Теория стадий экономического роста У.Ростоу как инструмент для анализа развития экономики страны

Достижение экономического роста является одним из ключевых задач в институтах государственной власти любой страны. Многие из политэкономистов-историков XVIII – XX веков (Адам Смит, Давид Рикардо, Карл Маркс, Фридрих Энгельс, Джон Кейнс и др.), кто занимался изучением экономических явлений, пытался объяснить путь становления человечества и государственности, выработать свой метод познания этапов истории, предугадать дальнейшие изменения экономических реалий для преодоления трудностей государств в будущем. И, в связи с тем, что это плоды воображений и знаний исторических фактов, накопленных поколениями, каждая из этих теорий и концепций по-своему значима для развития мировой экономики. Поэтому, для ученого, законотворческого деятеля либо экономиста всегда остро стоит вопрос, как государству достичь этого роста, с помощью каких рычагов, или как безболезненно перейти из фазы рецессии в фазу подъема, найти пути решения возникающих проблем, особенно в условиях устойчивой нестабильности факторов внешней среды, экономических эмбарго и различного рода санкций.

В этой связи Россия на мировой арене представляется «подопытным кроликом», в отношении которого вводят недруже- ственные страны (Евросоюз, США, Великобритания и др.) беспрецедентные меры давления. Исторический экскурс показывает, что экономика нашей страны претерпевала кризисные периоды циклично, начиная с попытки выхода из кризиса 1984-1985 годов (неудачного и бездарного распада СССР в 1991 году и перехода к рыночной экономике), дефолта 1998 года по ГКО, кризиса 2008 года (ипотечный кризис в США и крах цен на нефть), кризиса 2014-2015 годов (падение мировых цен на нефть и санкции против России по случаю присоединения Крыма), кризиса пандемии COVID-19 2020 года, и продолжающегося по сей день экономического кризиса падения фондовых рынков, связанного с началом специальной военной операции России на Украине 24 февраля 2022 года. В наше время, условиях глобализации экономических и социальных связей, развитию цифровой экономики, усиливающейся мировой конкуренции, где главенствующую роль играют транснациональные корпорации, многие секторы российской экономики сталкиваются с серьезными трудностями, но как показывают данные Росстата РФ, индекс физического объема валового внутреннего продукта в I квартале 2023 года относительно I квартала 2022 года по предварительной оцен- ке составил 98,1%, то есть всего 1,9% сократился к предыдущему году [1].

Экономические циклы представляют собой непостоянные колебания в экономической активности, включающие периодические спады (рецессии, депрессии) и подъемы, пики. Характер циклов не является регулярным и может варьироваться. Продолжительность и амплитуда колебаний могут значительно различаться. Существуют три основных типа экономических циклов в зависимости от их продолжительности, классифицированы они по именам исследователей.

• 1.    Краткосрочные циклы английского экономиста Д. Китчина, опубликованные в 1923 году, показывали картину движений мирового запаса золота (3-4 года). Но это положение быстро изменилось со временем, а циклы в 3-4 года остались актуальны, и основными предпосылками к колебаниям стали задержки в информировании потребителей о новом производстве или наоборот, при полной загрузке мощностей ответ от потребителей по сокращению спроса на производство растягивался на время.

• 2.    Среднесрочные циклы К. Жюгляра (7-11 лет) и С. Кузнеца (15-25 лет).

• 3.    Длинные циклы Н.Д. Кондратьева (45-60 лет), написанные им в 1922 году, обычно характеризуются множеством трансформаций, реформ и революционных изменений и военных конфликтов. Эти периоды влияют на социальную структуру, политическую сферу, геополитическое равновесие и межгосударственные отношения. По сути эти циклы подчеркивают время, необходимое на уход старых благ цивилизации и привыкание к новым.

Концепция циклов К. Жюгляра появилась в 1862 году, и характеризовалась она колебаниями и спроса основного производства, и инвестициями в основной капитал. Отчетливо данные колебания прослеживались в США во второй половине ХIХ века. А циклы С. Кузнеца более длительные появились уже в 1930 году, также известные как демографические или строительные циклы, причиной чего становился приток иммигрантов. В настоящее время многие исследователи рассматривают циклы Кузнеца как технологические и инфраструктурные циклы. Циклы Кузнеца могут быть использованы для объяснения нынешнего текущего спада в мировой экономике. В конце XX века произошло значительное развитие компьютерных технологий, создание интернета и других инноваций, что привело к глобальным изменениям в мире. И в экономике начался спад. Согласно волновой теории, это связано с исчерпанием технологий XX века.

Человечество не стоит на месте и творит дальше научные открытия. Чтобы возобновить экономический рост, появляются такие достижения как «искусственный интеллект», генетика раскрыла «геном» человека, в медицине появились искусственные органы для трансплантатов, и многие другие открытия естественных наук мы увидели только за первые 20 лет ХХI века.

Большая часть государств мира достигло уровня индустриализации, независимо от своих социальных и политических систем, что привело к распространению универсальных образов жизни. Но развитие каждой индивидуальной страны, будь то развитая с рыночной экономикой, либо с переходной экономикой или развивающаяся страна (по классификации Всемирного Банка) сильно различается своими этапами. Возник вопрос об объяснении их отсталости от европейских наций и США. В ответ на эту потребность был создан общий подход к организации общественных систем, учитывающий уровень освоения каждой страной передовых научнотехнических достижений. Это способствовало появлению нового типа исторической периодизации – теории стадийного экономического развития, которая старается идентифицировать этапы глобального исторического прогресса, соответствующие разным моделям социальной организации. Ключевым примером таких концепций является теория У.У. Ростоу «О стадиях экономического роста». Выдвинута она была американским профессором экономики Массачусетского технологического института У.У. Ростоу в 1959 году. Эта концепция описывает процесс перехода общества от традиционной структуры к информационной через пять последовательных эта- пов. А создал ее У. Ростоу с целью помочь бедным странам вырасти экономически, политически и социально на опыте развитых стран и с их помощью.

