Таксономия учебных целей Блума в 21 веке
Автор: Расулова Н.Ф., Акрамова Л.Ю., Рахимова Д.У.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 1 (19), 2017 года.
Бесплатный доступ
При обучении по педагогическим технологиям учебные цели полностью превращаются в диагностические, а обучение становится воспроизводимым. Полная идентификация однозначного описания целей, предполагает описывать учебную деятельность в терминах наблюдаемого, измеряемого поведения. АлланКаррингтон, австралийский ученый-педагог, создал т.н. Педагогическое колесо, доработав Таксономию учебных целей Б.Блумакомпьютерными программами и приложениями из Интернета. чтобы расширить или углубить обучение в направлении конкретных навыков 21 - го века.
Новые педагогические технологии, учебные цели, таксономия учебных целей американского педагога-ученого б.блума, глаголы, приложения, навыки
Короткий адрес: https://sciup.org/140270153
IDR: 140270153
Список литературы Таксономия учебных целей Блума в 21 веке
- Авлиякулов Н.Х. Новые педагогические технологии.Учебник длявысшихучебных заведений. Т.,2008.
- АлланКаррингтон. Педагогическое колесо. Режим доступа: PW_only_RUSSIAN-1080.
- Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта) - Рига, НПЦ «Эксперимент», 1995 - 176 с.
