Становление педагогических взглядов по проблеме гендерной дезадаптированности: исторический аспект
Автор: Столярчук И.А.
Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu
Рубрика: Актуальные проблемы педагогики и психологии
Статья в выпуске: 1 (38), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются идеи, являющиеся истоками педагогической теории гендерного подхода начиная с периода античности, послужившие методологическим основанием для ее дальнейшего разви- тия в различные исторические периоды, не утратившие свою актуальность для изучения современных гендерных проблем, в частности для научного обоснования проблемы гендерной дезадаптированности в педагогике.
Дуализм, андрогиния, маскулинность, фемининность, гендерная дезадаптированность
Короткий адрес: https://sciup.org/14120050
IDR: 14120050
Список литературы Становление педагогических взглядов по проблеме гендерной дезадаптированности: исторический аспект
- Аристотель. Политика // Соч.: В 4 т. М.: Мысль, 1983.
- Бердяев Н.А. Метафизика пола и любви // Русский эрос, или философия любви в России. М.: Прогресс, 1991.
- Берн Ш.М. Гендерная психология // http://psymania.info/gend/bern/sekreti.php
- Введение в гендерные педагогические исследования: коллективная монография / Под ред. Л.И. Столярчук. Волгоград: ООО «Царицынская полиграфическая компания», 2009.
- Вейнингер О. Пол и характер. Мужчина и женщина в мире страстей и эротики.: Пер. с нем. - М.: Форум ХIХ-ХХ-ХХI, 1991. - 192 с.
Статья научная
