Толерантность как моральное и этическое представление в английском социуме

В статье анализируются вопросы, связанные с национальными особенностями оценочного компонента значения слова. В современной научной парадигме язык рассматривается как когнитивный инструмент осознания мира, хранения и репрезентации культурного опыта и ценностей народа. Одной из важных составляющих языковой картины мира является категория оценки - система ценностей общества и личности, объективированная в единицах языка. Некоторые ученые считают категорию оценки настолько важной для языкового сознания, что наряду с языковой картиной мира отдельно выделяют ценностную картину мира, то есть наиболее существенные для данной культуры смыслы, совокупность которых и образует определённый тип культуры, поддерживаемый языком и сохраняемый в языке. Изучаются вопросы формирования оценочного значения на разных языковых уровнях, однако национальная специфика оценки до сих пор недостаточно изучена. Поскольку оценочные компоненты значения в картине мира являются теми координатами, на базе которых строится мировоззрение человека и конфликт которых приводит к невозможности или сложности взаимопонимания представителей разных культур, исследование оценочного компонента значения и его варьирования в разных социумах представляется весьма актуальным. Статья посвящена результатам лингвистического эксперимента, целью которого была характеристика морально-этических представлений, закреплённых в семантике слова терпимость в английском социуме.