Теолого-педагогическое значение наследия Ф.М. Достоевского в связи с духовным содержанием романа "Подросток"
Автор: Киселева И.А., Сахарчук Е.С.
Журнал: Культура и образование @cult-obraz-mguki
Рубрика: Литературоведение
Статья в выпуске: 4 (43), 2021 года.
Бесплатный доступ
Цель статьи связана с выявлением теолого-педагогических интенций романа Достоевского «Подросток». Роман рассматривается в контексте современных Достоевскому педагогических идей и вневременных евангельских идеалов. Актуальность исследования связана с постановкой проблемы обретения молодым поколением идеалов ответственности за социум и пониманием механизмов ценностно-ориентированного воспитания. Жанровое содержание «Подростка» как романа воспитания представлено в изображении взаимного нравственного совершенствования героев. Воспитание в романе рассматривается как субъект-субъектное взаимодействие, основанное на отношениях бескорыстной любви и доверия, самая естественная реализация, что и представляет Достоевский, возможна в семье. Семья явлена в романе школой духовного возрастания и моделью мира, ее «случайный» характер связан с обусловленным временем нарушением в обществе «порядка», который нуждается в восстановлении. Делается вывод, что педагогические представления Достоевского развивались в русле отечественной антрополого-педагогической мысли XIX века, в основе которой лежит представление о человеке в его духовно-телесном единстве.
Воспитание, духовное возрастание, евангельский идеал, роман
Короткий адрес: https://sciup.org/144162619
IDR: 144162619 | DOI: 10.24412/2310-1679-2021-443-60-68
Список литературы Теолого-педагогическое значение наследия Ф.М. Достоевского в связи с духовным содержанием романа "Подросток"
- Давыдов И. И. О согласовании воспитания с развитием душевных способностей // Библиотека для чтения. 1834. Т. 6. № 10. С. 55- 67.
- Достоевская А. Г. Воспоминания / Сост., вступ. ст., коммент. Б. Н. Тихомирова, И. С. Ярышевой. СПб.: Азбука. 2011. 475 с.
- Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в 15 томах. Санкт-Петербург: Наука. Т. 13. 1994. 541 с.
- Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в 15 томах. Санкт-Петербург: Наука, Т. 9. 1991.
- Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в 15 томах. Санкт-Петербург: Наука. Т.8. 1990. 814 с.
- Есаулов И. А. Пасхальность русской словесности. Москва: Кругъ. 2014. 559 с.
- Захаров В. Н. Актуальность Достоевского / В. Н. Захаров // Неизвестный Достоевский. – 2021. – Т. 8. – № 1. – С. 5-20. – DOI 10.15393/j10.art.2021.5321
- Зеньковский В. История русской философии. М.: Академический Проект, Раритет, 2001. 800 с.
- Киприан (Керн Константин Эдуардович; архим.). Воспоминания о митрополите Антонии (Храповицком) и епископе Гаврииле (Чепуре) / архим. Киприан (Керн); Православный Свято-Тихоновский гуманитарный ун-т. 2-е изд., испр. Москва: Изд-во ПСТГУ, 2012. 142 с.
- Киселева И. А., Сахарчук Е. С., Сахарчук А. Л. Ценностно-смысловые ориентиры педагогической системы В.В. Зеньковского // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. №1 (81). С. 73–77. – DOI 10.24158/spp.2021.1.12.
- Киселева И. А., Сахарчук Е.С. Идея родственной любви в романе Ф. М. Достоевского «Подросток» // Проблемы исторической поэтики. – 2021. – Т. 19. – № 3. – С. 150-169. – DOI 10.15393/j9.art.2021.9982
- Кошечко А. Н., Пацьорка Е. И. Педагогические идеи Ф. М. Достоевского в «Дневнике писателя» (к постановке проблемы) // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2018. – № 6(195). – С. 105-111. – DOI 10.23951/1609-624X-2018-6-105-111
- Микрюков Д. Ю. Теологические п одходы к в оспитанию и о бучению в русской педагогике середины XIX века // Христианское чтение. – 2019. – № 6. – С. 17-24.
- Моя жизнь во Христе: дневник отца Иоанна Кронштадтскаго (с портретом и биографическим очерком). – Санкт-Петербург: издание П. П. Сойкина, ценз. 1903. – 800 с.
- Пирогов Н. И. Избранные педагогические сочинения. – Москва: Изд-во АПН РСФСР, 1953. – 702 с.
- Собрание писем блаженной памяти Оптинского старца иеросхимонаха Амвросия (Гренкова) к мирским особам. Сергиев Посад, Оптина пустынь, 1908. 239 с.
- Степченкова В. Н. «Любовью лишь купим сердца детей наших»: об учительском гении Достоевского // Творчество Ф.М. Достоевского в непрошедшем времени России. Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. – С. 45-50.
- Струценко С. В. Ф. М. Достоевский и Л. Н. Толстой о духовности // Образование и наука. 2014. №2 (111). С. 112–114.
- Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т. 2. Москва: Педагогика, 1988. 494 с.
- Хомяков А. С. Об общественном воспитании в России // О старом и новом: статьи и очерки / А. С. Хомяков. Москва: 1988. С. 222-238.
