Традиции и направления философии образования в современном гуманитарном знании
Автор: Митина Ирина Дмитриевна
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Статья в выпуске: 3 (37), 2019 года.
Бесплатный доступ
Длительное время философия образования составляла компонент системного мышления «великих философов» и развертывалась как приложение фундаментальных основоположений их концепций к одной из областей социокультурной действительности - образованию. В XX веке крупнейшие мыслители размышляли о проблемах образования, выдвигали проекты новых образовательных институтов (назовем хотя бы имена В. Дильтея, Д. Дьюи, М. Бубера, К. Ясперса, А. Н. Уайтхеда). Хотя проблемы образования всегда занимали важное место в философских концепциях, но выделение философии образования в качестве особого исследовательского направления началось лишь в XX веке. Философия образования занимает важное место в преподавании философии во всех западноевропейских странах. Всемирный философский конгресс (1998) посвящен проблемам образования, пленарные заседания, симпозиумы и коллоквиумы непосредственно связаны с философией образования. До сих пор существуют сложности в выяснении статуса философии образования, ее взаимоотношений с общей философией, с одной стороны, и с педагогической теорией и практикой - с другой...
Образование, концепция, педагогика, гуманизм, обучение, культура, парадигма
Короткий адрес: https://sciup.org/14116327
IDR: 14116327
Список литературы Традиции и направления философии образования в современном гуманитарном знании
- Андреев А. П. Русская традиция / А. П. Андреев, А. И. Селиверстов. - М., 2004.
- Болотков В. X. Выдающиеся представители русской социально-философской мысли первой половины 20 века / В. X. Болотков, А. М. Кумыков. - М., 2002.
- Гагаев А. А. Русские философско-педагогические учения 18-20 веков / А. А. Гагаев, П. А. Гагаев. - М., 2002.
- Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С. И. Гессен. - М., 1995.
- Глухов А. Г. Ревнители просвещения России 10-18 вв. / А. Г. Глухов. - М., 2007.
- Зеньковский В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии / В. В. Зеньковский. - - М., 1996.
- Марков А. Н. Культурология / А. Н. Марков. - М., 2009.
- Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры: в 2 т. / П. Н. Милюков. - М., 1994.
- Митин С. Н. Человек и культура / С. Н. Митин, И. Д. Митина. - Ульяновск, 1997.
- Митина И. Д. Социокультурные парадигмы образовательной деятельности в общественно-политической мысли России конца 19 - начала 20 веков / И. Д. Митина. - Ульяновск, 2004.
- Плеханов Е. А. Философско-педагогическая антропология "Нового богословия" / Е. А. Плеханов. - М., 2002.
- Пономарева Г. М. Основы культурологии / Г. М. Пономарева, Т. И. Тюляева. - М., 2002.
- Старикова Л. Д. История и философия образования / Л. Д. Старикова. - М., 2008.
- Митина И. Д. Социокультурные парадигмы образовательной деятельности в общественно-политической мысли России конца XIX - начала XX веков: философско-педагогический аспект: дис.. д-ра пед. наук: 13.00.01 / И. Д. Митина. - Ульяновск, 2004. - 435 с.
