Роль этнопедагогики в формировании нравственных ценностей учащихся в процессе изучения английского языка
Автор: Усенова Н.Т., Алибаев А.Н.
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Социальные и гуманитарные науки
Статья в выпуске: 4 т.11, 2025 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается значение этнопедагогики в формировании моральных ценностей среди студентов при изучении английского языка. В ней рассматривается, как национальные традиции, фольклор и этические концепции, заложенные в культурном наследии, могут быть эффективно интегрированы в преподавание английского языка. В исследовании освещаются методы и подходы, которые повышают моральное сознание студентов, этическую ответственность и межкультурную компетентность. Особое внимание уделяется сравнительному анализу моральных ценностей в англоязычном и родном культурном контексте, демонстрируя педагогический потенциал этнопедагогических принципов в языковом образовании.
Этнопедагогика, моральные ценности, изучение английского языка, межкультурная компетентность, этическое образование, культурное наследие
Короткий адрес: https://sciup.org/14132607
IDR: 14132607 | DOI: 10.33619/2414-2948/113/49