ССУЗ в системе интегрированного непрерывного образования

 и утверждена программа стажировки на производстве для каждого профиля подготовки (бухгалтера, экономиста, юриста, коммерсанта, финансиста). Базами такой стажировки могут стать предприятия и за рубежом.

Во-вторых, должны быть четко определены базы стажировки преподавателей, с которыми институт должен иметь договор о сотрудничестве.

В-третьих, для всех преподавателей спецдисциплин ежегодная стажировка должна быть обязательной.

В-четвертых, каждый преподаватель после стажировки должен представлять на рассмотрение кафедры дневник, отчет, разработанный дидактический материал, деловые игры для применения в учебном процессе и организации обмена опытом.

Только четко налаженная система стажировки преподавателей спецдисциплин даст им возможность решить поставленные перед ними сложные задачи подготовки специалистов рыночной ориентации.

Р. И. ФАТЕЕВА, директор Мордовского республиканского училища культуры, зам. председателя Совета директоров ССУЗов РМ

ССУЗ В СИСТЕМЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В нашей республике функционируют 22 средних профессиональных учебных заведения, которые принадлежат б разным министерствам и ведомствам и на сегодняшний день находятся на разных стадиях интеграции с подразделениями МГУ им. Н. П. Огарева. Так, например, совхоз-колледж „Кемлянский“ осуществляет образовательную деятельность по специальностям „ Агрономия “ и „Механизация сельского хозяйства“ по учебным планам, согласованным с Институтом механики и энергетики при МГУ Ковылкинский строительный колледж сотрудничает со строительным факультетом МГУ им. Н. П. Огарева. Мордовское республиканское училище культуры наладило тесные связи с факультетом национальной культуры.

Немаловажный вклад в развитие преемственности и сотрудничества среднего и высшего профессионального образования внес Региональный учебный округ при МГУ им. Н. П. Огарева. Научно-методические секции по профилям и предметам образования с каждым годом наращивают свой научный и практический потенциал в области интеграции.

Большой опыт в системе интегрированного, непрерывного образования имеют факультет национальной культуры и училище культуры. В 1991 г., т. е. за два года до образования РУО, в связи с открытием факультета национальной культуры приказом ректора университета А. И. Сухарева и министра культуры РМ П. В. Криворотова было закреплено их сотрудничество и утверждено Положение об учебном комплексе „училище — вуз“ К моменту создания Регионального учебного округа в 1993 г. у нас