Специфика смысложизненных ориентаций личности с психическим выгоранием

Интерес к проблеме психического выгорания обусловлен тем мощным негативным влиянием, которое оно способно оказывать на личность и деятельность профессионала. Изначально наиболее остро последствия этого влияния ощущались у представителей коммуникативных профессий, которым по роду деятельности приходится сталкиваться с проблемами и трудностями человека (у учителей, медицинского персонала, социальных работников, работников правоохранительных органов, психологов и т. д.).

В последние годы наблюдается прогресс в изучении психического выгорания, что выражается в его изучении с позиций системного подхода (Орел, 2005), увеличении исследований на представителях профессиональных групп, не связанных частыми межличностными контактами (Буянкина, 2011; Картавая, 2009; Орел, 2005; Сечко, 2006; Шевченко, 2012). Однако отмечаются и проблемы в изучении выгорания: нет четкой дифференциации его с такими явлениями, как «профессиональная деформация» и «профессиональные деструкции»; практически отсутствуют сравнительные данные о взаимосвязи выгорания с различными личностными конструктами (в том числе жизненными целями и ценностями) у представителей коммуникативных и других профессиональных групп.

Проблема выделения выгорания как самостоятельного психического явления и нахождения его специфичности в ряду других явлений объясняется тем, что в настоящее время нет однозначной трактовки самого термина. Несмотря на большое число определений психического выгорания, можно выделить общие для них моменты:

• 1)    выгорание рассматривается как процесс психоэмоционального, физического и умственного истощения (Maslach, 2003; Гришина, 1997; Руковишников, 2001);

• 2)    условием его возникновения является сложная, эмоционально насыщенная ситуация, длительный стресс и т. д. (Fredenberger, 1974; Гришина, 1997; Водопьянова, 2005; Савина, 2009);

• 3)    наличие деструктивного влияния выгорания на личность, появление негативных установок, снижение мотивации и самооценки (Mas-lach, 2003; Рукавишников, 2001; Савина, 2009);

• 4)    социальная природа выгорания, т.к. его возникновение связано с интенсивным, избыточным профессиональным общением с другими людьми (Fredenberger, 1974; Скугаревская, 2002; Водопьянова, 2005; Гришина, 1997);

• 5)    высокая частота встречаемости и психически здоровых людей (Fredenberger, 1997; Рукавишников, 2001).

Согласно выделенным выше общим при- знакам, наиболее полной, на наш взгляд, дефиницией выгорания является предложенное Н.С. Савиной (2009) определение: «устойчивое, прогрессирующее, негативно окрашенное психологическое явление, характеризующееся психоэмоциональным истощением, развитием дисфункциональных установок и поведения, потерей профессиональной мотивации, и проявляющееся у лиц, не страдающих патологией в ответ на длительные профессиональные стрессы». В дальнейшем это определение будет использоваться в качестве рабочего.

Целью практического исследования стало выявление универсальных и профессионально-специфических взаимосвязей смысложизненных ориентаций (СЖО) личности и компонентов психического выгорания (ПВ) у представителей коммуникативных и производственных профессий.

Для решения цели были поставлены задачи:

• 1)    выявить корреляционные взаимосвязи между компонентами ПВ и СЖО личности у представителей коммуникативных профессий с разным уровнем выгорания;

• 2)    выявить корреляционные взаимосвязи между компонентами ПВ и СЖО и у представителей профессий производственной сферы, характеризующихся разным уровнем выгорания;

• 3)    выявить универсальные и специфические для каждой профессиональной группы корреляционные взаимосвязи между компонентами психического выгорания и смысложизненными ориентациями.

Для реализации поставленной цели использовались методики:

Характеристики проявлений психического выгорания исследовались с помощью:

• 1)    Методика «MBI» («Maslach Burnout Inventory»), разработанная C. Maslach и S. Jacson, в адаптации Н.Е. Водопьяновой, Е.С. Старченковой и использующаяся для изучения представителей коммуникативных профессий) (2005);

• 2)    Методика «MBI – GS» («Maslach

  Burnout Inventory General Survey») C. Maslach и S. Jacson, в адаптации В.Е. Орла (2005), использующаяся для изучения представителей производственных профессий.

Характеристики проявлений смысложизненных ориентаций исследовались с помощью методики «Смысложизнные ориентации» (Тест «СЖО», Д.А. Леонтьев, 2000).

В исследовании приняли участие представители коммуникативных (315 человек) и производственных профессий (159 человек). По результатам тестирования все участники в каждой выборке были разделены на три подгруппы: профессионалы с высоким, средним и низким уровнем выгорания.

Для выявления значимости различий в распределении результатов обследования специалистов с разным уровнем выгорания и определения возможности сопоставления результатов был использован критерий φ* – угловое преобразование Фишера. Результаты математической обработки данных представлены в табл. 1.

Между значениями изучаемых показателей в группах представителей коммуникативных и производственных профессий не обнаружено статистически значимых отличий в размере доли участников с разным уровнем выгорания. Следовательно, результаты обеих групп подходят для дальнейшего сравнения статистик.

При решении первой задачи использовался коэффициент линейной корреляции r-Пирсона (табл. 2).

При различных уровневых характеристиках выгорания обнаружены значимые прямые корреляционные связи показателей профессиональной успешности со всеми показателями смысложизненных ориентаций. В группе с высоким уровнем выгорания выявлены значимые положительные корреляционные связи показателей профессиональной успешности со шкалами «цели в жизни», «процесс жизни», «результативность жизни», «локус контроля – Я», «локус контроля – жизнь» и об-

Таблица 1

Распределение специалистов с разным уровнем выгорания в группах представителей коммуникативных и производственных профессий

Таблица 2

Значения коэффициентов корреляций показателей компонентов психического выгорания и смысложизненных ориентаций у представителей коммуникативных профессий в группах с разным уровнем выгорания