Традиции - новации - перспективы: к 85-летию Московского государственного института культуры и института художественного образования Российской академии образования
Автор: Алексеева Лариса Леонидовна, Ярошенко Николай Николаевич
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Университет и общество
Статья в выпуске: 2 (64), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются отдельные направления деятельности ведущих российских учреждений российского образования и науки в сфере культуры и искусств, которые известны многолетней историей, сложившимися традициями и спецификой. В центре внимания авторов находятся проблемы современного профессионального образования, научные достижения, стратегии развития, культура и искусство, возможности плодотворного сотрудничества. Авторы делают акцент на информатизации российского образования и науки, затрагивают некоторые вопросы введения Федеральных государственных образовательных стандартов, показывают возможности взаимодействия учреждений на примере «обсерватории художественного образования государств - участников СНГ ».
Культура, образование, наука, творчество, искусство, научные школы, гуманитарное знание, традиции, реалии
Короткий адрес: https://sciup.org/144160393
IDR: 144160393
Список литературы Традиции - новации - перспективы: к 85-летию Московского государственного института культуры и института художественного образования Российской академии образования
- История художественного образования в России XX века в лицах, фактах, событиях, произведениях художественного творчества детей и подростков: монография / [А. Б. Бысоцкая и др.]. Москва: педагогика, 2002. 473 с.
- История художественного образования в России - проблема культуры XX века: [монография] / [Б. Б. Алексеева и др.]. Москва: Издательский дом Российской академии образования, 2003. 412 с.
- Кузнецова Т. В. Бузы культуры и искусств в процессе интеграции уровней и форм художественного образования в Европе // Культура и образование. 2014. № 1 (12). С. 3-9.
- Научные школы в педагогике искусства: коллективная монография. Часть I / под ред. А. Г. Савенковой; ред. А. Б. Фоменко. Москва: Издательский Дом РАО, 2008. 166 с.
- Стратегические ориентиры развития художественного образования в странах СНГ: [аналитический обзор] / [Н. Н. Ярошенко (руководитель) и др.]; Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры, Бюро ЮНЕСКО в Москве; Московский государственный университет культуры и искусств [и др.]. Москва: МГУКИ, 2013. 168 с.
- Художественное образование в Российской Федерации: развитие творческого потенциала в XXI веке: аналит. доклад = Arts Education in the Russian Federation: Building Creative Capacities in the 21st Century: analytical report / А. А. Алексеева, Е. П. Олесина, А. Б. Школяр и др.; Российский институт культурологии и др.; отв. ред. К. Э. Разлогов. Москва, 2011. 81 с.
- Школяр Л. В. Концептуальные подходы к современному художественному образованию (Институту художественного образования 85 лет) [Электронный ресурс] // Педагогика искусства: сетевой электронный научный журнал. 2014. № 4. С. 1-9. URL: www.art-education.ru/AE-magazine/archive/nomer-4-2014/shkolyar.pdf
- Ярошенко Н. Н. Потенциал художественного образования в гуманитарном сотрудничестве государств - участников СНГ: стратегические подходы ЮНЕСКО // Бестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 2. С. 150-154.
- Yaroshenko N. N., coordinator Arts Education in the CIS Countries: Policy Brief. Moscow, Publishing house of Moscow State University of Culture and Arts, 2013. 42 p.
