Существует ли в России проблема русского языка?

Автор: Авраменко Е.В., Иванова Н.В., Демешева М.П.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 2 (30), 2019 года.

Бесплатный доступ

Статья представляет разносторонний анализ состояния русского языка в современном мире. Рассматривается его роль на постсоветском пространстве, детально освещается ситуация во всех бывших советских республиках.

Русский язык, язык, лингвистика, грамотность

Короткий адрес: https://sciup.org/140285789

IDR: 140285789

Текст научной статьи Существует ли в России проблема русского языка?

Язык - неотъемлемая часть любого общества. Без языка невозможно существование общества, так как он выполняет важные функции, ключевой из них является коммуникативная. Она представляет собой обмен информацией, сведениями между индивидами. Язык также является одним из факторов, который влияет на культуру и формирует её.

Русский язык - один из шести официальных языков ООН, он является одним из наиболее распространённых языков мира. Русский язык занимает шестое место в мире по количеству говорящих. Также он занимает восьмое место в мире по числу считающих этот язык родным[1]. Русский язык, как и любой другой язык, является открытой системой, которая подвластна позитивному влиянию, деструктивное же влияние общества на него редко.

Выделяют две основные «вечные» проблемы социолингвистики: проблема социальной дифференциации и проблема изучения социальной обусловленности развития языка. Проблема социальной дифференциации языка, которая связана с расслоением население на различные классы, с течением времени стала менее актуальной. Например, в XVIII веке речь дворян и крестьян значительно различалась между собой, так как дворяне предпочитали общаться на французском языке между собой. В современной России грани между различными стратами постепенно стираются и, соответственно, исчезает дифференциация языка. Однако, как мы можем заметить, лексика представителя интеллигенции и андеркласса всё ещё сильно различаются.

Древние ученые фиксировали тесную взаимосвязь языка с обществом, социальную природу языка, общественный характер его применения. Это вторая «вечная» проблема социолингвистики. То, что язык отражает изменения в общественной жизни, является очевидным не только для современной науки: эту мысль можно найти в языковедческих трудах более раннего периода [2].

Однако, на мой взгляд, главной проблемой русского языка является качество его использования. Качество речи различных классов варьируется, например, речь высокопоставленного чиновника, выступающего по телевидению, звучит намного грамотнее, чем речь среднестатистического жителя России. Однако, если верить результатам одного из опросов, проводимого ВЦИОМ, то 46% опрашиваемых считает, что на основных федеральных телеканалах часто звучит исковерканный русский язык, но 35% не согласны с этим утверждением. Таким образом, мы можем сделать вывод, что различного вида отклонения от норм русского литературного языка распространены практически среди всех классов населения. Согласно одному из опросов, 88% респондентов считает, что важно соблюдать правила и нормы русского языка [3]. Государство во главе с Министерством образования и различными общественными объединениями стремится к повышению качества знания русского языка среди различных слоёв населения. Одним из важнейших мероприятий, направленных на популяризацию и привлечение молодёжи к повышению уровня своих знаний по русскому языку, является введение обязательного ЕГЭ (единого государственного экзамена) по русскому языку. Хорошая сдача этого экзамена помогает поступить в лучшие вузы страны, например, средний балл в 2014 года составил 62,5 балла, в 2015 - 65,8, в 2016 - 64,3 [4].

Для популяризации и повышения уровня грамотности среди населения проводится ежегодная акция «Тотальный диктант». Эта акция представляет собой бесплатный добровольный диктант для всех желающих. Она ежегодно привлекает всё большее количество участников: 2014 г. - 64000 участников, 2015 г. - 95000, 2016 г. - 146000. Однако по статистике лишь 1-2% участников пишут диктант на «пятёрку». Следовательно, проблема грамотности среди русскоязычного населения по-прежнему актуальна [5].

Также одной из важнейших проблем является потеря русским языком своей самобытности из-за большого количества заимствованных слов. Заимствование происходит из-за тесных экономических, культурных связей между различными народами. Чрезмерное употребление заимствованных слов засоряет нашу речь, но эти слова могут заменять отдельные словосочетания, что делает нашу речь более экономичной (например, фольклор - устное народное творчество). Следовательно, можно делать вывод о том, что употребление заимствованных слов должно быть уместным [2].

Также важной проблемой для русского языка является его дискриминация в странах бывшего СССР, некоторых регионов РФ. На протяжении нескольких последних десятилетий в странах Прибалтики существует тенденция к уменьшению употребления русского языка в обществе. Эти страны сделали свои национальные языки единственными государственными, несмотря на то, что русский язык занимает в обществе такую же позицию, как и национальные языки.

Существует также дискриминация русского языка в республиках РФ. Она выражается в том, что национальная культура ставится выше русской.

Языковая дискриминация тесно связана с национальной. Она состоит в том, что в органы государственной власти избираются преимущественно представители титульной нации. Главный регион русофобии, по данным Московского бюро по правам человека, - это Северный Кавказ, особенно Чечня, где в 1991-1994 годах были этнические чистки, в результате которых пострадало и погибло много невинных людей [6].

Таким образом, можно сделать вывод о том, что для русского языка главное проблемой является низкая грамотность среди населения.

Также присутствует проблема чрезмерного и некорректного использования заимствований, а, кроме того, по-прежнему существуют «вечные» проблемы социолингвистики:    проблема социальной дифференциации и проблема изучения социальной обусловленности развития языка. Актуальной является проблема дискриминации русского языка и русского населения в некоторых субъектах и РФ и странах ближнего зарубежья. Я считаю, что государство проводит эффективную политику по повышению качества владения русским языком среди населения и стремится поднять его престиж на мировом уровне.

Список литературы Существует ли в России проблема русского языка?

  • Всероссийский центр изучения общественного мнения. URL: https://wciom.ru/;
  • Образовательная акция «Тотальный диктант». URL: https://totaldict.ru/;
  • «О русофобии явной и мнимой». Аналитический доклад Московского бюро по правам человека. Автор доклада: Семен Чарный. URL: http://www.tolz.ru/library/?id=620
  • Официальный информационный портал Единого государственного экзамена. URL: http://www.ege.edu.ru/ru/;
  • Наиболее известный справочник по языкам мира: URL: https://www.ethnologue.com/;
Статья научная