В 1971 году была внесена шестая стадия. В его классификации стадии социально-экономического прогресса включают: традиционное общество, переходный этап, фазу "прорыва", стадию "зрелости", период "высокого потребления" и последнюю стадию, ориентированную на повышение качества жизни.

Первый стадия. В типичном традиционном обществе (весь до-ньютоновский мир) большинство трудоспособного населения (более 75%) занято в сельском хозяйстве, общественные ресурсы расходуются неэффективно, общественная структура иерархическая, а земельные владельцы или правительство обладают политической властью. Эта стадия явилась предпосылкой для изменения и непрерывного роста общества.

Вторая стадия – переходный этап. Предпосылки для подъема – использование научных открытий во благо. На втором уровне, который является переходным к активной фазе развития, происходят значительные изменения в таких сферах, как сельское хозяйство, транспорт и внешняя торговля. Первые развитые общества в Западной Европе давали толчок к трансформации остальным. Основной чертой этого периода являются политические сдвиги, то есть создание единой национальной власти и управления.

Третья стадия. На этой стадии, которую У. Ростоу определяет как "фазу подъема или прорыва", наблюдается промежуток времени в двадцать или тридцать лет, в течение которого происходит значительное повышение уровня инвестиций и производительности труда. Рост общества становится нормальным явлением. Новые технологии начинают внедряться в промышленность и сельское хозяйство, процесс индустриализации начинается в некоторых секторах и постепенно охватывает всю экономику. Революционные изменения в производительности сельского хозяйства являются существенным условием для успешного протекания эпохи подъёма.

Четвёртая стадия (стадия «быстрого созревания» или «зрелости»). На четвертой стадии мы наблюдаем формирование продолжительного периода технологического и инновационного прогресса. Дано определение хозяйственной зрелости государства. Это происходит в период около 60 лет от начала стадии подъема, то есть минимум три последовательных поколения людей принимают технологические изменения. Это примерный отрезок времени, для каждой страны он свой. Важной чертой этого этапа является урбанизация – увеличение числа и доли городского населения по отношению к сельскому. Как отмечал У.Ростоу, этапа «зрелости» первой достигла Великобритания – 1850 г., далее США – 1900 г., Германия и Франция – 1910 г., Канада – 1920 г., Швеция – 1930 г., Япония – 1940 г., СССР – 1950 г.

Пятая стадия. На пятом этапе, также известном как "время высокого массового потребления", происходит сдвиг акцента с процессов производства к аспектам потребления. И главной чертой этой стадии являются желания и вкусы потребителей, направлена экономика на производство продуктов длительного пользования и услуг. И возникло новое направление социальной политики – государство общественного благосостояния.

Шестая стадия. Достигнув высокого уровня потребления, общество стало испытывать уменьшение уровня полезности товаров длительного пользования и начало искать другие качества жизни. На последнем этапе, описанном У. Ростоу как "стремление к улучшению качества жизни", фокус переносится на духовное и личностное развитие человека, и образуется информационное общество. Эрих Фромм говорил, что только люди имущие начинают думать о высоких духовных целях и благотворительности. Эти слова как раз о "качестве жизни".

Таким образом, стадии экономического роста, как их описывает У. Ростоу, не только категоризируют исторические эпохи, но и имеют определенную последовательность, где каждая следующая стадия связанно и органично вытекает из предыдущей и заложенных в ней предпосылок, предоставляя уникальный инструмент для понимания и анализа экономического развития общества. Более того, стадии роста связаны с динамической теорией производства. Это значит, что стадии не только описывают, что происходит в обществе на различных этапах его экономического развития, но и объясняют, почему происходят определенные изменения, и предсказывают, что может произойти далее, основываясь на динамике и закономерностях прошлых этапов. Данное концептуальное представление имеет и свои ограничения.

• У. Ростоу трактует развитие как процесс с высокими темпами роста, при этом более глубокие социальные, юридические и институциональные изменения остаются на заднем плане, а в центре внимания находится соотношение между инвестициями и темпами роста ВВП. Не рассматривается в его теории и «неолитическая» революция (переход от присваивания к производству), и расположение регионов государства со своими кросскультурными коммуникациями и уровнем развития.

  

  Рисунок. Диаграмма стадий У. Ростоу

  
  

Когда природные ресурсы казались неисчерпаемыми, а влияние производственной деятельности на окружающую среду было минимальным, был актуален такой подход. Но, даже с учетом противоречий, теория стала методологической базой для создания новых теорий модернизации - идеи "большого толчка". Это экономическое направление исходит из предположения, что для модернизации слабых стран требуются большие инвестиции капитала, которые запускают процесс само-поддерживающегося роста.

• У. Ростоу полагал, что историческую эволюцию можно разделить на стадии, основываясь на кардинальных отличиях в трех основных синтезирующих аспектах: степени развития технологий, скорости накопления, а также уровне потребления. Он утверждал, что разные страны разви-

• ваются с разной скоростью и находятся на разных этапах прогресса. Однако в современном мире большинство стран призна-
• ют, что рост должен рассматриваться в контексте общественного прогресса, а экономическая активность должна оцениваться не только в материальном выражении. Действительно, проблемы, такие как

бережное управление природными ресур сами, охрана окружающей среды, поддер жание безопасности, уменьшение соци ального неравенства, сохранение моральных ценностей и стимулирование инновационного подхода к работе, становятся всё более актуальными, что и подтверждает шестая стадия роста У. Ростоу.