Структура готовности менеджера по туризму к инновационной деятельности
Автор: Мэн Сянлинь
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 2 т.5, 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены две структуры готовности к инновационной деятельности, основанные на разных научных предпосылках, не входящих в противоречие. Согласно первой, готовность к инновационной деятельности включает взаимосвязанные психологическую, когнитивную, интеллектуальную, конативную составляющие. Вторая структура представляет собой аспект профессиональной квалификации и включает соответствующие ей элементы: компетентность, нравственность, инициативность, процессуальную состоятельность. Для содержательного наполнения составляющих и элементов готовности использованы результаты изучения нормативных документов, научной литературы и собственных эмпирических исследований автора. Разработанные структуры могут использоваться как основания проектирования образовательного процесса в высшей школе, направленного на развитие готовности будущих менеджеров к инновационной деятельности.
Готовность, структура, профессиональная квалификация, психологическая составляющая, когнитивная составляющая, интеллектуальная составляющая, конативная составляющая, компетентность, нравственность, инициативность, процессуальная состоятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/147157632
IDR: 147157632
Список литературы Структура готовности менеджера по туризму к инновационной деятельности
- Алексеева, Т. В. Формирование готовности будущих менеджеров образования к управленческой деятельности: дис.. канд. пед. наук/Т.В. Алексеева. -Челябинск: УралГУФК, 2008. -201 с.
- Дьяченко, М.И. Психологические проблемы готовности к деятельности/М.И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. -Минск: Изд-во БГУ, 1976. -176 с.
- Егоров, В.Е. Проблемы профессиональной подготовки специалистов в сфере туризма: инновационный подход к их решению/B.Е. Егоров//Туризм: право и экономика. -2008. -№ 1 (24). -С. 16-19.
- Котлярова, И.О. Непрерывная подготовка студентов технических направлений к инновационной деятельности/И.О. Котлярова//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки. -2012. -Вып. 17. -№ 26 (285). -С. 15-19.
- Котлярова, И.О. Инновационные системы повышения квалификации/И.О. Котлярова. -Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. -320 с.
- Лапин, Н.И. Актуальные проблемы исследования нововведений/Н.И. Лапин//Социальные факторы нововведений в организационных системах. -М.: ВНИИСИ, 1980. -C. 6-10.
- Сахарчук, Е.С. Профессионализация в туризме: к вопросу о занятости и формировании компетенций/Е. С. Сахарчук//Современные проблемы сервиса и туризма. -2011. -№ 3. -С. 91-96.
- Сериков, Г.Н. Образование: аспекты системного отражения/Г.Н. Сериков. -Курган: Зауралье, 1997. -464 с.
- Сериков, Г.Н. Образование и развитие человека: моногр./Г.Н. Сериков. -М.: Мнемозина, 2002. -416 с.
- Сериков, Г.Н. Педагогика. Кн. 1: Объект исследований/Г.Н. Сериков. -М.: ВЛАДОС, 2005. -440 с.
- Смирнов, С. В. Развитие психологической готовности молодых специалистов к инновационной деятельности/С.В. Смирнов, О. С. Раздина//Психология обучения. -2011. -№ 1. -С. 99-103.
- Скобкин, С.С. Менеджмент в туризме/С. С. Скобкин. -М.: Магистр, 2007. -447 с.
- Третьякова, Т.Н. Инновации в туризме: учеб. пособие/Т.Н. Третьякова. -Челябинск, 2009. -180 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 100400 «Туризм» [квалификация (степень) бакалавр]: утв. приказом М-ва образования и науки РФ № 489 от 28.10.2009.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» [квалификация (степень) бакалавр]: утв. приказом М-ва образования и науки РФ № 544 от 20.05.2010.
- Черняева, Д.В. Должностные инструкции: зарубежная практика/Д.В. Черняева. -http://www.kadrovik.ru/modules.php?file=article&name=News&op=modload&sid=7901.
- Шаронова, С.А. Компетентностный подход и стандарты в образовании/С.А. Шаронова//Социологические исследования. -2008. -№ 1. -С. 138-145.
- From London to Bergen/Report European Commission “Education and Culture”. -http://ec.europa.eu/education/policies/educ/bologna/report06.pdf.
