. - М.: Изд-во «Эксмо», 2016. - 224 с.
  • Безюлева, Г.В. Профессиональная подготовка лиц с умственной отсталостью [Текст]: метод. рекомендации / Г.В. Безюлева, В.А. Малышева, И.А. Панынина. - М.: Центр НОУ ИСОМ, 2003.
  • Дорохова, Е.С. Формирование у обучающихся (воспитанников) толерантного отношения к различным социальным группам [Текст] / Е.С. Дорохова, Е.А. Джафарова; под ред. проф. С.Г. Молчанова. - Челябинск: Энциклопедия, 2014. - 50 с.
  • Старобина, Е.М. Особенности профессиональной подготовки лиц с нарушениями в интеллектуальном развитии [Текст] / Е.М. Старобина, Ю.В. Рысев // Медико-социальная экспертиза и реабилитация инвалидов. - М., 1998. - Вып. 5.
  • Шадриков, В.Д. Деятельность и способности [Текст] / В.Д. Шадриков. - М.: Логос, 1994.
Статья научная