Теория прототипов в интерпретации стереотипов (на материалах Рунета)
Автор: Олешкова Анна Михайловна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 11, 2020 года.
Бесплатный доступ
В рамках когнитивных дисциплин выработался альтернативный взгляд на процесс категоризации. Теория Э. Рош, одной из ключевых фигур в когнитивистике, известна под названием «Теория прототипов и категорий базисного уровня». Дихотомия «центр - периферия» позволяет иерархизировать лучших и худших представителей категории. Члены одной категории занимают разное положение в сознании субъекта. Элемент, обладающий совокупностью наиболее типичных черт, свойственных данной категории, называется прототипом. Особенно важным является базовый уровень категоризации. На данном уровне процесс распознавания членов категорий происходит легче, поскольку они связаны с общепринятым пониманием вопроса или темы, имеют для субъекта естественное происхождение. В контексте теории прототипов в статье раскрываются особенности процесса стереотипизации, предложен алгоритм анализа стереотипов, с помощью которых в процессе коммуникации субъект стигматизирует Другого и формирует упрощенный образ социокультурной реальности.
Прототип, стереотип, стереотипизация, категоризация, категория, когнитивные исследования, стигматизация, э. рош
Короткий адрес: https://sciup.org/149132918
IDR: 149132918 | DOI: 10.24158/tipor.2020.11.8
Список литературы Теория прототипов в интерпретации стереотипов (на материалах Рунета)
- Fillmore Ch. J. Frame Semantics and the Nature of Language // Origins and Evolution of Language and Speech / in S.R. Harnad, H.D. Steklis, J. Lancaster (eds.). N.Y., 1976. P. 20-32
- Рахилина Е.В., Резникова Т.И. Фреймовый подход к лексической типологии // Вопросы языкознания. 2013. № 2. С. 3-31.
- Красных В.В. Маски и роли фрейм-структур сознания (к вопросу о клише и штампах сознания, эталоне и каноне) // Язык, сознание, коммуникация: сб. статей / ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. М., 1999. № 8. С. 39-43
- Запорожец А.В. Избранные психологические труды: в 2-х т. Т. 1. Психическое развитие ребенка. М., 1986. 320 с
- Хофман И. Активная память. Экспериментальные исследования и теории человеческой памяти. М., 1986. 308 с
- Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи: что категории языка говорят нам о мышлении. Книга 1: Разум вне машины / пер. с англ. И.Б. Шатуновского. М., 2011. 515 с
