Типичные ошибки молодого педагога при проведении аудиторного занятия
Автор: Авдеева А.Н., Аблялимов О.С.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 3 (93), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются часто встречающиеся ошибки молодых преподавателей технического вуза, так как оставшиеся на преподавательской деятельности магистры не имеют педагогического образования. Авторами статьи предложены техники ведения аудиторного занятия. Особо выделено упражнение «репетиция». Сделаны выводы, что для проведения эффективного аудиторного занятия, молодой преподаватель должен постоянно работать над собой, совершенствуя своё умение веси аудиторные занятия.
Типичные ошибки, аудиторные занятия, речь, оправдание, жесты, мимика, эмоции
Короткий адрес: https://sciup.org/140297368
IDR: 140297368
Список литературы Типичные ошибки молодого педагога при проведении аудиторного занятия
- Авдеева Анна Николаевна. Стратегия привлечения внимания в процессе аудиторного обучения // НАУКА 2020. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА: материалы V международной научно-практической конференции (26 марта 2020г., Екатеринбург) Саратов: Изд-во ЦПМ "Академия Бизнеса", 2020. С.36 - 38. 978-5-907199-74-3.
- ISBN: 978-5-907199-74-3
- Авдеева Анна Николаевна. Взаимодействие с проблемными студентами в процессе аудиторного обучения // Научные исследования и разработки 2020 ГОДА: материалы II международного научно-исследовательского конкурса (22 апреля 2020 г., Саратов). С. 57-60.
