Роль искусственного интеллекта в организации самостоятельной работы студентов

Искусственный интеллект (ИИ) играет все более важную роль в трансформации образовательных процессов. В данной статье исследуется влияние технологий ИИ на организацию самостоятельной работы студентов. Рассмотрены ключевые преимущества применения ИИ, такие как индивидуализация учебных траекторий, обеспечение качественной обратной связи и повышение доступности образовательных ресурсов. Анализируются существующие ограничения, включая риски утраты данных и необходимость обучения участников процесса работе с новыми технологиями. На основе проведенного анализа определены перспективы дальнейшего внедрения ИИ в образовательную среду. Работа может быть полезна исследователям, преподавателям и разработчикам образовательных технологий.