Специфика подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности в динамичной поликультурной среде региона: разворот России на Восток
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Филология и культура для образования
Статья в выпуске: 4 т.16, 2026 года.
Бесплатный доступ
Проблема и цель. В статье рассматривается проблема поиска целостного научно-педагогического знания о специфике подготовки студентов педагогического вуза к профессиональной деятельности в условиях динамичной поликультурной среды региона, приведших к ослаблению евроцентристского и усилению восточного векторов. Цель исследования – выявить специфику подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности в условиях новой динамичной поликультурной среды региона на основе форсайт-прогноза тенденции развития, характеризующейся усилением восточного вектора. Методология. Методологическими основаниями статьи являются системный подход (А. П. Тряпицына, А. Н. Джуринский), метод контент-анализа нормативных и стратегических документов. Для достижения цели исследования применялись контекстно-компетентностный (А. А. Вербицкий), задачный (А. П. Тряпицына, Н. Ф. Радионова) и аксиологический подходы (А. В. Кирьякова, Г. И. Чижакова, В. А. Ядов). Результаты. К основным результатам исследования относятся следующие: проанализированы предпосылки усиления восточного вектора в современной системе высшего педагогического образования России; обоснованы изменения в подготовке будущих педагогов, способствующие формированию готовности к профессиональной деятельности в условиях динамичной поликультурной среды региона; представлены профессиональные задачи педагога, обеспечивающие успешность профессиональной деятельности в условиях динамичной поликультурной среды региона, отражающей усиление восточного вектора. Заключение. Авторами выявлена специфика подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности в условиях новой динамичной поликультурной среды региона на основе форсайт-прогноза тенденции развития, характеризующейся усилением восточного вектора.
Короткий адрес: https://sciup.org/147254865
IDS: 147254865 | УДК: 303.446.23+316.752+37.017.4 | DOI: 10.15293/2658-6762.2604.10
The specifics of preparing future educators for working in a dynamic multicultural environment of the region: Russia’s pivot to the East
Introduction. This article examines the search for comprehensive scientific and pedagogical knowledge regarding the specifics of preparing education university students for working in dynamic multicultural environment of the region, which has led to weakening the Eurocentric vector and strengthening the Eastern vector. The purpose of this study is to identify the specifics of preparing future teachers for working in the region’s new dynamic multicultural environment based on a foresight forecast of the trend characterized by strengthening the Eastern vector. Materials and Methods. The methodological basis of the article include the systems approach (A.P. Tryapitsyna, A.N. Dzhurinsky), the content analysis of regulatory and strategic documents. In order to achieve the research goal, a context-competence approach (A.A. Verbitsky) and a task-based approach (A.P. Tryapitsyna, N.F. Radionova) were used. The authors applied ideas from the axiological approach (A.V. Kiryakova, G.I. Chizhakova, V. A. Yadova). Results. The key findings of the study include the following: the analysis of the prerequisites for the strengthening of the ‘Eastern vector’ in the current system of degree-level teacher education in Russia; the substantiation of changes in preparing future teachers that contribute to the development of readiness for professional work in the dynamic multicultural environment of the region; and the presentation of the professional tasks for teachers that ensure successful working in the dynamic multicultural environment of the region, reflecting the strengthening of the ‘Eastern vector’. Conclusions. The authors identified the specifics of preparing future teachers for professional work in the region’s new, dynamic, multicultural environment based on a foresight forecast of development trends characterized by strengthening the Eastern vector.
