Социология образования. Рубрика в журнале - Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований
Актуальность непрерывного профессионального образования для российского бизнеса
Статья научная
В статье анализируется востребованность и качество дополнительного профессионального образования с точки зрения непосредственных потребителей образовательных услуг в бизнесе - предприятий. На основании опроса 600 предприятий из шести отраслей народного хозяйства сделан вывод о более низкой востребованности услуг традиционных образовательных учреждений и большем интересе к бизнес-образованию, предлагаемому в специализированных учебных центрах. Чаще образование рассматривается как способ решения проблем, нежели поиск возможностей. Так, наиболее успешные предприятия реже обращаются к образовательным услугам. Возможно, непрерывное образование реализуется ими в других формах, например, через наставничество, мастер-классы и производственные совещания. Поэтому для комплексной оценки качества непрерывного образования уже не достаточно руководствоваться лишь лицензируемыми государством формами предоставления образовательных услуг. Напротив, требуется развитие либерального подхода к профессиональному обучению, предполагающего множественность перспектив, отвечающих запросам различных заинтересованных групп, без тотальной государственной стандартизации образовательных услуг.
Бесплатно
Статья научная
В начале 1980 х гг. известный американский педагог Джон Гудлэд предпринял грандиозное по масштабу исследование американского государственного школьного образования. Команда Гудлэда обнаружила, что хотя школы различались весьма заметно по многим показателям, методы преподавания во всех школах были практически одинаковы. Этот узкий диапазон методов обучения, используемый учителями в средней школе для самого Гудлэда - один из наиболее тревожащих результатов исследования. Американский социолог Марк Пенн в 2000 е годы зафиксировал очень интересную микротенденцию в системе школьного образования США: все больше родителей выбирают домашнее образование для своих детей.
Бесплатно
Исследование смысложизненных акцентуаций личности студентов Пермского филиала Финуниверситета
Статья научная
В исследовании поднимается актуальный вопрос смысложизненных ориентаций студентов Пермского филиала Финансового университета. В результате проведенного соцопроса автору удалось получить представление о мировоззренческих факторах, определяющих жизненную и деятельностную активность молодежи. Наиболее предпочтительным выбором молодого поколения оказались следующие стратегии смысла жизни: прагматизм, эвдемонизм, гедонизм. Респонденты в значительно меньшей степени заинтересованы в таких этических ориентирах, как этика долга и аскетизм. По мнению исследователя, в работе чрезвычайно рельефно проявился концепт «социального характера» личности, который разработал Э. Фромм.
Бесплатно
К вопросу формирования ключевых читательских компетенций у младших школьников
Статья научная
В статье рассматриваются особенности формирования читательской компетентности как важнейшего фактора развития обучающегося в начальной школе. Обоснована необходимость взаимодействия информационной, когнитивной, интерактивной, оценочной, мотивационной структуры читательской компетентности. Выявлена взаимосвязь читательской компетентности и метапредметные навыки в освоении программы. Ключевые слова: читательская компетентность, компоненты структуры читательской компетентности, метапредметные навыки
Бесплатно
Компетенции конкурентоспособного молодого специалиста: мнение работодателей и выпускников
Статья научная
В статье описываются компетенции конкурентоспособного молодого специалиста по результатам социологического исследования проведенного среди работодателей и выпускников вузов г. Красноярска. Исследование показало, что выпускникам вузов недостаточно обладать профессиональными компетенциями, необходимо также владеть коммуникативными, информационными и другими компетенциями для конкурентоспособного поведения на рынке труда. В новых социально-экономических условиях важное значение приобретают не только прочные фундаментальные знания специалиста по специальности, но и его способность оперативно реагировать на запросы динамично меняющейся действительности, постоянно пополняя свой интеллектуальный багаж новой информацией, непрерывно занимаясь самообразованием и максимально эффективно используя источники информации для решения профессиональных, социальных и бытовых проблем, что является важнейшим интеллектуальным ресурсом, необходимым для реализации инновационной деятельности. Исследование показало, что сегодня на рынке труда требуется специалист, умеющий общаться и принимать участие в выработке совместных решений, обладающий способностью заглянуть в будущее, умеющий разрешать этические вопросы в конфликтной ситуации, обладающий умениями в области проектирования и привлечения дополнительных ресурсов.
Бесплатно
Межрегиональные диспропорции в финансировании образования (на примере северо-запада России)
Статья научная
В статье исследуются тренды финансирования системы образования на уровне региона. Приводятся результаты сравнительных расчетов вложения в систему образования из консолидированного бюджета регионов и платных услуг населения по статье образование. Объектом исследования выступают регионы Северо-Запада России.
Бесплатно
Статья научная
Мониторинг проблем адаптации студентов в аспекте исследования качества образования является одним из наиболее действенных механизмов обратной связи со студентами, что дает реальную возможность оценить качество процессов обучения в ВУЗе и адаптировать учебный процесс к индивидуальным особенностям студентов. Для достижения данной цели кафедрой социологии СПбГТИ (ТУ) было проведено социологическое исследование методом раздаточного анкетирования.
Бесплатно
Статья научная
В этой статье дается обзор результатов исследования на тему «Усвоение русского языка с помощью самостоятельного использования СМИ и современных технологий в свободное время», проведенного в Задарском университете. Интерпретируются данные, которые свидетельствуют об активности студентов, занимающихся на кафедре русского языка и литературы Задарского университета, и объясняется важность постоянного контакта с изучаемым иностранным языком. Результаты исследования показывают, что «расширение словарного запаса» является самым частым мотивом для использования СМИ и со временных технологий на русском языке. Хотя это исследование небольшое по объему, оно является первым исследованием такого типа, которое дает реальное отражение самостоятельной попытки студентов выучить русский язык в свободное время, вне обязательной учебной программы.
Бесплатно
