Теоретико-методический инструментарий стимулирования труда сотрудников предприятия

Автор: Кустова В.А., Лымарева О.А.

Журнал: Экономика и бизнес: теория и практика @economyandbusiness

Статья в выпуске: 5-2 (99), 2023 года.

Бесплатный доступ

Статья рассматривает теоретико-методические инструменты эффективного стимулирования работников предприятия. Описываются основные мотивационные теории в ретроспективном контексте. Выделены пять концептуальных направлений стимулирования сотрудников предприятия: финансовые, нематериальный стимулы, систему целей и мотивацию, карьерный рост и командную работу. Раскрыт сравнительно-методический подход к повышению эффективности управления персоналом, через материальный, нематериальных и комбинированный способ стимулирования сотрудников предприятия.

Мотивация, система стимулирования труда, система управления

Короткий адрес: https://sciup.org/170198923

IDR: 170198923   |   DOI: 10.24412/2411-0450-2023-5-2-61-64

Текст научной статьи Теоретико-методический инструментарий стимулирования труда сотрудников предприятия

Теоретико-методический инструментарий стимулирования труда сотрудников на предприятии включает в себя изучение различных подходов и методов, применяемых для мотивации и повышения производительности персонала. Вот некоторые из основных концептуальных направлений стимулирования работников предприятий, используемых в управленческой деятельности.

  • 1.    Финансовые стимулы. Эта концепция основана на использовании материальных вознаграждений, таких как заработная плата, премии, бонусы, акции и другие финансовые поощрения. Она предполагает, что сотрудники будут мотивированы выполнить свои задачи более эффективно, если они получат достойную финансовую компенсацию за свои усилия.

  • 2.    Нематериальные стимулы. Концепция нематериальных стимулов фокусируется на нематериальных вознаграждениях и благах, которые способны мотивировать сотрудников. Это может включать поощрение через похвалу, признание, возможности для профессионального роста, обучение, гибкий график работы, участие в принятии решений и другие формы нематериальной компенсации.

  • 3.    Система целей и мотивации. Эта концепция предполагает установление ясных и измеримых целей для каждого сотрудни-

  • ка и связывание их достижения с наградами и вознаграждениями. Четкие цели помогают сотрудникам ориентироваться и понимать, что требуется от них, а связанные с этим стимулы мотивируют их достигать и превосходить эти цели.
  • 4.    Развитие и карьерный рост. Концепция стимулирования через развитие и карьерный рост предполагает предоставление сотрудникам возможностей для профессионального развития, приобретения новых навыков и продвижения по карьерной лестнице. Это может включать обучение, тренинги, программы наставничества, повышение квалификации и перспективы продвижения.

  • 5.    Командная работа и сотрудничество. Эта концепция основана на создании благоприятной рабочей среды, где сотрудники могут эффективно сотрудничать и взаимодействовать друг с другом в рамках команды или проекта. Поддержка командной работы и сотрудничества включает в себя развитие коммуникационных навыков, поощрение открытого обмена идеями и мнениями, построение доверия между членами команды, распределение ролей и ответственностей с учетом индивидуальных навыков и компетенций каждого сотрудника. Благоприятная рабочая среда, где ценится коллективное достижение целей, способствует эффективной командной ра-

  • боте и повышению мотивации сотрудников.

История эволюции теории управления персоналом включает множество различных этапов. В XX веке начали формироваться и активно развиваться классические работы по управлению персоналом. Сегодня существует множество поведенческих концепций и теорий развития персонала, мотивации, взаимодействия и социально приемлемых норм поведения. Эти теории активно разрабатываются благодаря зна- ниям в области экономики, социологии и психологии.

Одной из основ управления персоналом является бихевиористская концепция Абрахама Маслоу, которая была разработана в 1954 году. В рамках этой концепции известный ученый предложил пирамиду потребностей, в которой он классифицировал их от базовых и биологических до наивысших и социальных. Важно отметить, что сам Маслоу не считал, что эти потребности должны быть жестко расположены в представленной иерархии.

