Теоретические аспекты психологической подготовки курсантов

В условиях нестабильной международной обстановки постоянного внимания требует проблема морально - психологического состояния и стрессоустойчивости личного состава как Вооруженных сил РФ, так и курсантов военных университетов и военных учебных центров при гражданских ВУЗах. В связи с этим в статье отражены исследования по определению уровня стресса и агрессивности выпускников военного учебного центра до поступления в центр и в момент проведения военных сборов. В процессе исследования использовался метод экспертной оценки, метод сравнительного анализа. На основе проведенных опросов и обработки данных установлено, что в результате обучения в военном учебном центре у курсантов значительно повысилась стрессоустойчивость и снизилась физическая агрессия. Авторами обоснован вывод о том, что владение теоретическими знаниями, умениями и практическими навыками военной подготовки, необходимыми для целенаправленного использования стресса для мобилизации своих сил, представляет собой необходимый компонент профессиональной компетентности специалиста - выпускника военного учебного центра.