Термин «практико-ориентированность» через призму разных уровней российского образования
Автор: Савельева М.А.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 1 (41), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрен термин «практико-ориентированность» в отношении разных уровней образования. Представлена модель, отражающая сущность практико-ориентированности в отношении этих уровней. Затронута проблема загруженности преподавателей, при правильном применении практико-ориентированности на своем уровне.
Практикоориентированность, уровни образования
Короткий адрес: https://sciup.org/140287202
IDR: 140287202
Список литературы Термин «практико-ориентированность» через призму разных уровней российского образования
- Савельева М.А. Формирование практико-ориентированной системы подготовки студентов металлургического профиля// Онлайн-энциклопедия "Лучшие практики среднего профессионального образования" Научный Центр Российской академии образования на базе Российского государственного профессионально-педагогического университета [Электронный ресурс] http://ncrao.rsvpu.ru/vse-praktiki
- Мажар Е.Н. Проблема практико-ориентированности профессионального образования// Педагогическое образование: вызовы XXI века. Сборник научных статей IX международной научно-практической конференции, посвященной памяти академика РАО В.А. Сластёнина. Под общей редакцией А.И. Смоляр. - 2018. -С: 141-144
- Хусаенова А. А. Компетентностный подход в высшем образовании // Образование и воспитание. - 2015. - №4. - С. 23-26
Статья научная
