Сравнительный анализ систем дистанционного обучения методом анализа иерархий
Автор: Путивцева Н.П., Зайцева Т.В., Кривошапова Г.А., Истомина А.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Математика, информатика и инженерия
Статья в выпуске: 8 (38), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются системы дистанционного обучения, их особенности и преимущества. Рассмотрены популярные платформы, позволяющие организовать электронное обучение. Проведен анализ критериев, по которым происходит отбор систем дистанционного обучения. Предложен многокритериальный подход задачи выбора системы дистанционного обучения.
Система дистанционного обучения, сравнительный обзор, многокритериальный выбор, метод анализа иерархий, сфера применения
Короткий адрес: https://sciup.org/140273740
IDR: 140273740
Список литературы Сравнительный анализ систем дистанционного обучения методом анализа иерархий
- Сравнительная характеристика систем дистанционного обучения (СДО) [Электронный ресурс] URL: http://www.infotechno.ru/analizSDO.htm (дата обращения 20.07.2018г.)
- Саати Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий [Текст] - Москва: Радио и связь, 1989. - 316с.
- Блюмин С.Л., Шуйкова И.А. Модели и методы принятия решений в условиях неопределенности [Текст] - Липецк: ЛЭГИ, 2000.- 139с.
Статья научная
