Спорт в контексте новаций
Автор: Егоров Александр Григорьевич, Пегов Владимир Анатольевич
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Искусство и культура
Статья в выпуске: 12 (25), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен критический взгляд на спорт как феномен Нового времени. Такое представление актуально в связи с усиливающимися попытками придать спортивной деятельности педагогический характер, решать посредством спорта задачи воспитания и образования подрастающего поколения. Один из доводов для обоснования данных попыток - инновационность спорта. В связи с этим была сделана попытка рассмотреть спортивную практику в контексте новаций. Во-первых, было показано, что прогресс и новации становятся ведущими мотивами эволюции человечества только с началом Нового времени. Это также время рождения спорта как современного социального феномена. Во-вторых, стремление к новациям постепенно оказалось сопряженным с осуществлением противоположного по сути импульса - стандартизацией и нормированием, которые сначала определили производственную сферу, а затем проникли и в другие сферы человеческой жизни, в частности, в образование и спорт. В-третьих, осуществление новаций в спорте пошло по пути, который порождает серьезные проблемы. С одной стороны, это конкуренция технического оборудования и инвентаря, когда человек во все большей степени становится лишь их придатком («технические новации»). С другой стороны, достижение высоких результатов во многих видах спорта происходит за счет применения допинга («химические новации»). Проведенный анализ закономерно приводит к вопросу о перспективах дальнейших новаций в спортивной практике, когда в XIX в. по отношению к телу и телесности человека был установлен ограничивающий предикат «физическая(ое)» («физическая культура», «физическое воспитание» и т. п.), и когда достижение максимально возможного результата становится единственной целью.
Спорт, новация, индустриализация, стандартизация, нормирование, тело, телесность
Короткий адрес: https://sciup.org/14111404
IDR: 14111404 | УДК: 008:796.011 | DOI: 10.5281/zenodo.1116417
Sport in the context of innovations
The article presents a critical view of sport as a phenomenon of the New time. Such a representation is important due to the increasing attempts to give the sports activities of a pedagogical nature, to solve through sport objectives of upbringing and education of the younger generation. One of the arguments for justification of these attempts, the innovation of the sport. In this regard, an attempt has been made to examine sport practices in the context of innovations. First, it was shown that progress and innovations are the leading motives of human evolution only the beginning of a New time. This is also the time of the birth of sport as a contemporary social phenomenon. Secondly, the pursuit of innovation has gradually been associated with the implementation of conflicting impulse - standardization, which first identified the manufacturing sector and later spread to other spheres of human life, particularly in education and sports. Third, the implementation of innovations in sport has gone the way, which creates serious problems. On the one hand, it is a competition of technical equipment and inventory, when a person increasingly becomes only an appendage (“technical innovations”). On the other hand, achieving good results in many sports is due to the doping (“chemical innovation”). The analysis naturally leads to the question about future innovations in sports practice, when in the XIX century in relation to the body and corporeality of the man was set restricting predicate “physical” (“physical culture” “physical education”, etc.), and when achievement of the maximum possible result is the only goal.
Список литературы Спорт в контексте новаций
- Эверетт Л. Д. Не спи -кругом змеи! Быт и язык индейцев амазонских джунглей. М.: ЯСК, 2016. 384 с.
- Старр С. Ф. Утраченное Просвещение: Золотой век Центральной Азии от арабского завоевания до времен Тамерлана. М.: Альбина Паблишер, 2017. 574 с.
- Тихомиров Л. Христианство и политика. Калуга: Облиздат, ТОО «Алир», 2002. 616 с.
- Эрн В. Ф. Сочинения. М.: Правда, 1991. 576 с.
- Щедровицкий Г. П. Эволюция программ исследования мышления в истории ММК//Мышление -Понимание -Рефлексия. М.: Наследие ММК, 2005. С.11-43.
- Пегов В. А. От «педагогики греха и покаяния» к «педагогике преобразования (метаморфозы)»//Известия Смоленского государственного университета. 2017. №1 (37). С. 204-212.
- Сент-Викторский Г. Дидаскаликон. Об искусстве обучения. М.; СПб.: Петроглиф, 2016. 336 с.
- Литвинова Е. Ф. Жан Антуан Кондорсе. Его жизнь и научно-политическая деятельность. М.: ЛитРес, 2000. 164 с.
- Кондорсэ Ж. А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого. М.: Соцэкгиз, 1936. 266 с.
- Лисович И. И. Скальпель разума и крылья воображения: Научные дискурсы в английской культуре раннего Нового времени. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2015. 440 с.
- Винчи да Л. Избранные произведения. СПб.: Нева; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1999. 415 с.
