Модель этнопедагогической подготовки студентов педагогического вуза

Этнопедагогическая направленность обучения и воспитания является одной из главных в современной образовательной политике Республики Казахстан. Об этом говорится в платформе государственной политики Республики Казахстан по социально-культурному развитию, что особое внимание уделяется специфике культуры всех народов, проживающих в республике, и что любая культура является уникальным, несравненным достоянием, и что определенное население в полной мере представляет себя миру. Поэтому на сегодняшний день в вузе предлагается условно три этапа с целью переориентации этнопедагогической системы образования и воспитания. Данная программа содержит содержание этнопедагогического образования - научно обоснованную систему знаний студентов, отношение ответственности к национальной истории, языку, культуре, традициям, на основе чего предложена модель проблемы исследования путем системного анализа структурно-содержательных изменений этнопедагогического образования и воспитания студентов. На основе предлагаемой модели были проанализированы труды ученых-исследователей в организации учебно-воспитательного процесса, были приняты во внимание педагогические возможности этнопедагогического наследия, наряду с теоретико-методологическим обоснованием, проведен содержательный анализ методических пособий и программ воспитания, действующих в педагогическом процессе, в выработке научно-методических рекомендаций.