Субъективное благополучие личности в профессиональной сфере деятельности сотрудника органов внутренних дел

Психология восприятия степени удовлетворения личным составом органов внутренних дел (далее-ОВД) своего труда на «ниве» правоохранения и исполнения своего служебного долга именно в системе МВД России, по-прежнему относится к разряду актуальных и требует дополнительного внимания по линии соответствующих научных исследований. С учетом отмеченного, многогранная область профессиональной социализации личности сотрудника ОВД предполагает предметное рассмотрение проблемы субъективного благополучия личности представителя отмеченной правоохранительной институции.

В основе теории субъективного благополучия лежат концептуальные суждения о психологическом благополучии, которые впервые презентовал научной общественности американский социолог и социальный психолог Норман Брэдберн. Как следует из логики его размышлений, психологическое благополучие личности следует свести к балансу между позитивной и негативной эмоциональными сферами, контуры которых формируются применительно к жизни каждого человека в отдельности и на протяжении всего его бытия в целом [1]. Как отмечают американский психолог Эдвард Динер и австралий- ский психотерапевт Кэтрин Райан, концепт субъективного благополучия, как правило, сводится к самооценке человеком качества его жизни, проводимой с учетом когнитивных суждений и аффективных реакций, посредством которых им осуществляется самовосприятие своей жизни и тех обстоятельств, в системе координат которых она протекает [2]. В данном случае, под самовосприятием следует понимать процесс самооценки человеком сложной системы своего внутреннего мира, основанной: во-первых, на самопознании и сопоставлении себя с иными индивидами, входящими в его окружение; во-вторых, на отражении в сознании человека самого себя (рефлексия), стиля своего поведения, образа мыслей и чувств.

Раскрывая более подробно структурные компоненты субъективного благополучия (в контексте психологического учения), американские ученые Кэрол Рифф и Кори Ли Киз, акцентируют внимание на следующих 6 аспектах феномена «благополучие»:

• 1)    автономия;

• 2)    степень овладения окружающей средой;

• 3)    личностный рост;

• 4)    позитивные отношения с другими акторами социального взаимодействия);

• 5)    наличие цели в жизни;

• 6)    самопринятие (англ. «Autonomy», «Environmental Mastery», «Personal Growth», «Positive Relations With Others», «Purpose in Life», «Self-Acceptance») [3].

В контексте рассмотрения вопроса о субъективном благополучии, отдельные ученые обращаются к проблеме счастья человека. По утверждению английского социального психолога Майкла Аргайла, под счастьем люди понимают наличие положительных эмоций и удовлетворенность жизнью [4]. В этой связи следует обратить внимание на вывод отечественного психолога Юрия Поваренкова, указавшего на то, что высшим проявлением профессиональной идентичности личности является профессиональное счастье [5, с. 89]. Как представляется, отмеченное суждение имеет непосредственное отношение к личности сотрудника ОВД, профессиональная деятельность которого, по определению, также должна быть прочно сопряжена с проявлением эффекта субъективного благополучия его личности.

Осознанно воспринимая истинное социальное предназначение своей правоохранительной миссии и достигая должного результата в процессе служебной деятельности, получившего одобрение своих коллег и соответствующих начальствующих лиц, сотрудник ОВД несомненно обретает психологический комфорт, по ощущениям близкий наступлению состояния профессионального счастья, наиболее обстоятельно исследованного рядом отечественных ученых [6]. С учетом указанного, следует обратиться к содержанию психологического конструкта «предел-опыт», направленного на личность сотрудника полиции и представленного рядом отечественных психологов, понимающих под «пределом-опытом» «стиль (образ) жизни личности, основанный на максимальном напряжении физических, душевных и духовных сил человека, направленный на полную реализацию его жизненных целей и смыслов» [7].

Отмеченный конструкт и связанная с ним одноименная методика «Предел-опыт», построены с учетом трех шкал:

• 1)    «Шкала осознанности жизни»;

• 2)    «Шкала самореализации»;

• 3)    «Шкала ценности времени», а также ряда иных смежных методик, в состав которых включена и методика на основе опросника «Шкала психологического благополучия», учитывающая указанные ранее 6 аспектов феномена «благополучие».

Резюмируя результаты своего исследования, авторы методики «Предел-опыт» заключают следующее: «Опыт использования методики на выборке сотрудников полиции показал, что стиль жизни в режиме «предел-опыта» положительно коррелирует с такими психологическими особенностями личности сотрудников, как осмысленность жизни, жизнестойкость и психологическое благополучие. В свою очередь, это позволяет предполагать, что «предел-опыт» является тем внутренним механизмом становления профессионального самосознания, который мотивирует сотрудника к максимально полной самореализации в профессии [7].

Подводя итог изложенному, следует отметить следующее: во-первых, степень вовлеченности сотрудников ОВД в решение профессионально-значимых задач и понимание их подлинного социального значения способствует правильной оценки личным составом результатов своей деятельности, повышению степени удовлетворенности «плодами» своего добросовестного труда, и как следствие, укреплению личностных аспектов социального благополучия; во-вторых, учет в работе с личным составом ОВД базовых основ благополучия личности (автономия, степень овладения окружающей средой, личностный рост, позитивные отношения с окружающими людьми, наличие цели в жизни, самопринятие) несомненно способствует созданию необходимых условий в целях минимизации профессиональной нравственной деформации личности сотрудников.