4 т.16, 2026 - Science for Education Today
Science for Education Today @sciforedu
Бесплатный доступ
ID: 147254855 Короткий адрес: https://sciup.org/147254855
Содержание выпуска 4 т.16, 2026 Science for Education Today
Педагогика и психология для образования
Пежемская Ю.С., Пискунова Е.В., Кандаурова А.В., Гутник И.Ю.
Специфика самооценки готовности к выбору профессии у школьников: сочетание компонентов карьерной осознанности с информационными и мотивационно-волевыми дефицитами
7
Борисенко Н.А.
Специфика типичных когнитивных затруднений учащихся при работе с электронными образовательными ресурсами
29
Философия и история для образования
Мельникова Л.В., Гаркуша Н.А., Мухина Ю.Н., Войтик Н.В.
Специфика нейросетевой оптимизации регулярной рефлексивной деятельности: оценка качества перераспределения когнитивной нагрузки в пользу содержательного анализа
72
Математика и экономика для образования
Полицинская Е.В., Лизунков В.Г.
Информационно-образовательная среда для непрерывного развития интеллектуально-инновационного потенциала кадров: оценка факторов гибкости, адаптивности
101
Хаитова А.И., Ошкордина А.А., Гончарова Н.А.
Формирование критериев и индикаторов социально-экономической безопасности системы образования региона: комплексная оценка социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
120
Биология и медицина для образования
Даренская М.А., Прохорова Ж.В., Рычкова Л.В., Колесников С.И., Шолохов Л.Ф., Вотинева А.С., Юзвак Н.А., Аталян А.В., Болдин А.В., Колесникова Л.И.
Специфика характеристик пищевого поведения, метаболических процессов и психологических особенностей школьников: сравнительная оценка влияния на адаптационные возможности мальчиков и девочек при переходе в основную школу
148
Пушкарёва И.Ю., Толстова К.С., Каныгин Н.В., Лукашева О.В., Латуха О.А.
Формирование цифровой информационной грамотности родителей по вопросам детского здоровья: оценка в зависимости от количества детей в семье
173
Филология и культура для образования
Ju Y., Matveev M.O., Matveeva E.A., Vikhrova E.N., Ulyanina O.A.
Presentation modality and comprehension of a factually dense educational text: The role of cognitive load and metacognitive calibration
199
Жукова Т.А., Богословский В.И., Дроботенко Ю.Б., Гладкая И.В., Джуринский А.Н.
Специфика подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности в динамичной поликультурной среде региона: разворот России на Восток
223
