Средства неформального и информального мультикультурного образования и воспитания в подготовке будущих социальных педагогов и дефектологов
Автор: Черников Владимир Александрович
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 2 (29), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются средства формирования способности будущих социальных педагогов и дефектологов учитывать этнокультурные и конфессиональные различия учащихся и родителей в своей практике, примеры проектов неформального, а также технологии информального мультикультурного образования и воспитания.
Мультикультурное образование и воспитание, неформальное и информальное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14822051
IDR: 14822051
Список литературы Средства неформального и информального мультикультурного образования и воспитания в подготовке будущих социальных педагогов и дефектологов
- Борытко Н.М. В пространстве воспитательной деятельности: монограф./науч. ред. Н.К. Сергеев. Волгоград: Перемена, 2001.
- Кассина Р.А. Инновационная среда образовательного учреждения как интегральное средство управления нововведениями в образовании//Инновации в системе регионального образования: методология, теория, практика: материалы межрегион. научн.-практ. Конф. 25-26 окт. 2005. Н.Новгород: НГПУ, 2005. С. 244-246.
- Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: «Смысл», 1999.
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 мар. 2010 г. № 200 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050400 психолого-педагогическое образование (квалификация (степень) “бакалавр”)».
Статья научная
