Сравнительный мониторинг эмоциональных состояний студентов вузов

Бесплатный доступ

Представлены результаты сравнительного мониторинга эмоциональных состояний студентов аграрного и медицинского вузов. Отмечены психологические особенности, характеризующие студентов как возрастную и акмеологическую категорию. Выявлены отличительные факторы, вызывающие положительные и отрицательные эмоции в вузе и за его пределами в зависимости от направления подготовки и специальности. Результаты исследования будут интересны психологам и преподавателям для облегчения адаптации первокурсников.

Эмоциональные состояния, мониторинг, образовательный процесс, внеучебная деятельность, аграрный вуз, медицинский вуз

Короткий адрес: https://sciup.org/170193882

IDR: 170193882

Список литературы Сравнительный мониторинг эмоциональных состояний студентов вузов

  • Психология состояний / под ред. А.О. Прохорова. - М.: Когито-центр, 2011. - 624 с.
  • Куликов Л.В. Проблема описания психических состояний // Психические состояния / сост. Л.В. Куликов. - СПб.: Питер, 2001. - С. 11-44.
  • Льдокова Г.М., Панфилов А.Н. Психические состояния студентов в усложненных условиях учебной деятельности // Концепт. - 2013. - Спецвыпуск № 01.-3. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/1350.htm (дата обращения 11.01.2021).
  • Малахова О.Н., Жученко О.А. Мониторинг психических состояний студентов в условиях дистанционной и аудиторной образовательной коммуникации // Открытое и дистанционное образование. - 2017. - №4 (68). - С. 5-12.
  • EDN: ZXOYXZ
  • Шмелева С.А. Психические состояния студентов педагогических специальностей и их взаимосвязь с профессионально важными качествами в процессе обучения в вузе. Автореферат дис. … к.псих.н. - Казань, 2010. - 24 с.
  • EDN: QEZHHZ
Статья научная