Роль производственной практики в формировании специальных компетенций будущих логопедов

В статье рассматривается значение практического обучения в образовательной подготовке будущих логопедов. Анализируются различные формы практического обучения, такие как лабораторные работы, клиническая практика и симуляционное обучение, и их влияние на развитие специальных компетенций. Особое внимание уделяется интеграции теоретических знаний и практических навыков, а также развитию профессионального мышления и самостоятельности студентов. Представлены результаты эмпирического исследования, подтверждающие эффективность практического обучения в формировании навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности логопедов. В выводах статьи подчеркивается необходимость усиления практического компонента в образовательных программах по подготовке высококвалифицированных специалистов в области логопедии.