Становление и развитие отечественного дизайн-образования
Автор: Богатырева М.Х.
Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu
Рубрика: Актуальные проблемы педагогики
Статья в выпуске: 2 (43), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрена история развития отечественного дизайн-образования с 1918 г., когда были образованы Первые и Вторые государственные свободные художественные мастерские (ГСХМ), которые в 1920 г. были преоб- разованы в единое учебное заведение ВХУТЕМАС (Высшие художественно-технические мастерские), впоследствии реорганизованное во ВХУТЕИН - Высший государственный художественно-технический институт (в 1926 г.). В ста- тье также определены современные тенденции развития российского дизайн-образования. Автор делает вывод о том, что краткий ретроспективный анализ позволил воссоздать целостную картину становления и развития дизайна и дизайн-образования; сформировать и научно обосновать цель и задачи, уточнить методы и технологии профессиональной подготовки дизайнеров.
Дизайн, дизайн-образование, педагогические доминанты дизайн-образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14120115
IDR: 14120115
Список литературы Становление и развитие отечественного дизайн-образования
- Анализ опыта подготовки дизайнеров в высших учебных заведениях. Организация и содержание процесса подготовки дизайнеров: отчет о научно-исследовательской работе // Методические материалы ВНИИТЭ. - М.: ВНИИТЭ, 1987.
- Бобряшова О.В., Мосиенко Л.В. Компаративный анализ российского и зарубежного опыта развития дизайн- образования // Вестник ОГУ. - 2014. - № 2 (163).
- Воронов Н.В. Российский дизайн. Очерки истории отечественного дизайна: в 2 т. - М.: Союз Дизайнеров России, 2001. - Т.2. - 392 с.
- Дижур А.А. Начало Баухауза. К 70-летию основания школы // Техническая эстетика. - 1989. - № 12.
- Елочкин М.Е. Отечественный опыт дизайн-образования СССР и России [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=1066