Таблица 1. Классификация теорий управления и стимулирования персонала

Объект исследования

Название теории

Автор

Год создания

Потребности работников

Иерархия (пирамида) потребностей

А.Г. Маслоу

1954

Теория потребностей и принцип разочарования-регрессии

К.П. Алдерфер

1972

Теория приобретенных потребностей

Д.К. Макклелланд

1985

Теория двух факторов

Ф.И. Герцберг

2003

Внешние факторы

Теория усиления

Б.Ф. Скиннер

1953

Внутренние факторы

Теория справедливости

Дж.С. Адамс

1963

Теория ожиданий

В.Г. Врум

1964

Теория установления цели

И.А. Локки и Г.П. Лэтхем

1990

Управленческие аспекты

Теория научного управления

Ф.В. Тейлор

1911

Теория X и Теория Y

Д. Макгрегор

1957

Теория Z

В.Г. Оучи

1981

Теория потребностей и принцип разочарования-регрессии, разработанная Клейтоном Альдерфером, предполагает, что удовлетворение нижних уровней потребностей не приводит к увеличению мотивации, но их неудовлетворение может вызвать разочарование и снижение производительности. Теория приобретенных потребностей Дэвида Макклелланда утверждает, что у людей есть три основные потребности: потребность в достижении, власти и принадлежности. Уровень и доминирующая потребность влияют на мотивацию и предпочтения сотрудников.

Теория двух факторов Фредерика Герц-берга предполагает, что существуют два вида факторов, влияющих на удовлетворенность и недовольство сотрудников: факторы гигиены (связанные с условиями работы) и факторы мотивации (связанные с самой работой). Оба вида факторов имеют независимое влияние на мотивацию.

Теория усиления Б.Ф. Скиннера предлагает, что поведение сотрудников зависит от усиления или наказания, которые они получают в результате своих действий. Положительное усиление увеличивает вероятность повторения желаемого поведения, в то время как негативное усиление снижает его вероятность.

Теория справедливости Джона Стейси Адамса исследует, как восприятие справедливости в распределении ресурсов и процедурах принятия решений влияет на мотивацию сотрудников. Она указывает, что справедливое обращение сотрудников в организации способствует их удовлетворенности, мотивации и преданности работе.

Теория ожиданий Виктора Врума объясняет, что мотивация сотрудников зависит от их ожиданий относительно достижения желаемых результатов и оценки этих результатов. Она утверждает, что высокая ожидаемая ценность и вера в свои способности повышают мотивацию к достижению успеха.

Теория установления цели, разработан- ная И.А. Локки и Г.П. Лэтхем, утверждает, что постановка ясных и конкретных целей способствует повышению мотивации и достижению лучших результатов. Теория научного управления Фредерика Тейлора подчеркивает значимость научного подхода к организации труда, стандартизации процессов и максимизации эффективности производства.

Теория X и Теория Y Дугласа Макгрегора представляет два противоположных предположения о мотивации сотрудников. Теория X предполагает, что люди не любят работу и нуждаются в непрерывном контроле, в то время как Теория Y полагает, что люди стремятся к самореализации и могут быть самоуправляемыми. Теория Z, разработанная Вильямом Оучи, акцентирует внимание на коллективных ценностях, сотрудничестве и долгосрочной принадлежности к организации в японском стиле управления.

Таблица 2. Сравнительная характеристика систем мотивации персонала организации

Критерий сравнения

Методический подход

Нематериальный

Материальный

Комбинированный

Используемые инструменты управления персоналом

Инструмент нематериальными стимулами управления персоналом; метод социальнокультурного управления персоналом, метод карьерного управления персоналом, метод конкурентной управления персоналом

Метод дифференциальной оплаты труда, окладный метод, премиальный метод, метод плавающей и фиксированной, сдельная оплата труда и т.д.

