Театральные постановки как средство повышения мотивации учащихся на уроках английского языка
Автор: Сидорова М.Ю.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10-4 (97), 2024 года.
Бесплатный доступ
В данной научной статье анализируется театральная постановка как эффективный метод для формирования стойкой мотивации у учеников к изучению английского языка. В исследовании подчеркивается его значимость и преимущества для использования в учебном процессе, направленном на реализацию актуальных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Мотивация, театральные постановки, фгос, методика обучения английскому языку
Короткий адрес: https://sciup.org/170207013
IDR: 170207013 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-10-4-202-204
Список литературы Театральные постановки как средство повышения мотивации учащихся на уроках английского языка
- Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика учебное пособие. для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. заведений. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 336 с. EDN: XUPRFR
- Гурьева, Е.Н. Формирование функциональной грамотности обучающихся при занятиях в студии "Английский театр" / Е.Н. Гурьева, О.А. Подоплелова // Культура и искусство: традиции и современность: материалы ХI Международной научно-практической конференции, Чувашский государственный институт культуры и искусств, 16 февраля 2023 года. - Чебоксары: Чувашский государственный институт культуры и искусств, 2023. - С. 35-38. EDN: ZNGQTE
- Маховицкий, Д.В. Театр на английском языке как средство формирование универсальных учебных действий / Д.В. Маховицкий, Н.Н. Леонова, Т.В. Федорова // Вестник научных конференций. - 2022. - № 10-4(86). - С. 64-66. EDN: RPZUMY
- Северина, О.В. Педагогический потенциал фестивалей школьных театров на английском языке / О.В. Северина // Диалог культур. Культура диалога: от конфликта к взаимопониманию: материалы Второй международной конференции, Москва, 21-25 апреля 2020 года / Московский городской педагогический университет. - Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Языки Народов Мира", 2020. - С. 262-269. EDN: ITSYPM
Статья научная
