Трансформация системы высшего образования и перспективные риски для социального государства в РФ

Статья посвящена актуальным проблемам становления в Российской Федерации социального государства, форма которого, по утверждению авторов, является результатом долгой исторической эволюции института государства, его адаптации к изменениям социальных отношений в индустриальном обществе. Объясняется, что социальное государство возникло в ответ на необходимость парировать социальные риски, в значительной мере отсутствующие в аграрном обществе. Любое общество способно быть системой, проходящей определенные этапы в своем развитии и взаимодействующей со средой. В ходе этого развития социум регулярно оказывается в ситуациях риска и нестабильности. Риск - имманентное свойство сложного и динамичного общества. Сделаны последовательные выводы о том, что существующая в России модель социального государства формировалась под сильным влиянием рентной экономики. Ее наметившийся кризис требует перехода страны на инновационные траектории развития, который в действительности еще не произошел по ряду причин. Одна из них - кризис отечественной системы образования, неспособной органично взаимодействовать с рентной экономикой. Предпринятые в течение последнего десятилетия решения, направленные на сокращение количества бюджетных мест в вузах, способны вызвать не только экономические проблемы, но и целую группу социетальных рисков. Последние могут блокировать развитие социального государства в нашей стране в ближайшие десять лет.