- Свасьян К. А. Становление европейской науки. М.: Evidentis, 2002. 438 с.
- Рац М. В., Ойзерман М. Т. Размышления об инновациях//Вопросы методологии. 1991. №1. С.8-19.
- Штайнер Р. Философия свободы. Основные черты современного мировоззрения. Плоды душевных наблюдений по естественнонаучному методу. Калуга: Духовное познание, 1994. 256 с.
- Штайнер, Р. Природа и человек в духовнонаучном рассмотрении. М.: Evidentis, 2005. 176 c.
- Штейнер Р. Духовнонаучные импульсы к развитию физики. М.: Новалис, 2005. 272 с.
- Штайнер Р. Наблюдение природы, эксперимент, математика и ступени познания духовного исследования. М.: Титурель, 2006. 160 с.
- Бэкон Ф. Новый органон наук. М.: Канон+; РООИ «Реабилитация», 2015. 352 с.
- Бэкон Ф. Новая Атлантида; Опыты и наставления нравственные и политические. М.: Изд-во АН СССР, 1962. 238 с.
- Кавтарадзе Г. А. История экономического развития Запада: учеб. пособие. М.: Энигма, 2005. 334 с.
- Егоров А. Г. Олимпийское движение и социокультурные процессы в современной России//Спорт, духовные ценности, культура. Вып. 3. М., 1997. С. 264-286.
- Гуттман А. От ритуала к рекорду: Природа современного спорта. М.: Изд-во Института Гайдара, 2016. 304 с.
- Баррер С. Осторожно спорт! О вреде бега, фитнеса и других физических нагрузок. М.: Альбина Паблишер, 2015. 230 с.
- Sport Histories Figurational studies of the development of modern sports/edited by E. Dunning, D. Malcolm, I. Waddington. London: Routledge 11 New Fetter Lane, 2004. 14 p.
- Spears B. A Perspective of the History of Women’s Sport in Ancient Greece//Journal of Sport History. 1984. V. 11. №2. P. 32-47.
- Gardiner, E. N. Greek Athletic Sports and Festivals. London: Macmillax and Co. limited. St. Martin’s street, 1910. 536 p.
- Dunning E., Sheard K. Barbarians, Gentlemen and Players: a Sociological Study of the Development of Rugby Football. New York: New York University Press, 1979. 321 p.
- Ключевский В. О. Афоризмы и мысли об истории. М.: Эксмо, 2007. 479 с.
- Зелинский Ф. Ф. История античной культуры. СПб.: Марс, 1995. 380 с.
- Розовски Г. Университет. Руководство для владельца. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2015. 328 с.
- Горончаровский В. Римские гладиаторы. Жизнь на грани смерти. М.: Ломоносов, 2015. 200 с.
- Егоров А. Г., Захаров М. А. ФэйрПлэй в современном спорте. Смоленск, 2006. 186 с.
- Рекутина Н. В. Агонистика и гимнастика в системе культуры Античной Греции: дисс. … д-ра. пед. наук. Омск, 2006. 471 с.
- Хайдарова Г. Р. Феномен боли в культуре. СПб: РХГА, 2013. 317 с.
- История тела: В 3 т./под ред. А. Корбена, Ж.-Ж. Куртина, Ж. Вигарелло. М.: Новое литературное обозрение, 2014-2016.
- Сопов В. Ф. Теория и методика психологической подготовки в современном спорте: Методическое пособие. М., 2010. 115 с.
- Orme-Johnson, D. Summary of Scientific Research on Maharishi’s Transcendental Meditation and TM-Sidhi Program//Modern Science and Vedic Science. 1995. V. 6. №1. P. 60-155.
- Егоров А. Г., Пегов В. А. От физического -к телесному//I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Научно-педагогические школы в сфере спорта и физического воспитания»: материалы. М.: РГУФКСМиТ, 2016. С.197-206.
- Пегов В. А. Спорт и педагогика//Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 90-летию журнала «Теория и практика физической культуры» «Спортивная наука России: состояние и перспективы развития» (3-5 декабря 2015 г): материалы/под ред. Л. И. Лубышевой, С. Н. Литвиненко. М.: РГУФКСМиТ, 2015. С. 290-295.
- Пегов В. А. Проблема телесности в современном образовании//Известия Смоленского государственного университета. 2016. №2 (34). С. 238-249.
- Исаев А. А. Олимпийская педагогика: опыт моделирования психолого-педагогических технологий детско-юношеского спорта. М.: ФиС, 1998. 240 с.
- Столяров В. И. Олимпийское образование и спартианская система воспитания//Спорт, духовные ценности, культура. Вып. 6. М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК, 1998. С. 71-233.