Метод коллективного соревнования, метод рейтинговых сравнений

Субъекты  приме

нения подхода

Хозяйствующие субъекты с минимальной материальной базой и минимальным объемом свободных средств, некоммерческие организации, хозяйствующие субъекты, проходящие фазу кризиса

Хозяйствующие субъекты с высокой материальной базой, приемлемым объемом свободных финансовых средств

Предприятия с высокой культурой корпоративной этики, социально ориентированные компании

Представители подхода

М.В. Банных,        Е.А. Тукова,

М.В. Юкляевских,

Ф.А. Халси,    Ф.У. Тейлор,

Х.Л. Гант, Х. Эмерсон

Е.А. Петрова, К.А. Шмелева, А.Ю. Андреева

В сравнительной характеристике систем управления эффективностью персонала организации выделяются три кластера: нематериальный подход, материальный подход и комбинированный подход.

  • 1)    Нематериальный подход:

Используемые инструменты управления персоналом включают инструменты нематериальных стимулов, методы социальнокультурного управления, методы карьерного управления и методы конкурентной управления персоналом.

Субъекты применения этого подхода включают хозяйствующие субъекты с минимальной материальной базой и объемом свободных средств, а также некоммерческие организации и организации, проходящие фазу кризиса. Представителями этого подхода являются М.В. Банных, Е.А. Тукова, М.В. Юкляевских.

  • 2)    Материальный подход:

  • -    Используемые инструменты управления персоналом включают метод дифференциальной оплаты труда, окладной метод, премиальный метод, метод плавающей и фиксированной оплаты труда и другие подобные методы.

  • -    Субъекты применения этого подхода включают хозяйствующие субъекты с высокой материальной базой и достаточным объемом свободных финансовых средств.

  • -    Представители этого подхода являются Ф.А. Халси, Ф.У. Тейлор, Х.Л. Гант, Х. Эмерсон.

  • 3)    Комбинированный подход:

  • -    Используемые инструменты управления персоналом включают метод коллективного соревнования и метод рейтинговых сравнений.

  • -    Субъекты применения этого подхода включают предприятия с высокой корпоративной культурой и социально ориентированные компании.

  • -    Представителями этого подхода являются Е.А. Петрова, К.А. Шмелева, А.Ю. Андреева.

Таким образом, существуют различные подходы и инструменты для стимулирования труда сотрудников на предприятии. Каждый подход имеет свои преимущества и недостатки, и эффективность их применения зависит от конкретных условий и особенностей организации. Нематериальный подход сосредотачивается на создании благоприятной рабочей среды, развитии социальных и культурных аспектов, что может способствовать повышению удовле- творенности и мотивации сотрудников. Материальный подход основан на финансовых стимулах, таких как дифференци- альная оплата труда, премии и надбавки что может быть эффективно для мотивации в определенных ситуациях. Комбинированный подход сочетает и материаль- ные, и нематериальные стимулы, стремясь достичь баланса между ними.

Важно учитывать специфику организации, потребности и предпочтения сотрудников, а также цели и стратегии предприятия при выборе подхода к стимулированию труда. Эффективное управление персоналом требует гибкости и адаптации подхо- дов в соответствии с меняющимися условиями и потребностями организации, что поможет создать мотивирующую и продуктивную рабочую среду для сотрудников.

Список литературы Теоретико-методический инструментарий стимулирования труда сотрудников предприятия

  • Алексина, С.Б. Методы стимулирования: Учебник. - М.: ФОРУМ, 2013. - 304 с.
  • Демченко А.А. Приоритетные направления повышения трудовой мотивации / А.А. Демченко, Э.В. Сукманов; Курский гос. ун-т. - Курск, 2014. - 134 с.
  • Когдин, А.А. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности в управлении персоналом / А.А. Когтин // Основы экономики, управления и права. - 2019. - №4 (4). - С. 80-83.
  • Мычка, С.Ю. Мотивация персонала в современных организациях // Совершенствование экономических и правовых отношений в современных российских условиях. Сборник материалов международной научно-практической заочной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. - 2019. - С. 74-77.
Статья научная