Влияние применения ИКТ при изучении иностранного языка на ассимилятивные процессы в культуре страны

Виртуальные средства коммуникации за историю своего развития уже оставили значительный след в формировании современной аутентичной культуры любой страны. По мере расширения их доступности культурные границы между странами размываются сильнее с каждым годом. Для успешного ориентирования в информационном пространстве обучающимся необходимо владеть информационной культурой. В статье рассматривается вопрос применения новых информационно-коммуникативных технологий в обучении иностранному языку в высшей школе. Продемонстрирована актуальность использования информационно-коммуникативных технологий в преподавании иностранного языка, на которую указывают современные специалисты. Дано определение понятия «информационно-коммуникативные технологии». Отмечается потребность в обновлении взглядов на образовательную стратегию и представлены современные тенденции и средства в использовании информационно-коммуникативных технологий, такие как: компьютерное обучение, Интернет, электронные книги, аудиокниги и аудиовизуальные средства. Эти инструменты позволяют обучающимся практиковать свои языковые навыки в реальных условиях и развивать навыки межкультурного общения. Авторы рекомендуют современным исследователям уделять больше внимания исследованиям информационно-коммуникативных технологий. Выражается мнение необходимости постепенно усиливать культурологический аспект изучения иностранного языка в высшей школе, выстраивая обучение на сопоставительном анализе не столько языков, сколько культур собственной страны и страны изучаемого языка.